二年级数学下册四位数的读和写课件

四位数的读和写 学习目标 在学生读写三位数的基础上，会读写 四位数，理解和掌握读写方法，加深 学生对数位意义的理解。 自学指导 师:小朋友我们一起来看自学指导。 请认真看课本第41页的例题，看文字， 看图，并填空。 思考： 这两个四位数有什么不同？ 写数、读数要注意什么？ 4 0 6 0 读作：四千零六 十（ ）个千和（ ）个十组成的数是（ ）。4 6 4060 7 0 0 3 读作：七千零三 （ ）个千和（ ）个一组成的数是（ ）。7 3 7003 读数方法：1、从 位起，按照数位顺序读； 2、千位上是几就读 ，百位 上是几就读 ，十位是 几就读 ，个位上是几 就读 ； 3、中间有一个 0 或 两 个 0，只读 零 。 4、末尾不管有几个0，都 。 高 几千 几百 几十 几 一个 不读 读数：末位有零都不读，中间有多个连 续的零时，只读一个； 写数：哪位上一个也没有就在哪位上写 零（最高位除外），一定要注意零的个 数，不要少写。 读数和写数都从高位开始 谁 来 说 ？ 想想做做 1 0 3 7 9 0 0 6 3 8 0 3 一千零三十七 九千零六 三千八百零三 2个千和4个十组成的数是2040 6个千、1个百和5个一组成的数是6105 8个千和7个一组成的数是8007 二千零四十 六千一百零五 八千零七 4028 6009 10000 700 9000 5 2 千 一 4900 4090 5700 3600 5000 700 5700 3000 400 4200 3000 3001 7110 2100 7100 2000 8、用数字卡片6、3、0、0摆出一个四位数。 （1）一个“零”也不读，这个四位数可能是（ ） 或（ ） （2）只读一个“零”，这个四位数可能是（ ）、 （ ）、（ ）或（ ） 6300 3600 6030 6003 3060 3006