1.进一步认识图形的旋转变换，探索它的特
征和性质。
2.能在方格纸上将简单的图形旋转90。。
3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计
图案，发展同学们的空间观念。
A
O
A B
O
图形B可以看作图形A绕O点
顺时针方向旋转 得到。900
A
O
A
O
B
C
图形C可以看作图形B绕O点
顺时针方向旋转 得到。900
A
O
A B
COD
图形D可以看作图形C绕O点
顺时针方向旋转 得到。900
B
A
C
A
C
B
A
B
C
B
C
A
A
BC
B
A
C
O
1
2
3
4
O
1
2
3
4
图形1绕O点顺时针旋转900
可得到图形（ ）所在的位
置。
2
O
1
2
3
4
图形2绕O点顺时针旋转900
可得到图形（ ）所在的位
置。
3
O
1
2
3
4
图形2绕O点顺时针旋转（ ）
可得到图形 4 所在的位置。
1800
A
图形A如何形成图形B，并与同学
进行交流。
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
图形A如何形成图形B，并与同学
进行交流。
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
图形A如何形成图形B，并与同学
进行交流。
B
图形A顺时针旋转900形成图形B。
A
图形A如何形成图形B，并与同学
进行交流。
B
图形A逆时针旋转900形成图形B。
通过本节学习，你有何收获？
微信/支付宝扫码支付