表内乘法(一)
2~6的乘法口诀
第二课时
1、在摆正方形的数学学习活动中,经历4的乘法
口诀的归纳过程。
2、熟记4的乘法口诀,能用口诀进行计算。
3、在归纳口诀和编儿歌的过程中,初步体会总
结归纳乘法口诀的方法。
教学目标
1.对口诀。
三三 得九
三四
一二
二二
二三
四四
二四
十二
得六
得二
十六
得四
得八
3×5= 5×2= 5+5+5+5=
5×1= 5×5= 3+3+3=
2.说口诀算得数。
10
5
20
25
15
9
用小棒摆正方形。
你现在知道4的乘法口诀了吗?
十六
十二
得八
一一得一
一二得二
一三得三
一四得四
二二得四
二三得六
二四得八
三三得九
三四十二 四四十六
同学们都学过哪些
乘法口诀?
1×1=1 一一得一
练一练
1.看图写出乘法算式和口诀。
2.算一算。
4×2= 3×2= 1×3= 2×3=
1×1= 4×1= 4×3= 3×4=
3×3= 2×2= 2×1= 4×4=
3.找朋友。
4.看图列式计算。
编 儿 歌
1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿。
2只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
3只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
4只青蛙( )张嘴,( )只眼睛( )条腿。
谢 谢