《三位数加两、三位数的笔算》导学案
学习目标 :
1、经历探索三位数加两、三位数笔算方法的过程,能用竖式计算和在
1000 以内进位和不进位的三位数加法.
2.培养学生认真仔细的学习习惯,提高学生的计算水平.
重、难点:理解笔算加法的算理.
导学过程:
一、 知识链接:笔算
430+260= 570+380=
二、 自主探究:自学教材第 36 页
中国湿地部分动物种 类
1、我国湿地鸟类和爬行类动物一共有多少种?
列式为:
和同桌说一说你的竖式算法:
类 群 种 数
鸟 类 271
爬行类 122
哺乳类 31
2、我国湿地鸟类和哺乳类动物一共有多少种?
列式为: 尝试列竖式计算:
3、想一想:271+903,怎样竖式计算?
4 小组谈论:计算万以内的加法要注意什么?
三位数加两、三位数的笔算法则:相同数位( ),从( )位加
起.哪一位上的数相加( ),就要向前一位( ).
三、 达标测评
1、竖式计算
271+903= 426+382= 516+703=
365+825= 545+54= 281+64=
我的收获:
总结、评价:今天的学习,我学会了
总体表现(优、良、差),愉悦指数(高兴、一般、痛苦).
课后反思: