最新人教版三年级数学上册导学案 第4单元 万以内的加减法（二） 第6课时 解决问题

《解决问题》导学案 学习目标： 1、能结合具体情境运用三位数的加法解决实际问题. 2、使学生会使用竖式计算三个数的连加. 重、难点： 能正确运用竖式笔算三位数的连加. 自主探究：阅读教材第 43 页例 4 1、完成下表. 销售清单 产品名称 空 调 扇 学 习 机 护 眼 灯 产品价格 2、要求的问题： （1）买这三种商品,收银员应收多少钱？ （2）小红的爸爸应准备多少钱？ 任务一：三位数连加精算：收银员应收多少钱？ 列式为： 尝试使用长竖式进行计算： 小提示：大家以后计算连加题也可以使用长竖式进行计算. 任务二：三位数连加估算：小红的爸爸应准备多少钱？ 1、 和同桌讨论：解决第二个问题需要和第一个问题一样使用精算 吗？ 2、 我准备用（估算 精确算）来解决. 3、 估算算式： 小结：刚才我们解决问题的过程中,两个问题采取的是不同的计算方 法,什么情况下使用精算,什么情况下可以使用估算呢？（小组交流） 三、达标检测 完成教材第 46 页第 12 题. 我的收获： 总结、评价：今天的学习,我学会了 总体表现（优、良、差）,愉悦指数（高兴、一般、痛苦）.