节目预报
普通计时法 24时记时法 电视节目
上午8:10 ( ) 金色童年
上午8:40 ( ) 儿童英语
( ) 14:00 六一剧场
下午4:00 ( ) 美术星空
下午6:30 ( ) 大风车
( ) 19:00 新闻联播
8:10
8:40
下午2:00
16:00
18:30
晚上7:00
时刻是表示一天内某一特定的时候。钟面上分针
或时针所指的每一个位置都表示时刻,显示的是
几时几分,就是平时所说的“几点几分”,但书
写时应写“时”。上午9时、下午6:00时都是时
刻。
时间是指某一时刻(或日期)到另一时刻(或日
期)的间隔,也就是经过的时间。如早上8时30
分到下午4时20分中间经过的一段时间,一般用
“几小时几分”表示。
你知道吗?
时刻与时间的区别:
全班交流:到奶奶家要坐多长时间的火车?你是怎样解决问题的?
方法1:拨钟面
方法2:手指计数
方法3:分段计算
方法4:直接计算 下午6时是18:00
18-9=9(时)
问题:你还想到了哪些办法?
9小时
3小时 6小时
上午9时 中午12时 下午6时
二、自主探究,寻找策略
可以直接在钟
面上数一数。
到奶奶家要坐9
小时的火车。
二、自主探究,寻找策略
可以算一算。先求出上午坐火车的时间,
再加上下午坐火车的时间。
上午:12时-9时=3(小时)
3小时+6小时=9小时
上
午
9
时
下
午
6
时
早
上
7
时
上
午
8
时
上
午
10
时
上
午
11
时
中
午
12
时
下
午
1
时
下
午
2
时
下
午
3
时
下
午
4
时
下
午
5
时
晚
上
7
时
3小时 6小时
9小时
二、自主探究,寻找策略
我是这样计算的:下午6时是18:00,
18-9=9(小时)。
上
午
9
时
下
午
6
时
早
上
7
时
上
午
8
时
上
午
10
时
上
午
11
时
中
午
12
时
下
午
1
时
下
午
2
时
下
午
3
时
下
午
4
时
下
午
5
时
晚
上
7
时
9小时
7
时
8
时
9
时
10
时
11
时
12
时
13
时
14
时
15
时
16
时
17
时
18
时
19
时
二、自主探究,寻找策略
9小时 12-9=3(小时)
3+6=9(小时)
下午6时是18:00
18-9=9(小时)
怎样知道解答得对不对呢?回忆一下刚才解决问题的过程。你认为哪种方法解决问题更方便快捷?你
更喜欢哪种方法?
三、巩固应用,内化提高
亮亮一共睡了多长时间?
12时-9时=3(小时),
3小时+6小时30分=9小时30分。
答:亮亮一共睡了9小时30分。
三、巩固应用,内化提高
(1)春风饭馆晚上营业时间是
从下午 到晚上 。5:00 8:30
(2)一天共营业多长时间?
14时-11时=3小时
20时30分-17时=3小时30分
3小时+3小时30分=6小时30分
(3)你能提出其他数学问题并解答吗?
春风饭馆晚上营业多少长时间?
20时30分-17时=3小时30分
春风饭馆中午营业多少长时间?
14时-11时=3小时
三、巩固应用,内化提高
填一填。
(1)两个剧场上午共放映( )
场,下午共放映( )场。
(2)下午最晚结束放映的节目
是( )。
(3)小龙下午3时买当天的票,
他可以看哪几个节目?
6
9
《小强的故事》
答:他可以看《迷离的星际》、《太
空垃圾》、《小强的故事》、《穿越
寒武纪》这四个节目。
小龙最多可以看三场。
下午3时是15时
15:05
16:05
16:20
15:35
三、巩固应用,内化提高
同学们看表演。
表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。
带队老师决定11时带同学们乘车离开
剧场,合适吗?为什么?
三、巩固应用,内化提高
同学们看表演。
表演从上午9时开始,预计需要1小时45分钟。
带队老师决定11时带同学们乘车离开
剧场,合适吗?为什么?
答:带队老师决定在11时带同学们乘车离
开剧场是合适的。
9时+1小时45分=10时45分
10时45分