最新人教版一年级数学上册教案 第7单元 认识钟表 教材分析

第七单元 认识钟表 （一）教学内容 认识整时 （二）教材说明和教学建议 ◇结合学生的生活实际认识整时. 这部分内容教材主要是结合学生的生活实际来编排的,我们将时间 （准确的地说是时刻）与学生熟悉的活动对应起来,让学生不仅会看 钟面和电子表认整时（这一点对学生来说并不困难）,还会对看不见. 摸不着的时间有所感觉.知道什么时间该做怎么,对培养学生良好的作 息习惯也是有帮助的. ◇概括认识“整时”的方法. ◇渗透接近整时的习题. 为了降低认识“几时几分”的难度,并丰富练习的形式,教材特意安排 了“几时过一点儿”“快到几时” 的习题,并为后面认识“几时几分” 做铺垫. ◇渗透一天有 24 小时. P85 通过展示小明一天的活动,巩固整时的认法,并通过提问“小明 9 时在做什么”使学生初步知道一天有两个 9 时. ◇增加了“你知道吗”的版块. 为了拓展学生的知识面,教材介绍了一些我国古代的计时工具.这两种 工具计时的原理比较复杂,可以以学生能理解的方法简单的说明. ·通过各种形式的活动巩固整时的认识,同时为后面的学习做孕伏.