二年级数学下册《三位数的退位减法》教案 (1)

《三位数退位减法》教案 教学内容 课本 88～ 95 页 教学目标 知识与技能：掌握三位数退位减法的计算方法。 过程与方法：培养自主探索的意识 `增强对数学学习的信心和兴趣。 情感态度与价值观：建立独立思考意识 `锻炼与同学合作交流的学习能力。 教学过程 1．情景导入 学校漫画书有 195 本，童话类有 389 本 `科幻类和科学类书分别有 169 本和 308 本，借阅榜 如图所示。提问，你能提出哪些问题？ 漫画类书比童话类书少几本？ 389－ 195＝ 194 本 科幻类的书再买多少本就与漫画类的书同样多？ 195－ 169＝ 26 本 科幻类的书比科学类的书少几本？ 308－ 169＝ 139 （本） 借阅次数排名前两名的书相差多少次？ 513－ 389＝ 124 （本） 2．例题讲解 先选一题做一做，再交流。 3 8 0 9 3 8 9 － 1 9 0 － 5 － 1 9 5 1 9 0 4 1 9 4 3．总结规律 十位不够减 `从百位退 1 作 10，再减 本位不够减 `从上位借 `上位数字减去 1 4．课堂练习 569－ 73＝ 496 382－ 57＝ 325 713－ 6＝ 617 748－ 395＝ 353 742－ 395＝ 37 792－ 395＝ 37 705－ 30＝ 675403－ 6＝ 397 507－ 50＝ 457702－ 8＝ 694 602－ 20＝ 582 305－9＝ 296 5．例题 837－ 65＝ 772 837－ 52＝785 837 －84＝ 753 572－ 18＝ 554 572－ 27＝545 572 －36＝ 536 6．课后练习 某所中学三年级全年级有 502 人，比四年级全年级人数多 24 人，问四年级全年级多少人 ？ 502－ 24＝ 478（人） 答：四年级全年级共 478 人。