2019-2020年三年级信息技术下册 游动物园教案 浙江摄影版

2019-2020 年三年级信息技术下册 游动物园教案 浙江摄影版 教学目标： 1. 知识目标： 练习下排键的指法。 2. 能力目标： 学会上排键的操作指法、进一步熟练中排键指法。 3. 情感目标： 养成良好的键盘使用习惯。 教学重点、难点： 重点：下排键指法的练习。 难点：键盘混打。 教学过程： 教学内容 教师活动 学生活动 教学意图 一、复习回顾 1. 提问，那些是基本键？ 2. 提问上排键有哪些？ 3. 那么现在大家再看看，我们 还剩下哪一排键呢？ 学生看着键盘，手指触 摸键盘，并回顾。 让学生对所学知识有 一个更深的印象。 二、介绍下排 健指法 1. 指法介绍。 2. 做个小练习，在写字板中， 结合中排键与下排键进行练习。 1. 让学生能与上排键 的练习结合起来。 2. 学生练习。 1．培养学生运用知识的 能力。 2．培养学生的自手能 力。 三、玩个小游 戏 动 物 园 观 光 1．在书本第 20 页上，图片中出 现了哪些动物？你能用英语叫 出它们的名字吗？ 2．我们可以在写字板里把知道 的动物名字，用英文写出来吗？ 3．写入写字板，一行输一种动 物名字，间隔一个空格 4．数一数动物的个数，并用英 文记录下来。 比一比，哪组同学完成 的正确率最高，速度最 快。 培养学生学习英语的兴 趣。 培养学生眼疾手快的能 力。 四、练一练 1.计算机的英文名是：puter， 单词的每个字母分别由哪个手 指来负责输入？（连线） 2. 保存作品。 1．学生完成连线题。 2. 在文件中点保存按 钮，进行保存写好的文 件。 1. 知识的综合运用。 2. 复习以前学的保存 文件的方法。 五、交流小结 1．通过学习下排键的操作，混 合练习了包括上排键与基本键 的指法，使学生一开始就养成正 确的指法习惯。 2. 对学生在本课堂上的表现进 行点评，并提出学习希望。 体会 26 个英文字母的 按键规则。 学生一开始就养成正确 的指法习惯，为将来更 好的学习打下坚实的基 础。 附送： 2019-2020 年三年级信息技术下册 玩飞机教案 华中师大版 教学目标： 1. 知识目标： 通过阅读几组对比图片产生“玩飞机”兴趣。 2. 能力目标： 通过自主学习基本掌握“玩飞机”（移动、复制等）的方法。使用复制、移动等技能对某些图片进行 有意义的加工。利用复制等功能制作比较复杂的画面。 3. 情感目标： 增加学习信息技术的兴趣。 教学重、难点： 重点： 1. 完成“飞机”移动和复制。 2. 使用复制等工具画比较复杂的图。 难点：定义、移动、复制等功能的综合应用。 教学过程： （一）情感激发，活动导入。 教师课前组织学生玩玩飞机的玩具，让他们体会和回味玩飞机的乐趣。 展示教材中的第一幅图片。启发学生谈谈阅读该图后的感想，从中引出本节课的直接任务——让飞 机上天和飞机布满天空。 （二）独立学习，自主研究，共同探讨。 1. 围绕第一个任务（飞机上天）提出问题（困难），接着分小策划完成第一个任务的步骤。 2. 围绕困难的同学可阅读教材中提供的“小桥梁”，边学边操作。初步认识“定义、移动图块”的 操作步骤。 3. 以小组为单位完成“飞机上天”任务。再各人分别完成。 接着策划第二任务（飞机布满天空）的完成步骤，并完成该任务。 （三）实践应用，发展创新。 1. 借助两图（公鸡上树、学生集体活动）达到以下目的： 启发思维：预测完成“学生集体活动图”的事实步骤。 2. 利用“公鸡上树”提高学生修改图形的能力。 （四）小结 组织学生：小结学习收获。 第 4 页 共 4 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！