五年级上册语文 开学摸底模拟试卷(三)
(总分:100 分 时间:90 分钟)
班级: 姓名: 得分:
一、看拼音,写词语。(10分)
pò zhàn gū dōng zhí zi chuān suō láng zhōng
xí fù huī huáng miáo tiao fēng sāo dǎ liàng
二、普通话展示台(用“\”划去括号里的错误读音)。(4 分)
1.盛夏已过,荷花池中原本争相比美的荷花不见了踪影,只剩下一
个个的小莲蓬(pēnɡ penɡ),我情不自禁(jīn jìn)地伸手摘下一个剥
(bāo bō)起来。
2.为(wéi wèi)设果,果有杨梅……儿应(yīnɡ yìnɡ)声答曰……
3.骆驼咀嚼(jiáo jué)的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去。
4.老汉清瘦(shòu sòu)的脸上淌(tǎnɡ tānɡ)着雨水。他不说话,盯
着乱哄(hōnɡ hǒnɡ)哄的人们。
三、形近字组词。(5分)[来源:学*科*网 Z*X*X*K]
媚( )卸( )漠( )袄( )袍( )
眉( )御( )寞( )沃( )炮( )
四、用“雅”字组成不同的词语填空,不能重复。(3 分)
1.语文课上,小强的坐姿很不( ),老师用目光示意他坐端正。
2.这里山清水秀,环境( ),民风古朴,是休闲度假的好去处。
3.她演奏的古筝曲子( )动听,我们都陶醉了。
五、把下列成语补充完整,并选择合适的词语填在对应的括号里。(7
分)
含辛( )苦 风雨无( ) 百折不( )
( )汤蹈火 千里( )( ) 雪中送( )
( )门立雪 坚贞不( )
1.( )赞扬了尊师重道的精神。
2.意思最接近的一组是( )和( )。
3.( )属于“ABCC 式”词语。
4.( )比喻在别人正急需的时候给予支援或帮助。
六、句子园地(按要求改写句子)。(8 分)
1.南宁警方对前期侦查中已经确定的涉嫌黑恶势力犯罪团伙成员实
施抓捕。(缩句)
2.楚王说:“实话实说,我不生气。”(改成转述句)
3.你连这最简单的道理都不懂。(改成反问句)
4.内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句)
七、根据下面的情境写话。(4 分)
请给一块草坪写一则广告语。
八、阅读理解。(29 分)
(一)(12 分)
云,好似一朵朵刚摘下来的棉花,悠悠地飘在天空中。春风真善
解人意,她轻柔地吹拂着我的脸庞。
在校园的小路上□我一步三跳地走着□嘴里哼唱着□□走在乡
间的小路上□□□搁把锄头在肩上□□不知从哪儿传来悦耳的童声
□附和着我唱了下去□我停下脚步,环顾四周,发现在离校舍不远的
地方,有两个小姑娘正轻轻地哼唱着,红领巾在她俩胸前一飘一飘的,
手中的铁锹上下不停地翻动着,她俩的脸上挂着汗珠。啊!原来是两
位小雷锋。
我发现她俩正在填烂泥坑,那个烂泥坑正好处于我们进出校门的
必经之路。这里往往是雨天一汪水,晴天一摊泥,同学们经过这里,
多不方便啊!今天,看见这两位小妹妹默默地为大家服务,我的脸红
了,连忙过去参加她们的“战斗”。我们拼命地挖啊挖啊,汗水顺着
脸颊不断地流下来。[来源:学.科.网]
一个小时的战斗结束了,我们三人都成了大花脸,大家你看看我,
我看看你,都笑了,笑声回荡在整个校园内。
她俩手拉手,和我道声:“再见!”一边唱着歌,一边蹦跳着走了。
她们要去追赶太阳,她们是追赶太阳的孩子。
1.在文中的“□”处加上标点。(4分)
2.用“ ”画出打比方的句子。(1分)
3.想一想下列加点字在句中各是什么意思。(3分)
(1)春风真善解人意。( )
(2)我停下脚步,环顾四周。( )
(3)那个烂泥坑正好处于我们进出校门的必经之路。( )
4.为什么说“她们要去追赶太阳,她们是追赶太阳的孩子”?(4分)
(二)(17 分)
在我们家楼前,有一棵银杏树。它高大挺拔,像一个威武的巨人。
它度过了漫长的岁月,谁也算不出它的确切年龄。
这棵银杏树的树干笔直笔直的,已长到三层楼那么高了。假如把
大地比做一张弓的话,那么这棵银杏树就是一支将要射向蓝天的长箭。
它耸立在一排水杉的前面,暴风雨来了,它用那粗壮的身子保护着杉
树。任凭风刮雷劈,毫不动摇。[来源:学|科|网 Z|X|X|K]
它的树枝一律向上伸展,而且互相靠拢,像经过人工修剪似的,
又像一个巨人高举着千百条铁的臂膀,给人以奋发向上的力量。
春天,枝上萌出嫩芽,闪着黄绿的眉眼。微风拂过,眨眼似的,
多像少女那充满活力的妩媚的眼睛。夏天,叶子长成小扇子的模样,
绿得似乎一碰就会滴下油来。到秋天,叶子变黄了,一阵风过,摇下
一树金片。抬头仰望,就像大地举起一支饱蘸黄色油彩的大笔,要为
蓝色天空添一幅美丽的图画。秋风吹得更紧了,片片黄叶纷纷扬扬飘
落下来,像一只只黄蝴蝶在追逐嬉戏。冬天,落在地面的叶子渐渐地
被尘土掩埋,慢慢地化成肥料融进大地,为来年新叶生长提供养料。
银杏树的果实一串串,黄澄澄。它隐藏在稠密的叶子里面,不易发觉,
并不像苹果、桃子那样高高地悬挂在枝头,炫耀自己。
啊 银杏树 你高大的形象 给人奋进的力量 你那闪光的品
德 给人以深深的启迪 银杏树 我赞美你
1.给短文写一个合适的题目 。(2 分)
2.在文中找出下列词语的近、反义词。(2分)
“稀疏”的反义词( ) “直立”的近义词( )
3.在文中找出一个表示看的词语: (1分)
4.给短文最后一个自然段加上标点。(4分)
5.短文的最后一个自然段你打算用怎样的语气来读?( )(1
分)
6.概括文章第四自然段的段意。(2分)
7.全文是抓住了银杏树的 来记叙的。(2 分)
8.银杏树的“闪光的品德”是什么?(3 分)
九、习作(30 分)
生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸
福……请以“那一次,我懂得了___________”为题,写一写你在成
长过程中都懂得的某一生活道理。注意字迹工整,条理清晰。
要求:1.内容要真实,叙事过程具体。
2.语句通顺,要表达出自己的真情实感。
3.不少于 400 字。
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答案
一、破绽 咕咚 侄子 穿梭 郎中 媳妇 辉煌 苗条 风骚 打量
二、划掉 1.pēnɡ jìn bō 2. wéi yīnɡ 3.jiáo 4.sòu tānɡ hǒn
ɡ
三、妩媚 眉毛 卸妆 沙漠 寂寞 棉袄 肥沃 睡袍 大炮
四、略
五、茹 阻 挠 赴 迢迢 炭 程 屈
1.程门立雪 2.百折不挠 坚贞不屈 3.千里迢迢 4.雪中送炭
六、1.警方实施抓捕。
2.楚王说,实话实说,他不生气。
3.难道你连这最简单的道理都不懂吗?
4.内蒙古草原的空气多么清新呀!
七、1.如果您要给我按摩,请不要用您的脚好吗?
八、(一)1. , , :“……” “……” ,。 [
2. 云,好似一朵朵刚摘下来的棉花,悠悠地飘在天空中。[来源:学#科#网]
3.(1)解:理解。 (2)顾:看。 (3)经:经过。
4.她们是要去追求美好,追求光明的未来。
(二)1.银杏树
2.稠密 耸立
3.仰望
4.! , , ; , 。 , !
5.喜爱和赞美的语气
6.银杏树在一年四季中的生长状态及生命过程。
7.形象和品德[来源:Z&xx&k.Com]
8.①为水杉遮挡风雨;②落叶化成肥料为来年新叶提供养料;③果实
隐藏在叶里,不炫耀。