【精品】二年级下册数学一课一练-2.9找位置 浙教版（含答案）

二年级下册数学一课一练-2.9 找位置 一、单选题 1.下列哪些活动可以用数对确定位置（ ） A. 下象棋 B. 升国旗 C. 钟摆 2.笑笑坐在音乐教室的第 4 列第 2 行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个位置上，明明的位 置用数对表示是( )。 A. (5，2) B. (4，3) C. (3，2) 3.王名的位置是（x，3），（ ） A. 王名一定在第 3 列 B. 王名可能在第 3 行 C. 王名可能在第 3 列第 3 行 4.如图，如果五（3）班的位置用数对表示是（3，4），那么数对（2，3）表示的是（ ）班的位置。 A. 三（2）班 B. 三（1）班 C. 四（2）班 D. 四（3）班 5.小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（ ）。 A. （5，3） B. （2，6） C. （5，6） D. （4，3） 二、判断题 6.数对(2，5)和(5，2)所表示的位置是相同的。 7.第 5 行第 6 列用数对表示为（5，6）。 8.数对（5,3）和数对（3,4）这两个位置在同一列. 9.将（5,6）向左平移 3 格后是（5,3）。 三、填空题 10.在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在________面，把纵轴上的数写在________ 面． 11.如图：如果点 x 的位置表示为（1，2），则点 y 的位置可以表示为________． 12.数对（4，7）表示________。 13.聪聪坐在教室的第 5 列第 4 行，用数对(5，4)表示。明明坐在聪聪的正前方，明明的位置用数对表示是 ________。 14.请用数对表示出图中相关场所的位置。 商业银行________ 老人院________ 四、解答题 15.看图确定位置 （1）用数对表示笑笑家的位置是(________ )，图书馆的位置是(________)； （2）数对(4，6)表示的位置是________； （3）笑笑从家到图书馆用 17 分，她的速度是________米／分。 16.在右图中标出下列数对对应的点，并写上名称。 学校在(2，3)的位置上； 鹏鹏家在(6，1)的位置上； 小东家的位置用数对表示是________。 五、综合题 17.根据下图回答问题 （1）点 C（1，3）向右移动 3 格后位置是（________，________），把线段 AB 绕 A 点逆时针旋转 90°后， B 点的位置是（________，________）． （2）一个长方体的盒子，要得到它的平面展开图，需要剪开________条棱．如图阴影部分是一个长方体 的平面展开图，每个小正方形的边长是 1 厘米，这个长方体的体积是________立方厘米． （3）如果将这幅图按 1：3 的比例放大后，用新的图形做成一个长方体，这个新长方体的表面积是________ 平方厘米． 六、应用题 18.把三角形绕 A 点按顺时针方向旋转 90，画出旋转后的图形．写出 B 点旋转后的位置用数对的表示． 参考答案 一、单选题 1.【答案】A 【解析】【解答】有坐标的物体一般可以用数对来确定位置 【分析】考查了用数对表示位置的能力 2.【答案】 B 【解析】【解答】笑笑坐在音乐教室的第 4 列第 2 行，用数对(4，2)表示，明明坐在笑笑正后方的第一个 位置上，明明的位置用数对表示是(4，3). 故答案为：B. 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，明明坐在笑笑正后方的第一 个位置上，他们在同一列，只是明明的位置中行数要增加 1，据此解答. 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：根据数对表示位置的方法，王名的位置是（x，3），表示王名是在第 3 行，第 x 列； A，王名一定在第 3 列，因为列数是 x，不能确定的是王名所在的列数，所以说法错误； B，根据题干可知，王名一定是在第 3 行，所以原题说法错误； C，综上所述，所以王名可能在第 3 列第 3 行，是正确的叙述． 故选：C． 【分析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可确定王名的位置．根 据数对表示位置的方法可以判断出的是：王名一定是在第 3 行，根据事物的可能性叙述即可进行选择． 4.【答案】 C 【解析】【解答】数对（2，3）表示的是四（2）班的位置。 故答案为：C 【分析】数对是一个表示位置的概念，相当于坐标，前一个数字表示列，后一个数字表示行，比如(2,3)表 示它的位置是第二列第三行，是四（2）班。 5.【答案】 B 【解析】【解答】 小军的座位在第二列第三行，记为（2，3），如果将他往后调三行，应记为（2，6）。 故答案为：B。 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，第一个数 字相同，表示同一列，第二个数字相同，表示同一行，如果将他往后调三行， 说明列数不变，行数增加 3， 据此解答。 二、判断题 6.【答案】错误 【解析】【解答】数对(2，5)和(5，2)所表示的位置不同，数对（2，5）表示第 2 列第 5 行，数对（5，2） 表示第 5 列第 2 行，原题说法错误. 故答案为：错误. 【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，据此判断. 7.【答案】 错误 【解析】【解答】解：第 5 行第 6 列用数对表示为（6，5）。原题错误。 故答案为：错误。 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。 8.【答案】错误 【解析】【解答】(5，3)在 5 列 3 行，(3，4)在 3 列 4 行，原题说法错误. 故答案为：错误 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，根据两个位置判断所在的列与行即可. 9.【答案】错误 【解析】【解答】解：将(5，6)向左平移 3 格后是(2，6)，原题说法错误. 故答案为：错误【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行；向左平移 3 格，所在的列向左平移 3 格，所在的行不变. 三、填空题 10.【答案】前；后 【解析】【解答】在确定一个点的位置时，一般都把该点对应的横轴上的数写在前面，把纵轴上的数写在 后面. 故答案为：前；后 【分析】写在前面的数也就是数对中第一个数，表示所在的列，第二个数写在后面，表示所在的行. 11.【答案】 （4，4） 【解析】【解答】解：点 y 的位置可以表示为（4，4）。 故答案为：（4，4）。 【分析】由已给点的位置可以得出，数对中第一个数是这个点所在的列，第二个数是这个点所在的行。 12.【答案】第 4 列第 7 行 【解析】【解答】解：数对（4，7）表示第 4 列第 7 行。 故答案为：第 4 列第 7 行。【分析】数对中逗号前面的数字表示列，后面的数字表示行，据此解答即可。 13.【答案】（5，3） 【解析】【解答】解：明明在第 5 列第 3 行，用数对表示是(5，3)。 故答案为：(5，3) 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，确定明明所在的列与行用数对表示即可。 14.【答案】3，5；5，2 【解析】【解答】解：观察图形，根据数对表示位置的方法可知：商业银行的位置是：(3，5)；老人院的 位置是：(5，2)．故答案为：(3，5)；(5，2)． 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此判断出所在的列与行并用数对表示出来即可. 四、解答题 15.【答案】 （1）(3，2) ；(7，3) （2）体育馆 （3）48 【解析】【解答】解：(1)根据所在的列与行可知，笑笑家的位置是(3，2)，图书馆的位置是(7，3)； (2)数对(4，6)表示 4 列 6 行，是体育馆； (3)816÷17=48(米/分) 故答案为：(3，2)；(7，3)；体育馆；48 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此判断所在的列与行即可；用路程除以时间即可求 出速度. 16.【答案】 ；(5，4) 【解析】【解答】解：学校在 2 列 3 行，鹏鹏家在 6 列 1 行，由此确定鹏鹏家的位置，小东家在 5 列 4 行， 用数对表示是(5，4) 故答案为：(5，4) 【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此根据所在的列与行确定位置即可. 五、综合题 17.【答案】 （1）4；3；4；2 （2）7；4 （3）144 【解析】【解答】解：（1）点 C（1，3）向右移动 3 格后列数加 3 即为 4，行数不变， 移动后的位置是（4，3）；因为，B 点对应的列数是 4，行数是 2，所以，B 点的位置是（4，2），（2） 因为长方体有 12 条棱，要得到它的平面展开图，需要剪开 7 条棱，因为，长方体的长是 2 厘米，宽是 2 厘米，高是 1 厘米，所以，体积是：2×2×1=4（立方厘米）；（3）长方体的长为：2×3=6（厘米），宽为： 2×3=6（厘米），高为：2×3=6（厘米）；所以表面积为：6×6×3=144（平方厘米）， 故答案为：4，3，4，2，7，4，144． 【分析】（1）点 C（1，3）向右移动 3 格后列数加 3 即为 4，行数不变，由此得出移动后的位置；把线段 AB 绕 A 点逆时针旋转 90°后，B 点对应的列数是 4，行数是 2，由此得出 B 点的位置；（2）通过图知道这 个长方体的长是 2 厘米，宽是 2 厘米，高是 1 厘米，由此根据长方体的体积公式，即可求出它的体积；（3） 把长方体的各个边都扩大 3 倍，即长为 2×3 厘米，宽为 2×3 厘米，高为 2×3 厘米，由此根据长方体的体积 公式，即可求出它的体积． 六、应用题 18.【答案】B（7，3） 观察图形可知，B 点旋转后的位置用数对表示为（7，3） 解：根据题干分析画图如下： 【解析】【分析】以点 A 为旋转中心，把三角形的另外两个顶点，分别绕点 A 顺时针旋转 90 度后，再依 次连接起来，即可得出旋转后的三角形，再根据数对表示位置的方法表示出点 B 旋转后的位置即可．此题 考查利用旋转进行图形变换的方法以及数对表示位置的方法．