人教版三年级数学上册《时分秒》单元教学反思

第 1 页 共 2 页 人教版三年级数学上册《时分秒》单元教学 反思 泗泊河小学何小军 “时分秒”这课，由于时间单位对于学生而言是 比较抽象的，因此“时、分、秒”的认识是小学数学 低年级教学中一个难点内容。尽管学生是初步研究有 关时间的知识，但生活中学生对于时间已有了相当多 的感性知识，切身感受到我们的学习、生活和劳动都 与时间息息相关。在上这单元前，我将学生原有的关 于时间的知识与生活经验在课前做了个测试，发现班 上的学生几乎不能正确读出钟面上的时刻。针对这一 现象，我从四个方面开始教学： 一是认识钟面。我利用教具钟让学生知道钟面有 哪些部分组成，各表示什么； 二是认识时间：时、分、秒，知道 1 时＝60 分， 1 分=60 秒，在让学生理解时与分的关系时，又用教具 向学生演示时针走一大格，分针走一圈，从而揭示时 与分的内在联系。 三是学习看钟表的方法； 四是掌握时间的写法，并能用这几种写法写出种 面上所反映的时刻。我还把这课延伸到课外，让他们 第 2 页 共 2 页 随时看钟或表，读出自己在什么时间作什么事，加强 练习。