数学一年级下 认识人民币教案 (3)

第五单元 认识人民币 第一课时 认识人民币（一） 总课时数：1 授课时间：40 分钟 教学目标 1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分．掌握 l 元=10 角，1 角=10 分， 初步学会简单的化聚。 2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱的教育。 3、培养学生思维的灵活性和有序性。 教具准备 小朋友到超市购物的课件及人民币有关图片。 教学过程 一、复习 口算 1．10 个一是( ) 2．2 个十是（ ） 5 个十 3 个一是( ) 3．10 个十是( ) 100 里有（ ）个 1 二、新授 导入:请同学们欣赏音乐．揭示本单元学习的内容与钱有关。课件出示（认识人民 币） 1．揭示课题 课件演示小朋友到超市购物的情境．引出买东西，要用钱，我们国家的钱叫人民币，今天我 们就来认识有关人民币的知识。 (课件出示：认识人民币) 2．教学例 1 教师：出示 1 元 1 角 5 角 1 分 2 分 5 分教学图片，请小朋友分小组讨论两个问题。 (1)从哪里可以看出它是多少钱? (2)人民币的单位有? 3.探究新知 人民币单位之间进率 : 思考：1.元和角之间有什么关系？ 2.人民币的单位有元 ·角·分，你们知道它们之间有什么关系吗？ 课件出示：1.元和角之间的进率 1 元=10 角 2.角和分之间的进率 1 角=10 分 引导学生想一想：出示小熊猫考考大家 3.1 元=（ ）分 请学生举手回答 2.加强巩固（提问送花活动） 四、总结 1 角=10 分 1 元=10 角 1 元=100 分 五、布置作业 比较大小 1 元( )10 角 1 角( )10 分 40 角( )3 元 7 角( )7 分 50 分( )5 元 1 元( )100 分