2020年六年级下册数学课件-6.整理与复习数的运算4-解决问题人教(共23张)

精选考试学习资料，如有需要请下载-- 1 / 23 2020 年六年级下册数学课件-6.整理与复习数的运 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 算 4-解决问题人教 供 23 张 PPT) 解决问题 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 3 / 23 一、基础练习 1.算一算。 (口算) 20X-1 100X-2 4 5 450X-7 -2 X-3 10 5 4 12X (1 + -1 ) 3 540X (1 ——1 ) 9 630X (1 + —2 ) 7 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 2.列式计算。 （1） 200 的 4/5 是多少？题中 4/5 表示的意义? 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 5 / 23 2.列式计算。 （4）甲数是 500,乙数比甲数多 3/5,乙数是多少？题中 3/5 表 示的意义？ 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 根据问题提条件? （Do 实际每天比原计划每天多植几棵树？ ？（2）五年级平均每天捐 多少元？ ？（3）小明放学后几分钟到家？ ？（4）剩下的书还需要 几 小时装订完？ ？ （5）芳芳买笔共花多少元？ ？ （6） 一堆煤实 际 烧了多少天？ ？需要哪两个条件？ 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 7 / 23 常见的数量关系：？速度 X 时间二路程义单价 X 数量=总价？工作 效率 X 工作时间二工作总量？收入-支出二节余 本金 X 利率 X 时间二 利息？ 收入 X 税率=应纳税额 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 三、知识梳理 1.说一说解决问题时，有哪些主要步骤。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 9 / 23 三、知识梳理 1.说一说解决问题时，有哪些主要步骤。 (1)认真读题，理解题意； 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 三、知识梳理 1.说一说解决问题时，有哪些主要步骤。 （1）认真读题，理解题意；（2）分析题目中的数量关系; 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 11 / 23 三、知识梳理 1.说一说解决问题时，有哪些主要步骤。 （1）认真读题，理解题意；（2）分析题目中的数量关系；（3） 判断解决问题的方法，列出算式； 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 二、知识梳理 1.说一说解决问题时，有哪些主要步骤。 （1）认真读题，理解题意；（2）分析题目中的数量关系；（3） 判断解决问题的方法，列出算式；（4）计算； 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 13 / 23 三、知识梳理 1.说一说解决问题时，有哪些主要步骤。 （1）认真读题，理解题意；（2）分析题目中的数量关系；（3） 判断解决问题的方法，列出算式；（4）计算；（5）验算。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 2.说一说分析数量关系的方法。 3.举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 15 / 23 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 a.这里的 1/4 表示什么？ 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 17 / 23 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 a.这里的 1/4 表示什么？ b.画线段图表示。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 a.这里的 1/4 表示什么？ b.画线段图表示。 c.六（2）班作品是六（1）班的几分之几？ 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 19 / 23 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 a.这里的 1/4 表示什么？ b.画线段图表示。 c.六（2）班作品是六（1）班的几分之几？ d.求六（2）交了 多少 件作品，实际是求什么？ 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 a.这里的 1/4 表示什么？ b.画线段图表示。 c.六（2）班作品是六（1）班的几分之几？ d.求六（2）交了 多少 件作品，实际是求什么？ e.求一个数的几分之几是多少，用什 么方法？请列出算式，并计算结果。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 21 / 23 2 .说一说分析数量关系的方法。 3 .举例说明。 （1）出示例题。 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交 32 件作品，六 （2）班比六（1）班多交 1/4o 六（2）班交了多少件作品？ （2）解决问题。 ①认真读题，弄清题意。 ②分析数量关系。 a.这里的 1/4 表示什么？ b.画线段图表示。 c.六（2）班作品是六（1）班的几分之几？ d.求六（2）交了 多少 件作品，实际是求什么？ e.求一个数的几分之几是多少，用什 么方法？ 请列出算式，并计算结果。 ③引导学生还可以怎样分析。 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 变式训练：？六年级举行小发明比赛，六（2）班上交 40 件，比六 （1）班多上交 1/4,六（1）班上交多少件作品？ 精选考试学习资料，如有需要请下载-- 23 / 23 四、课堂练习：完成课本“做一做”、