《数的认识 1》课堂练习
班级： 姓名：
小数练习题。
1、判断：
（1）小数点的后面添上 0 或者去掉 0，小数的大小不变。（ ）
（2） 在 0.4 与 0.6 之间只有一个小数 。（ ）
（3） 整数都大于小数。（ ）
（4）0.5 和 0.500 大小相等，计数单位一样。（ ）
（5）2.22 是循环小数。（ ）
2、填空：
（１）如果一个小数的小数点向右移动一位后比原来大了 32.4，那么原来这个
小数是（ ）。
（２）一个两位小数精确到十分位是 3.0,这个数最大是（ ），最小是
（ ）。
分数练习题
1、判断。对的打“√”，错的打“×” 。
（1）3 个苹果平均分给 5 个小朋友，每人分到
个苹果。………………（ ）
（2）5 个学生平分 25 块蛋糕，每人分到
块蛋糕。…………（ ）
（3）1 米的
与 3 米的
一样长。…（ ）
2、填空。
（1）
的分数单位是（ ），它含有（ ）个这样的分数单位。
（2）20 分＝（ ）时（填分数）
（3）分母是 5 的真分数有（ ）。
（4）分数单位是
的最简真分数有（ ）。
（5）
＝3÷（ ）＝（ ）
＝
（ ） 。
（6）把 5 米长的一根绳子平均分成 3 份，每份是这条绳子的（ ），是（ ）
米。
因数和倍数练习题
1、下面说法对吗？说说理由。
（1）在 13÷4=3……1 中，13 是 4 的倍数。 （ ）
（2）因为 3×6=18，所以 18 是倍数，3 和 6 是因数。（ ）
（3） 6 既是 6 的因数，也是 6 的倍数。 （ ）
（4）12 的倍数只有 12，36，48。 （ ）
（5）1 是 1、2、3、4、5……的因数。 （ ）
2. 写出下列各分数分子和分母的最大公因数。
（ ）
（ ）
（ ）
（ ）
综合练习
1、选择。
(1)商店里打九五折出售的商品,比原价( )。
A、提高 5% B.降低 5% C、降低 95%
(2)下列说法中正确的是( )。
A.0 是正数 B.0 是负数 C.0 是整数
(3)规定正常水位为 0m 高于正常水位 0.3m，记作+0.3m。下列说法中错误的是( )。
A 高于正常水位 1.6m 记作+1.6m
B.低于正常水位 0.4m 记作-0.4m
C.+3m 表示水深 3m
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