【浙教版】三年级上册数学一课一练：3.16认识千米（含答案）

三年级上册数学一课一练-3.16 认识千米 一、单选题 1.小明每分钟能跑 3000（ ） A. 米 B. 分米 C. 厘米 2.50 厘米＝（ ）分米 A. 5 B. 50 C. 10 3.一根跳绳大约长( )。 A. 30 厘米 B. 3 米 C. 3 厘米 4. 选一选 （1） A.100 厘米 B.18 厘米 C.35 厘米 D.1 米 50 厘米 （2） A.100 厘米 B.18 厘米 C.35 厘米 D.1 米 50 厘米 （3） A.100 厘米 B.18 厘米 C.35 厘米 D.1 米 50 厘米 （4） A.100 厘米 B.18 厘米 C.35 厘米 D.1 米 50 厘米 二、判断题 5.相邻的两个长度单位之间的进率都是十． 6.缝纫工人用的一把剪刀长约 25 毫米． 7.一枝自动水笔的长是 16 厘米。 8.电线杆高 6 千米。 三、填空题 9.40 毫米＝________厘米 400 厘米＝________米 10.填空： （1）500 分米=________米 500 平方分米=________平方米 （2）对________384÷77，要使商是两位数，被除数的最高位可以填； （3）对________384÷77，要使商是三位数，被除数的最高位可以填． （4）甲、乙两个图形的周长相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)； 甲、乙两个图形的面积相比，甲________乙(填“＜”、“＞”或“=”)． 11.在横线上填上合适的单位：长江是我国第一大河，长约 6300________.（请用“千米”“米”“分米”“厘米” 或者”毫米“作答） 12.小朋友的一拃大约是 1________。 13.按从大到小的顺序排列。 10 米 10 厘米 2 米 95 厘米 100 厘米 ________＞________＞________＞________＞________ 四、解答题 14.小青“一拃”的长度是 9 厘米．小芹“一拃”的长度是 8 厘米．一张课桌的长，小青量大约是 8 拃长，小芹 量大约是几拃长？这张课桌的长是多少厘米？用毫米作单位是多少毫米？ 15.以分米、厘米、毫米为单位的整数怎样用以“米”作单位的小数来表示呢? 五、应用题 16.一木头长 13 米，要平均锯成 5 段，每段长多少？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】 B 【解析】用恰当单位表示物体的长度时，应根据生活实际，看单位前面的数字的大小来选合适的长度单位. 明每分钟能跑 3000_____,用分米作单位合适；所以选 B． 2.【答案】 A 【解析】【解答】1 分米等于 10 厘米，所以 50 厘米等于 5 分米，选 A。 【分析】考查长度的单位换算 3.【答案】 B 【解析】 4.【答案】 （1）C （2）D （3）A （4）B 【解析】 二、判断题 5.【答案】 错误 【解析】 6.【答案】 错误 【解析】 7.【答案】正确 【解析】 8.【答案】 错误 【解析】 三、填空题 9.【答案】4；4 【解析】 10.【答案】 （1）50；5 （2）1 （3）8 （4）=；> 【解析】【解答】解：(1)500 分米=50 米；500 平方分米=5 平方米； (2)要使商是两位数，被除数的前两位数字要小于除数，由此被除数的最高位可以填 1； (3)要使商是三位数，被除数的前两位数字要大于除数，由此被除数的最高位可以填 8； (4)两个图形的周长包括的线段长度相等，因此甲=乙； 根据图形的大小判断面积，甲＞乙. 故答案为：(1)50；5；(2)1(答案不唯一)；(3)8(答案不唯一)；(4)=；＞ 【分析】(1)千米=10 分米，1 平方米=100 平方分米；(2)(3)四位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或 等于除数，商是三位数，被除数的前两位数字小于除数，商是两位数；(4)判断图形的周长都包括哪些线段 或曲线的长度，再比较周长的大小；根据图形的大小直接判断面积的大小即可. 11.【答案】千米 【解析】【解答】长江是我国第一大河，流经十几个省，当然很长，所以用较大的长度单位“千米”。 【分析】考察长度的常用单位。 12.【答案】 分米 【解析】【解答】此题考查长度单位的应用。分米是米和厘米之间的单位，一拃大约是 10 厘米，也就是 1 分米 13.【答案】 10 米；2 米；100 厘米；95 厘米；10 厘米 【解析】 四、解答题 14.【答案】9 8=72 厘米，72 8=9 拃，课桌长 72 厘米，72 厘米=720 毫米 【解析】解答：解：9 8=72 厘米，72 8=9 拃，课桌长 72 厘米，72 厘米=720 毫米。 分析：根据长度单位的换算和有关的计算可以解答。 15.【答案】 解：1 分米=0.1 米，1 厘米=0.01 米，1 毫米=0.001 米。 【解析】【分析】1÷10=0.1（米），1÷100=0.01（米），1÷1000=0.001（米）。 小单位化大单位，用除法，除以进率；大单位化小单位，用乘法，乘以进率。 五、应用题 16.【答案】 解：13×10÷5＝26（dm） 答：每段 26dm。 【解析】【解答】分析：13 除以 5 出现了余数，可以先把 13 米转化成 130 分米，然后再除以 5，本题不 难算出。 【分析】本题考查平均分的问题、单位转化问题，仔细思考容易解决。