【浙教版】三年级上册数学一课一练-1.1两位数乘一位数(一)(含答案)
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【浙教版】三年级上册数学一课一练-1.1两位数乘一位数(一)(含答案)

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资料简介
三年级上册数学一课一练-1.1 两位数乘一位数(一) 一、单选题 1.25×4 的末尾有( )个 0。 A. 0 B. 1 C. 2 2.每盘有鸡蛋 36 个,4 盘共有鸡蛋多少个?正确的列式是( ) A. 36×4 B. 36÷x=360 C. x÷36=4 D. x×4=36 3.250×8 的积的末尾有( )个 0 A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 二、判断题 4.判断 52×4=28 5.一个三位数乘一位数,积是三位数或四位数。 6.50×4 的积的末尾有 2 个 0。 三、填空题 7.8 个 20 相加的和是________;80 是 4 的________倍。 8.看谁算得又对又快. 13×4=________ 3×16=________ 43×3=________ 5×14=________ 28×3=________ 7×15=________ 9. 3 个好朋友去儿童乐园游玩.如果每张门票 24 元,他们一共要用________元买门票. 10.计算. ________ 四、计算题 11.口算。 17×4= 4×190= 70×80= 300×40= 25×4= 75×4= 140×5= 0×168÷2= 12.用竖式计算. 37×2= 五、解答题 13.苹果一共有 400 箱苹果,每车能装运 78 箱,5 车能装完吗? 六、应用题 14.412 个同学分 4 辆车去公园参观,前 3 辆车各做 112 个同学,第 4 辆车要坐多少个同学? 参考答案 一、单选题 1.【答案】 C 【解析】【解答】解:25×4=100,积的末尾有 2 个 0。 故答案为:C 【分析】根据乘法的计算方法计算出积后再判断乘积末尾 0 的个数。 2.【答案】 A 【解析】【解答】36×4 故答案为:A。 【分析】用每盘中鸡蛋的个数乘鸡蛋的盘数即可求出鸡蛋的总数,列式为:36×4,据此选择即可。 3.【答案】 D 【解析】250×8=2000 故答案为:D 本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算 二、判断题 4.【答案】 错误 【解析】【解答】十位上的 5 乘一位数 4 时,得数 20 的“0”丢掉了. 52×4=208 故答案为:错误. 【分析】某一位上的结果是整十数时,要先在本位上写“0”占位,再向前一位进位. 5.【答案】 正确 【解析】【解答】100×1=100, 100 是三位数; 999×9=8991, 8991 是四位数; 所以三位数乘一位数的积可能是三位数,也可能是四位数,此题说法正确. 故答案为:正确. 【分析】根据题意可知,此题应用举例的方法即可判断. 6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:50×4=200,积的末尾有 2 个 0,原题说法正确。 故答案为:正确 【分析】根据整数乘法的计算方法计算出积后确定积末尾 0 的个数,注意不能只根据因数末尾 0 的个数来 确定乘积末尾 0 的个数。 三、填空题 7.【答案】 160;20 【解析】【解答】解:8 个 20 相加的和是 20×8=160;80 是 4 的 80÷4=20 倍。 故答案为:160;20。 【分析】求几个相同的加数的和用乘法计算,即加数×加数的个数;求一个数是另一个数的几倍,倍数=这 个数÷另一个数。 8.【答案】 52;48;129;70;84;105 【解析】【解答】13×4=52;3×16=48; 43×3=129;5×14=70; 28×3=84;7×15=105. 故答案为:52;48;129;70;84;105. 【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪 一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来,据此计算. 9.【答案】72 【解析】【解答】解:3×24=72(元) 答:他们一共要用 72 元买门票. 故答案为:72. 【分析】门票的价格是 24 元,需要买 3 张,要求要用多少钱也就是求 3 个 24 是多少,用乘法计算即可. 10.【答案】3900;2240;2030 【解析】【解答】(1)650×6=3900; (2)280×8=2240; (3)406×5=2030. 故答案为:(1)3900;(2)2240;(3)2030. 【分析】根据乘法的意义,求几个相同加数和的简便运算,用乘法计算,据此解答. 四、计算题 11.【答案】68;760;5600;12000;100;300;700;0 【解析】【解答】17×4=68 4×190=760 70×80=5600 300×40=12000 25×4=100 75×4=300 140×5=700 0×168÷2=0 【分析】整数乘法计算法则:从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数 的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次乘得的数加起来;末尾有 0 的整数乘法:先把 0 前面的 数相乘,计算出积,然后看两个因数一共有几个 0,就在积后面添上几个 0。 12.【答案】解:37×2=74 【解析】【分析】根据整数乘法的计算方法进行计算. 五、解答题 13.【答案】 解:78≈80,80×5=400,因为 78<80,所以 5 辆车不能装完。 【解析】【分析】78 看做整十数是 80,每车能装的箱数 80×装的车数 5=一共能装的箱数 400,又因为实际 78 小于 80,所以装不完。 六、应用题 14.【答案】解:412-112×3 =412-336 =76(人) 答:第 4 辆车要坐 76 个同学。 【解析】【分析】用前 3 辆车每辆车坐的个数乘 3 求出前 3 辆车坐的总人数,然后用同学总数减去坐的总 人数求出第 4 辆车坐的人数。

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