六年级数学下册 数的运算导学案

数的运算定律 学习内容：数的运算（课本第 77-79 页） 学习目标：掌握学过的运算定律，比较熟练地运用运算定律进行 简便计算。 学习重、难点：熟练各种运算定律的运用。 一、提问引入，回顾旧知 师：你还记得在学习四则运算时学过哪些运算定律吗？ 据生的回答师用课件显示出这些运算定律的名称。 名 称 举 例 用字母表示 加法交换律 加法结合律 乘法交换律 乘法结合律 乘法分配律 减法的性质 1 减法的性质 2 除法的性质 1 除法的性质 2 二、整理复习旧知 1.问：你们可以把学过运算定律通过举例子并用字母完成下列表 格吗？ 2.生自主整理并分组讨论。 3.一个组代表上台汇报情况，据生的回答，师逐步用课件显示出 用字母表示的运算定律，师生质疑补充。 三、巩固练习 1.课本第 77 页“做一做”（课件出示，抢答：说一说每一题运 用什么定律来计算更简便） 4× 7 2 +4× 7 5 7 9 - 9 4 - 9 5 （ 3 1 - 5 1 ）×45 2.判断对错，错的要改正。（课件出示，全班集体用手势判断对 错) （1）（4.3+2.5）×4=4.3×4×2.5×4 （ ） （2）（700+1）×68=700×68+68 （ ） （3）25×（4+8）=25×4+8 （ ） （4）6.3×8+3.7×8=（6.3+3.7）×（8+8） （ ） （5）99× 20 3 =（99+1）× 20 3 （ ） 3.完成课本第 79 页练习十五第 5 题。 四、小结 这节课你有什么收获？