2021年五年级上册语文开学摸底试卷 (5)

五年级上册语文 开学摸底模拟试卷（二） （总分：100 分 时间：90 分钟） 班级： 姓名： 得分： 一、看拼音，写词语。（10分） 1.六一文艺会演时，舞蹈队的各位同学精神抖 sǒu（ ），在舞台上 毫不 xiū（ ）sè（ ）地尽情表演，场下的同学都 dèng（ ） 大双眼观赏，生怕错过任何一个优美的舞姿。舞台前那 chà（ ） 紫 yān（ ）红的鲜花，好像也在为他们加油助威！ 2.你知道吗？很多人喜欢在夜里读书，因为夜深人静，你沉浸在书里， 会更好地 jǔ（ ）jué（ ）文字，消除心中的 jì（ ）mò （ ）。 二、请给下面带点的字选择正确的读音，打上“√”。（6 分） 角．色（jiǎo jué） 收敛．（niǎn liǎn） 抽噎．（yē yī）[来源:学。科。网] 胆怯．（qiè què） 井阳冈．（gāng gǎng） 立即．（jí jì）[来源:学§科§网] 三、比一比，再组词。（5分） 睹（ ） 僵（ ） 骏（ ） 抚（ ） 赋（ ）[来 源:Z.Com] 堵（ ） 疆（ ） 俊（ ） 扰（ ） 贼（ ） 四、选择合适的关联词填空。（4 分） 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是…… 1.非洲的花（ ）多，（ ）那里的花开花，草开花，灌木开 花，许多树也开花。 2.望着那个青里透红的苹果，战士们（ ）不想吃，（ ）不 愿吃。 五、选词填空。（6 分） 危险 风险 冒险 1.在马路上踢球很（ ）。 2.这条河河水湍急，我们不必（ ）横渡。 3.我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着收到驱逐和 迫害的（ ）。 六、按要求写句子。（6 分） 1.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的 友谊？（改为陈述句） 2.星期五下午我们在体育馆里体操大赛。（修改病句） 七、给下面顺序混乱的句子合理排序，把序号写在括号里。(6 分) ( )谢谢你们送来的这些礼物，相比它们，我们的友情更加珍贵。 ( )我在六年级的学习中取得了很大进步， ( )我还想特别感谢一下我的同桌张海波。 ( )感谢各位同学来参加我的生日聚会！ ( )你是我非常贴心的小老师，耐心地帮助我解决不懂的问题。 ( )都是你热心帮助我的结果，再次谢谢你。 八、阅读理解。（27 分） （一）峨嵋道上（12分） 前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接 连起来的阶梯。我们一步一步向上爬，非常吃力，停步（仰望 眺 望），只见石阶像一架天梯，坚在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅 程，就是要攀登这架长长的天梯。 在途中，我们遇到了十几个背竹篓的人。他们把竹篓靠在路旁的 岩石上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石 板。背着石板攀登天梯，可真了不起！ 我问他们 往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操 着浓厚的四川口音回答说 干这个 铺路 我疑惑地说 他点了点头，告诉我说：去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们 在十多里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺（pū pù）冲毁的 路。 他们是给峨嵋山铺路的人啊！ 峨嵋山光是游览路线就有 200 多里。铺这么长的路要多少块石板 呢？几万、几十万，还是几百万？这数不清的石板，不都是这样一块 一块背上山来的吗？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到 这里，我内心感到一阵愧疚。我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而 铺路的人默默地吃了多少苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山， 铺成路，全是为了别人的方便。（如果 即使）没有他们的辛劳， 没有他们的牺牲，（就 也）没有这用石板砌成的阶梯，就没有脚 下的路，也就没有游人的欢乐。 啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。 1.在文中括号内划去不恰当的读音或词语。（2分） 2.给短文第三段加上标点符号。（2分） 3.把短文中画横线的句子改写成用句号的句子，要求意思不变。（2 分） [来源:Z.xx.k.Com] 4.短文中有一句话写出了“我”内心愧疚的原因，请用“ ” 划出来。（2分） 5.给短文分成三段，用“‖”在段末标出。（2分） 6.这篇短文通过记叙“我”在登峨嵋山途中的见闻和由此产生的感想， 赞扬了铺路人 的精神。（2分） （二）微笑的魅力（15分）[ 在人的喜怒哀乐各种各样的表情中，我发现最为神奇、最有魅力 的要数微笑了。 在课堂上，如果老师微笑提问题，我会感觉到一股暖流从心里传 遍全身，听课津津有味，做作业格外顺利。回到家里，当我第一眼看 到的是爸爸妈妈的笑容，我会感到自己就是世界上最幸福的人！要是 我有了病，医生阿姨一边给我治疗，一边微笑着和我谈话，我会觉得 连病痛都一下子减轻了许多…… 微笑（ ）能给人温暖，给人幸福和力量，（ ）使 人与人之间友好相处呢！ 有一次，我在教室里不小心碰掉了同学李丹丹的钢笔，我忙弯腰 拣起来。一看，笔尖弯了！我早就听说，这支笔是丹丹的爸爸从北 京买回来的，她一直当作宝贝那样珍惜，今天却被我摔坏了，她会怎 么样呢？她会哭起来，说不定还会骂我，叫我下不了台…… 谁知，当我忐忑不安地找到丹丹，告诉她笔摔坏了，表示要赔她 钱时，丹丹先是一惊，脸就变了！大概是看到我很难过，脸色又缓和 了，微笑着安慰我：“菲菲，不要紧！一支钢笔值啥？谁叫咱们是好 朋友呢！”看着这动人的微笑、听着这亲切的话语，一刹那间，我觉 得丹丹简直比我的亲姐妹还要亲！我扑过去，我俩紧紧地搂抱在一 起…… 啊！微笑对人们太重要了！我想，如果人们在生活中都能真诚相 待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！ 1.在文中的括号内填上恰当的关联词。（2分） 2.解释下列加粗词的意思。（3 分） 津津有味： 忐忑不安： 3.用“‖”把文章分为 4段。（2 分） 4.用“____”画出文中的过渡句。（2 分） 5.文章具体地写了一件什么事？这件事说明了什么？（3分） 6.“微笑的魅力”具体指的是什么？（用文中的一句话来回答）（2 分） 7.小作者写这篇文章的目的是什么？（3 分） 九、作文。（30 分） 冰心老人曾说：“童年啊！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时 含泪的微笑。”你的童年有过哪些奇妙的幻想？你又为这些奇妙的幻 想有过怎样的行动？现在回想起来又是怎样一种感受？请围绕“童年 的奇思妙想”写一篇习作。 要求：叙事完整，条理清晰，感情真挚。 [ 来 源:学 科 网 ZXXK] [ 来 源:学 § 科 §网 Z §X§ X§K] [ 来 源:学 科 网 ZXXK] [ 来 源:学 科网] [ 来 源 :Zx xk.C om] [ 来 源:学 科网] [ 来 源 :Zx xk.Co m] [ 来 源:学 科网] [ 来 源:学 # 科 # 网 Z#X#X #K] [ 来 源:学 科网] [ 来 源 :Zx xk.Co m] [ 来 源:Z。 x x 。 k.Com ] [ 来 源 : 学 . 科 . 网] [ 来 源 :Z* xx*k. Com] [ 来 源:学 科 网 ZXXK] [ 来 源:学 _ 科 _ 网] [ 来 源:学 科网] [ 来 源:学 | 科 | 网] [ 来 源 :Z* xx*k. Com] [ 来 源 :Z+ xx+k. Com] [ 来 源:学 + 科 + 网 Z+X+X +K ] [ 来 源 :Z, xx,k. Com][ 来 源 :Zx xk.Co m] [ 来 源:学 § 科 §网 Z §X§ X§K] [ 来 源 :Zx xk.Co m] [ 来 源:学 科网] [ 来 源 :Z* xx*k. Com] [ 来 源 :Zx xk.Co m] 答案 一、擞 羞涩 瞪 姹 嫣 咀嚼 寂寞 二、jué liǎn yē qiè gāng jí 三、目睹 僵硬 骏马 安抚 天赋 堵车 疆域 俊俏 打扰 盗贼 四、1.之所以……是因为…… 2.不是……而是…… 五、危险 冒险 风险 六、您为我们付出了这样高的代价，足以表达您对中国人民的友谊。 星期五下午我们在体育馆里进行体操大赛。 七、2 5 3 1 4 6 八、（一）1．划去：眺望 即使……也…… 2．，。，：“！”“？”。 3．这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的。 4．我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少 苦，流了多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的 方便。 5．第一节末“‖”，第六节末“‖”，第八节末“‖”。 6．不畏艰辛和无私奉献。 （二）1．不但……而且 2．津津--兴趣浓厚的样子。忐忑--心神不安。 3．第一段：“在人的喜怒哀乐……要数微笑了。” 第二段：“在课堂上……减轻了许多。” 第三段：“微笑不仅能给人温暖……搂抱在一起。” 第四段：最后一自然段。 4．过渡句：微笑不仅能给人温暖，给人幸福和力量，而且使人与人 之间友好相处呢！ 5．具体写了我把好友丹丹一支心爱的笔弄坏了，而丹丹却微笑着安 慰我的事，说明了微笑对人们太重要了！如果人们在生活中都能真诚 相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！ 6．它能给人温暖，给人幸福和力量，使人与人之间友好相处。 7．目的是告诉我们微笑对人们太重要了！如果人们在生活中都能真 诚相待，笑口常开，这世界将会变得更加美好！