（赛课课件）苏教版六年级数学上册六百分数6.4《求百分数的实际问题1》

学习目标 2.培养迁移推理能力，感受数学知识间的联系和区别。 3. 感受事物间存在着普遍联系的辩证唯物主义的启蒙教 育。 1.理解掌握求一个数是另一个数的百分之几的应用题的 解法。 1. 什么是百分数？ 表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫作百分数。 2.把下列各数改写成百分数。 复习导入 情境导入 下面统计的是学校田径队的王红、李芳和林小刚在一星期里 参加长跑训练所跑的路程。 李芳跑的路程是王红的百分之几？ 探究新知 先求出李芳跑的路程是王 红的几分之几，再化成百 分数。 也可以先用小数表示 计算结果，再化成百分数。 典题精讲 4÷5= =80％ 4÷5=0.8=80％ 答：李芳跑的路程是王红的80％。 情景导入 王红跑的路程是林小刚的百分之几？ 探索新知 王红跑的路程是林小刚的百分之几？ 5÷7≈0.714 = 71.4％ 答：王红跑的路程是林小刚的71.4％。 易错提醒 1、5是4的百分之几？ 4÷5=0.8=80％ 解析：5是4的百分之几，应该用5除以4。 这道题可以改成5÷4=1.25=125％ 错 误 解 答 易错提醒 2、4是7的百分之几？ 4÷7≈0.57=57％ 解析：4除以7是除不尽的，在除不尽时通常保留三位小数，再化成百 分数。 这道题可以改成4÷7≈0.571=57.1％。 错 误 解 答 学以致用 1.六年级有学生150人，其中30人是学校的环保志愿者。环 保志愿者的人数占六年级学生人数的百分之几？ 30÷150=0.2=20％ 答：环保志愿者的人数占六年级学生人 数的20％。 学以致用 2、我国鸟类约有1244种，全世界的鸟类约有9040种。我国鸟类 总数约占全世界的百分之几？ 1244÷9040≈0.138=13.8％ 答：我国鸟类总数约占全世界的13.8％。 课堂小结 1.求一个数是另一个数的百分之几，用除法计算。 今天我们学习了什么内容？ 2.求a是b（ b≠0）的百分之几，用a÷b，除得的商通常先化成小数，再 改写成百分数。 你会求一个数是另一个数的 几分之几吗？