【浙教版】三年级上册数学一课一练-3.16认识千米（含答案）.

三年级上册数学一课一练-3.16 认识千米 一、单选题 1.跑道长( ) A. 400 米 B. 400 千米 C. 400 分米 2.小明每分钟能跑 3000（ ） A. 米 B. 分米 C. 厘米 3.自行车每分钟行 300( )。 A. 分米 B. 米 C. 千米 4.教室高（ ） A. 2 厘米 B. 3 米 C. 40 米 D. 40 厘米 二、判断题 5.判断对错． 运动场的跑道长 1 米． 6.判断对错： 厘米是长度单位． 7.小明 1 分钟步行 50 厘米。 8.国际标准马拉松赛全程长 42 千米。（判断对错） 9.判断对错 2.8 米=2 米 0.8 分米 三、填空题 10.填上适当的单位． ________ 11.6 米＝________厘米。 12.量物体的长度时，要把尺子的________刻度对准物体的一端，再看物体的另一端对着几。 13.6 千米 30 米=________米 10000 米=________千米 14.冬季长跑． 跑 8 圈是________米？合________千米？ 四、解答题 15.用直尺测量． 我的一拃(zha)长________米． 我的鞋长________米． 五、综合题 16.有三条线段，第一条线段长 9 厘米，第二条线段长 7 厘米，第三条线段长 14 厘米． （1）第一条线段比第三条线段短________厘米． （2）第三条线段比第二条线段长________厘米． （3）三条线段一共长________厘米． 六、应用题 17.小明的身高是 89 厘米，小丽身高是 1 米，小丽比小明高多少厘米． 参考答案 一、单选题 1.【答案】A 【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 跑道长_____,选 400 米合适；所以选 A． 2.【答案】 B 【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 明每分钟能跑 3000_____,用分米作单位合适；所以选 B． 3.【答案】 B 【解析】 4.【答案】 B 【解析】 二、判断题 5.【答案】错误 【解析】 6.【答案】正确 【解析】解：厘米和米都是长度单位． 7.【答案】错误 【解析】 8.【答案】正确 【解析】 9.【答案】错误 【解析】【解答】解：2.8 米=2 米 8 分米 三、填空题 10.【答案】cm;cm;cm 【解析】 11.【答案】600 【解析】【解答】根据 1 米等于 100 厘米，所以 6 米＝600 厘米。 【分析】考察长度的单位换算。 12.【答案】 【解析】 13.【答案】6030；10 【解析】 14.【答案】2000；2 【解析】 四、解答题 15.【答案】0.15；0.19 【解析】【解答】经实际测量，我的一拃长 15 厘米，也就是 0.15 米；我的鞋长 19 厘米，也就是 0.19 米. 故答案为：0.15；0.19 【分析】常用的测量工具中都是以厘米或毫米作单位，先用厘米作单位测量出一拃和鞋的长度，然后用米 作单位表示出来即可. 五、综合题 16.【答案】（1）5 （2）7 （3）30 【解析】 六、应用题 17.【答案】1 米=100 厘米 解：1 米=100 厘米 100－89=11（厘米） 答：小丽比小明高 11 厘米． 【解析】