数学一年级下 认识人民币教案 (15)

认识人民币复习教案 ！ 认识人民币复习教案 教学过程： 一、创设情境，导入复习 （出示储钱罐）师：漂亮吗？（摇动发出声音）听听，猜 猜里面装的是什么？（钱） 师：钱能用来干什么？ 请生自由说。 师：钱除了用来买生活和学习用品以外，还可以做有意义 的事。比如：为有需要的人捐款，奉献自己的一份爱心； 把剩下的钱存进储钱罐或银行里面，养成勤俭节约的好习 惯。 师：每个国家的钱都有自己的名字，我们国家的钱叫什么 ? （人民币）前几节课我们一起学习和认识了人民币，通过 学习，你知道人民币的哪些知识？ 二、回顾整理，建构网络 1、看书、汇报。 师：请同学们打开课本 46 页，一直看到 55 页。 学生看书。 师：你知道人民币的哪些知识？请生汇报，全班交流。 （人民币的种类、单位、简单的换算……） 2、展示。 （1）课件出示整套硬币和整套纸币。 师：以“元”为单位的人民币有哪几种？以“角”为单位 的人民币有哪几种？以“分”为单位的人民币有哪几种？ （2）出示 1 元=10 角，1 角=10 分。 三、重点复习，强化提高 A、轻松演练 1、快来算一算：这些人民币一共是多少？ 2、快来说一说。 3 元=（ ）角 9 角=（ ）分 50 角=（ ）元 80 角=（ ）元 1 元 5 角＝（ ）角 1 元 8 角＝（ ）角 14 角＝（ ）元（ ）角 16 角＝（ ）元（ ）角 3、送小熊猫回家（填上合适的单位）。 B、快乐闯关 1、换钱游戏：和小熊猫一起做游戏。 （1）熊猫拿 1 张 5 元的，你应该拿几张 1 元的，才能换 5 元？还可以怎样换？ （2）熊猫拿 1 张 50 元的，你想怎样来换？ （3）熊猫拿 1 张 2 元的，你想怎样来换？熊猫出 10 元、1 元、5 角呢？ 2、买东西。 2 角 1 角 5 角 1 元 1 元钱能买什么？ 数学乐园小超市开业啦！ 1 元 2 元 5 元 10 元 （1）买一个削笔刀和一个文具盒共用多少钱？ （2）一支钢笔比一个文具盒贵多少钱？ （3）小明想买一支钢笔和一个文具盒，带 20 元钱，够 吗？ （4）你还能提出什么问题？ 【课中休息】 师：小朋友们听过《一分钱》这首歌吗？你们会唱吗？ 这首歌说了一件什么事？（是说一个小朋友在马路边捡到 一分钱，把它交给了警察叔叔。） 师：说得真好！这个小朋友真是一个拾金不昧的好孩子！ 我们要不要向他学习呀？ 师：对！一分钱虽然小，但是 10 个 1 分就是 1 角，10 个 1 角就是 1 元。这样就可以积少成多，不浪费一分钱。 四、自主检评，完善提高 （一）学生独立完成检测题。 1、请你选一选[把正确答案的序号填在（ ）里。 ] （1）买一双皮鞋价格为：（ ） ①98 分 ②98 角 ③98 元 （2）一大瓶可乐的价格为：（ ） ①6 元 5 角 ②6 角 5 分 ③56 分 （3）小明买冰棍用去 8 角,他付出 1 元钱,应找回的钱数 是：（ ） ①2 角 ②2 分 ③1 元 8 角 2、请你在○里填上">"、"