6苏教版四年级上册第六单元可能性

苏教版四年级数学上册第六单元 可能性 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 学习目标 1、学生通过实际操作和思考，体会有些事情的发生 是确定的，有些则是不确定的，会用“一定”“可 能”“不可能”等词语描述生活中的一些事件的发生 的可能性，感受可能性的大小。 2、学生经历活动过程，感受简单随机现象在日常生 活中的应用，形成初步的随机意识，培养初步的判断 和推理能力。 3、培养学生学习数学的兴趣，形成良好的合作学习 兴趣。 情景导入 谁能中奖呢？ 三只小动物都有可能中奖。 探索新知1 每次任意摸出1个，会摸出（ ）球。 可能 红球 黄球 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 探索新知1 男女比赛 3、摸到的红球多的获胜。 2、摸10次。 游戏规则： 1、每人依次从口袋中任意摸一个 球，摸后放回。 女 男 （ ）次 （ ）次 记录摸 到红球 的次数 探索新知1 男女比赛女生袋 一定 思考：女生袋里放3个红球呢？5个？ 更多个红球？ 探索新知1 男女比赛男生袋 不可能 探索新知2 每张牌都（ ）被摸到， 摸之前并不能（ ）， 被摸到的机会是（ ）的。 摸出红桃的可能性（ ）。 任意摸出 一张牌 可能 确定 相等 一定 探索新知2 能摸出（ ）种花色。 猜一猜，摸出（ ）的可能性大。 任意摸出 一张牌 2 红桃 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 绿色中小学教育http://www.LSPJY.com 绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com 探索新知2 小组合作要求： 1、把4张牌反放在桌上，从中任意摸出一张，摸后 放回，再打乱后继续摸。 2、一共摸40次。 3、将每次摸到牌的花色记录在下表中。 红桃 共（ ）次 黑桃 共（ ）次 探索新知2 红桃 黑桃 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 次 摸到（ ）的可能性（ ）。 提示：记 录各小组的 数据，对比 观察分析， 得出摸到红 桃的可能性 大。 拓展延伸 在同一条件下，把抛硬币的试验反复 进行多次，结果会怎样？有什么发现？ 如果实 验次数 很多， 正面朝 上和反 面朝上 的次数 就很接 近。 学以致用 • 太阳（ ）从东方升起。 • 摸彩票（ ）会中奖。 • 爸爸的年龄（ ）比我小。 • 下个星期四（ ）会下雨。 我会填。 用“一定” “可能” “不可能”填空。 一定 可能 不可能 可能 课堂小结 生活中很多事件的发生不是确定的。有 时一定发生，有时可能发生，有时不可能发 生，在可能发生的事情中，有的可能性大一 些，有的可能性小一些。 谢谢