八年级数学下册3.4 简单的图案设计导学案（新版）北师大版

3.4 简单的图案 章节 第三章 3.4 简单的图案设计 环 节 学生学习内容及要求 学情预设 学习 目标 学法指导：结合教材和预习学案，先独立思考，遇到困难小对子 之间进行帮扶，完成学习任务。 定 向 自 学 情境导入： 观看教材 P85 页的美丽图案 你能用平移、旋转或轴对称分析书中各图的形成过程吗？ （1） （2） （3） （4） （5） （6） 平移概念： 。 旋转的概念： 。 例 1 欣赏课本 85 页图 3—28 的图案，并分析这个图案形 成过程。 做一做：仿照书中的某个标志设计一个图案，与同伴交流，并简 述你的设计意图。 议一议： 生活中还有那些图案用到了平移或旋转？分析其中的一个， 并与同伴进行交流。 利用下面提供的基本图形，用平移、旋转、轴对称、中心对 称等方法进行图案设计，并简要说明自己的设计意图。 检查 讨论 小组合作讨论预习中出现的问题，不能解决的提交全班讨论完 成。定向自学中发现的新问题提交小组讨论解决 发现的问题， 处理的结果 展示 反馈 小组展示（自选）定向自学的内容 中考 链接 1.下列图形是中心对称图形的是( ) 2.下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有( ) 反思 总结 预习内容： 4.1 因式分解 1、掌握因式分解有关概念和方法。 2、理解因式分解和整式乘法的关系。