浙教版数学三年级第十八课时辨认方向教学设计
课题 辨认方向 单元 第三单元 学科 数学 年级 三年级
学习
目标
1、在现实情境中,经历认识方向的过程。
2、能指出 8 个方向,能根据给定的一个方向辨认其他方向。
3、丰富生活经验,提高生活能力,激发学习兴趣。
重点 认识 8 个方向。[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
难点 描述物体的所在方向,能正确辨认。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 故事情景导入
同学们,我们都听过白雪公主的故事吧,
有哪个同学愿意给大家再讲讲这个故事呢?
生活常识导入。
同学们,我们生活中经常说,上北下南,
左西右东,我们把这四个方向表示出来。
根据方向,我们来游览一下人民广场,看一
下具体的位置。
点名学生讲故事:很久以
前,城堡里住着一位美丽
的公主,叫做白雪公主…
上北下南
左西右东
[来源:学,科,网 Z,X,X,K]
提起学生兴
趣,引起学生
思考,创造具
体情境,引发
学生与生活
之间的联系。
说一说,艺术中心、喷泉、技术交流站、人
民医院分别在世纪门的什么方向?
除了这四个方向,同学们,还知道哪几
个方向?
1. 艺术中心位于世纪
门的( 西 )面。
2. 喷泉位于世纪门的
( 南 )面。
3. 技术交流站会于世
纪门的( 东 )面。
4. 人民医院位于世纪
门的( 北 )面。
东北、东南、
西南、西北
讲授新课
我们生活中,还会经常用到东北、东南、
西南、西北这四个方向,一起来把这 8 个方
向画出来。
下图是指南针的圆盘上刻有 8 个方向,红色
指针所指的方向是北方。右图的空格内填上 8
个方向。[
说一说猴子在什么方向?小鸟呢?
下面是一位猎人行走路线图,看图填空。
猴子在西南方向,小鸟在
东南方向。
正北
创造具体情
境,认识不同
的方向,巩固
向西北行,走到 A 地;再向( )行,走到
B 地;再向( )行,走到 C 地;再向
( )行,走到 D 地;再向 ( ) 行,
走到 E 地;再向 ( ) 行,走到 F 地;再
向( )行,走到 G 地。
同学们,认识了这 8 个方向,现在我们来
制作一个方向板吧。
课堂练习
一、填一填。
体育馆在学校的( )面
东北
正东
正南 正西
东南
上北下南左西右东,右上
角东北右下角东南,左上
角西北左下角西南。
如果你在野外迷了路,只
要找对一个方向就可以
找到其他七个方向。
北
相关知识。
丰富生活经
验,提高生活
能力。感受数
学与生活的
紧密联系。
商场在学校的( )面
医院在学校的( )面
邮局在学校的( )面
二、说一说图中的建筑物分别在打谷场的什
么方向。
1. 学校在打谷场的( )面。
2. 村庄在打谷场的( )面。
3. 鱼塘在打谷场的( )面。
4. 饲养场在打谷场的( )面。
三、涂一涂。
①在 的东南面涂红色;
②在 的东北面涂黄色;
③在 的西南面涂绿色;
④在 的西北面涂蓝色;
四、观察中国地图中各省市的位置,并说一
说。
1、四川大致在北京的( )方向。
2、吉林大致在北京的( )方向。
南
西
东
[来源:学&科&网 Z&X&X&K]
东北
东南
西南
西北
3、上海大致在北京的( )方向。
五、“走进科技馆大门,在展厅的正北面有
电脑屋,南面有气象馆,在展厅的东北面有
环保屋,西北面有天文馆,在展厅的东南面
有生物馆,西南面有航模馆…”请你根据 小
亮的描述,把这些馆名填在适当的位置。
西南
东北
东南
[来源:学§科§网 Z§X§X§K]
课堂小结
板书
上北下南左西右东,右上角东北右下角
东南,左上角西北左下角西南。
上北下南左西右东,右上角东北右下角
东南,左上角西北左下角西南。