三年级数学上 两、三位数除以一位数教案 (3)

1 / 2 两、三位数除以一位数 【教学内容】 口算除法——口算整十数除以一位数 【教学目标】 知识与技能： 1．能正确口算整十数除以一位数，并能掌握用竖式计算的方法。 2．培养学生的举一反三能力，能口算整百整千数除以一位数。 过程与方法：结合小棒引导学生经历探索整十数除以一位数计算方法的过程。 情感、态度与价值观： 1．培养学生的观察能力、操作能力和初步逻辑思维能力。 2．丰富提升学生的生活经验，发展数学应用意识。 【教学重点】 能正确进行口算。 【教学难点】 掌握除法口算的思维方法，理解算理。 【教学过程】 教学环节 教学互动 设计意图 一、复习 1．80 里有（ ）个十，400 里有（ ）个百。 46 里有（ ）个十和（ ）个一。 2．揭示本课课题：口算除法 复习巩固，导入 新知。使所学新知更 容易接受。 二、新课教学 1．教学例 1：玩具厂手工制作车间，每天生产 80 个玩具熊。平均装在 4 个箱子中，每箱装多少个？ （1）电脑演示：把 80 个玩具熊平均装在 4 个 箱子里，边演示边提问：把 80 个玩具熊平均装在 4 个箱子里，用什么方法计算？怎样列式？（老师板 书：80÷4＝） 继续演示：把 80 个玩具熊分成 8 堆，每个箱子 通过电脑演示， 学生动手操作，让学 生在自主探索中学习 整十数除以一位数的 方法。 2 / 2 了放 2 堆。 （2）教学的口算过程 80÷4 师：刚才大家动手分了，现在来动脑：除以 4 口算时该怎样想呢？可以这样想：80 是几个十？8 个十除以 4 得几个十？2 个十就是多少？所以 80÷4 等于多少？ 随着学生的回答教师板书： 8 个十÷4＝2 个十＝20 请同桌互相说一说 80÷4 的口算过程，再请两 名学生说一说。 （3）每天生产 240 辆玩具汽车，4 辆玩具汽车 装一个包装箱，需要多少个包装箱？ 学生列式，并进行计算。 全班交流口算方法。 （4）小结：像这样整十、整百、整千数除以一 位数，在口算时可以把被除数看作几个十、几个百、 几个千去除以一位数，计算出结果就是多少个十、 百、千。 三、课堂练习 课本“练一练”。 第 1 题，学生独立完成，集体交流。 第 2 题，引导学生读懂题意，独立完成。 巩固本节课所学 知识。