最新人教版一年级数学上册教案 第3单元 1～5的认识和加减法 第6课时 5以内的加法

一年级上册教案 第 3 单元 1～5 的认识和加减法 第 6 课时 5 以内的加法 【教学内容】：教材 P25 及练.练习五第 1.2 题 【教学目标】： 1.知识目标 进一步认识加法的意义,会正确计算 5 以内的加法. 2.能力目标 初步体会用数的组成来计算 5 以内的加法是最简便的方法. 3.情感目标 初步培养学生的数学交流意识,积极主动地参与数学活动,获得成功体 验,增强自信心. 【教学重点】： 掌握对自己合适.喜欢的计算方法. 【教学难点】： 体会用数的组成来计算 5 以内的加法是最简便的方法. 【教学准备】： 小棒. 【教学过程】： 一.复习准备 1.看图填数 ○○ ○○○ ○○ ○○ 一年级上册教案 （ ） （ ） 二.探究发现 出示 25 页主题图. 仔细看,图中画了什么内容,说出图意,同桌同学互说. 根据图的内容,引导学生思考,求一共有多少只小松鼠怎样列算式？ 为什么用加法计算？3+2 得多少？你是怎样算出来的？ 小组交流,探讨多种算法,代表汇报.对得出不同算法的小朋友给予鼓 励. 师：刚才有一位小朋友是用我们学过的 3 和 2 组成 5 来计算的,这个 办法很好,你能用这种方法也来试着算一算吗？同桌互说. 强调：加号前面的“3”表示什么？加号后面的“2”呢？“5”又表 示什么？ 三.巩固深化 1.完成第 25 页做一做第 1.2 题：先看图说图意,再在全班交流,说算式, 你是怎么算的？观察这两个算式,你能发现什么？（使学生初步感知： 交换两个加数的位置,和不变的规律.） 2.完成第 25 页做一做第 3 题：边摆边列算式. 3.游戏：找朋友. 3 4 5 2+3 4+1 2+2 1+2 3+1 一年级上册教案 1+2 4+1 1+3 3+2 4.完成练习五的 2 题. 四.课堂总结 今天同学们都学得很认真,谁能谈谈自己的收获？ 【板书设计】： 【作业设计】： 【课后小结】：