冀教版五年级数学上册
1.经历了解旅游方案,计算费用并讨论方
案的过程;
2.能运用数与代数的知识和生活经验,解
决旅游中的实际问题;
3.体会数学与生活的密切联系,获得用数
学解决问题的经验。
这次旅游,我们
来做活动的策划者
和组织者。寻找和
解决旅游中的数学
问题。这对我们来
说,是一次不小的
挑战。我们小组的
成员先通过集体讨
论,把时间安排、
住宿方案、经费计
算作为研究的主要
问题。
“十·一”国庆节快到了,
亮亮一家人去黄山玩,真
是太棒了!
黄山五日游
成人每位1200元
小学生每位600元
如果一家人全
去,要准备多
少钱呢?
答案:1200×2+600=3000(元)。
乘火车,自己安排旅游
亮亮超过
1.5米,该买
成人车票。
交通费就
按平均数
65元算吧
费用估计
火车票:单程每张143元
住 宿:标准间180元/日
三人间210元/日
吃 饭:每人每天至少需要100元
交通费:每人每天至少需要50元—80元
门票:230元/人
风景区索道:80元/人
单价 费用 总价
火车票 143 143×3×2
住宿 210 210×4
吃饭 100 100×3×5
交通费 65 65×5
门票费 230 230×3
风景区索道 80 80×3
合计
858
840
1500
325
690
240
1、汽车每100千米耗油10升,
每升汽油7.7元,从家至黄山的路
程大约是680千米。
2、高速公路收费平均每千米
大约0.4元。
3、吃、住费用与方案二相同
费用估计
费用在旅游中比较重要。我们求
出了三种方案的费用。计算这么
多的数字还是第一次,你们真棒!
汽车需要的油费:单程用油量:680÷100×10=68(升);
往返用油量: 68×2=136(升);
费用: 136×7.7=1047.2(元)。
往返的高速公路费:680×0.4×2=544(元)
总费用:1047.2+544+1500+840+690+240=4861.2(元)
方案三 费用
讨论方案
学生讨论:1、哪个方案最省钱,哪
个方案最费钱?2、对上面三个方案
的优势和劣势作出评价。
方案一:3000(元)。
方案二:4453 (元)
方案三:4861.2(元)
同学们,今天我们运用所学的数学
知识和方法共同解决了旅游中的一
些问题,其实,生活中处处有数学,
数学与我们的生活紧密相连,让我
们用数学的眼睛去观察周围这个美
丽的世界!