【青岛版五四】二年级下册数学单元测试-9.数据的收集与整理（一）（含答案）

二年级下册数学单元测试-9.数据的收集与整理（一） 一、单选题 1.妈妈带小路去动物园玩，动物园中共有四只公狮子，有两只母狮子，八只猴子，用正字来表示，则猴子 比狮子多的个数可以表示为（ ） A. 丅 B. 2 只 C. 正 2.下面是二年级同学喜欢参加的课外活动情况，从图中可知，喜欢看书的和喜欢旅游的一共有多少人？ （ ） 活动项目 看电视看书运动 旅游其他业余活动 人数 18 10 8 6 2 A. 14 人 B. 18 人 C. 16 人 3.东方红电器商店电视机销售情况统计表如下，从图中可知哪天销售的最少？（ ） 星期 一 二 三 四 五 六 日 销售量（台） 201512 14152025 A. 星期二 B. 星期三 C. 星期四 二、判断题 4.小明有 6 只彩色铅笔，用正字表示为：“正” 5.三年一班男生的身高统计如下： 145 以上 140－145 135－140 135 以下 人数 1 5 10 3 身高在 135－145 之间的人数有 10 人 6.统计表更能直观、形象地表示数量的多少. 三、填空题 7.为了让同学们养成节俭的好习惯，王老师让同学们记录自己 4 月份中某一周的零用钱支出情况，其中李 强同学的记录如下： 则李强一周内平均每天支出________元，照这样计算，李强一个月要支出________元，一年要支出________ 元，如果贫困地区一个失学儿童一年上学所需费用为 600 元左右，则李强一年的零用钱至少能资助________ 个贫困地区的失学儿童重返课堂． 8.商店空调销售情况统计表。________天和________天销售量相同。 9.根据统计表完成统计图，并回答下面提出的问题。 每个 表示________辆车。小轿车比客车多________辆；________最少，________最多；客车和货车的 总辆数和________同样多；这四种车一共有________辆。 10.看情景整理信息。 补充填写表格。 动物名称 猴子 鸭子 小鸟 每一部分 3 只________4 只 7 只 ________5 只 总数 5 只 ________ ________ 四、解答题 11.世界人口发展情况如下表： （1）根据表格，说出世界人口每增加 10 亿，各需要多少年？这说明什么问题？ （2）请你预测，世界人口数达到 70 亿有可能吗？大约是在哪一年？ 12.下面是新兴商店上周销售部分电器的情况记录 电冰箱 ： 电视机 ： 洗衣机： 电风扇： （1）根据记录填写统计表。 电器名称 电冰箱 电视机 洗衣机 电风扇 数量（台） ________________ ________ ________ （2）根据统计表制作统计图。 新兴商店上周销售部分电器统计图 （3）从统计图中直观地看出上周销售得最多的是________，销售得最少的是________。 五、应用题 13.星光小学四年级 4 个班参加植树活动的人数统计如下。 4 班参加植树活动的人数比 3 班多多少人？ 参考答案 一、单选题 1.【答案】A 【解析】【解答】狮子共有六只，猴子比狮子多两只。B 选项没有用正字表示，选 A 【分析】考查统计数量的方法。 2.【答案】 C 【解析】【解答】喜欢看书的和喜欢旅游的一共 16 人，故选：C 【分析】从图中可知，喜欢看书的 10 人，喜欢旅游的 6 人，一共 16 人，此题可解。 3.【答案】 B 【解析】【解答】从上图可以看出星期三销售的最少。故选： B 【分析】星期一销售 20 台，星期二销售 15 台，星期三销售 12 台，星期四销售 14 台，星期五销售 15 台， 星期六销售 20 台，星期日销售 25 台，最少的是 12，也就是星期三销售的最少。 二、判断题 4.【答案】错误 【解析】【解答】一个正字有五笔，一笔代表一个数量，正确表示为 “正—” 【分析】考察统计数量的表示方法 5.【答案】 错误 【解析】【解答】135－145 包含 135－140 和 140－145，共有人数 10＋5＝15 人 【分析】本题中要明确是身高在 135－145 之间的人数，要把 135－140 和 140－145 之间的人数加起来 6.【答案】 错误 【解析】【解答】解：根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题 说法错误； 故答案为：错误． 【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的 增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可． 三、填空题 7.【答案】12；360；4320；7 【解析】【解答】平均每天支出： (7+10+15+6+12+18+16)÷7 =84÷7 =12(元) 一个月：12×30=360(元)； 一年：360×12=4320(元) 4320÷600≈7(个) 故答案为：12；360；4320；7 【分析】用 7 天的支出总数除以 7 求出每天支出的钱数；用每天支出的钱数乘每月的天数求出每月支出的 钱数；用每月支出的钱数乘一年的月数求出一年要支出的钱数；用一年支出的钱数除以 600，采用估算的 方法求出能资助的人数即可. 8.【答案】 星期二 ；星期三 【解析】【解答】星期二和星期三销售量相同，都是 25 台。 【分析】根据从统计图表中获取信息，即得星期二和星期三销售量相同，都是 25 台。 9.【答案】5；20；货车；小轿车；面包车；110 【解析】【解答】第一空由第二张图得出，一格代表 5 辆车；小轿车 40 辆，客车 20 辆，所以小轿车比客 车多 40-20=20 辆；货车最少为 15 辆，小轿车最多为 40 辆；货车和客车的总数为 35 辆，和面包车的数量 一样多；四种车一共有 20+15+35+40=110 辆。 【分析】考察读图能力，明白第二张图一格代表的意义 10.【答案】2；2；11；7 【解析】【解答】猴子树上有 3 只，地上有两只，一共有 5 只；小鸭一共有 11 只，小鸟树上有 2 只，飞 翔的有 5 只，一共有 7 只，所以答案为①A2、B2、C11、D7。 【分析】本题可以培养学生观察、计数、计算和构建问题的能力，养成善于思考的习惯 四、解答题 11.【答案】 （1）解：1930-1830=100(年)，1960-1930=30(年)，1975-1960=15(年)，1987-1975=12(年)， 1998-1987=11(年) 答：世界人口每增加 10 亿，分别需要 100，30，15，12，11 年；这说明人口增加越来越快. （2）解：世界人口达到 70 亿大约在 2008 年. 【解析】【分析】(1)把表格中相邻的年份相减即可分别求出每增加 10 亿需要的年数，根据数字说出说明 的问题即可；(2)根据间隔的年份预测人口数达到 70 亿的时间即可. 12.【答案】 （1）10；8；6；15 （2） （3）电风扇；洗衣机 【解析】 五、应用题 13.【答案】 50－42＝8（人） 答：4 班参加植树活动的人数比 3 班多 8 人。 【解析】【分析】根据从统计图表中获取信息，即得 4 班参加植树活动的人数比 3 班多 8 人。