北师大版六年级数学上册《这月我当家》教学设计
加入VIP免费下载

北师大版六年级数学上册《这月我当家》教学设计

ID:769542

大小:14.84 KB

页数:3页

时间:2021-08-23

加入VIP免费下载
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天资源网负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
网站客服:403074932
资料简介
教 案 首页 教学内容 这月我当家 (教材 46——47 页) 第 6 课时 设计者 执教者 六年级 教 学 目 标 1、明确“已知一个数的百分之几是多少,求这个数”与“已知一 个数的几分之几是多少,求这个数”的意义相同。 2、使学生能比较熟练用方程或除法解答“已知一个数的百分之几 是多少,求这个数”的问题。 3、培养学生提出问题和解决问题的能力,发展学生的逻辑思 维 重点 难点 重点:会用百分数解决有关百分数的简单实际问题 难点 :体会百分数与统计的联系 资源 利用 课件 教 后 记 教 案 集体研备教学流程设计 执教者补充 一、创设情境 引入课题,师:小花今天当家,刚统计好的家庭月支表, 不小心被抹掉了一些,(教师出示统计表),现在谁能算出她 家这个月的开支呢? 二、探索方法 解决问题 1、创设情境,引入主题图。板书课题:这月我当家。(呈 现书中主题图) 2、 引导学生认真观察下列统计表,说一说: (1)读统计表,从中你知道哪些数学信息?笑笑统计了 食品、服装、水电气、书报、其他项目,统计了每项支出的 钱数和每项支出占总支出的百分比。 (2)统计表中需要解决的问题有哪些? 3、提出问题,解决问题。 (1)引导分析:“合计”是什么意思?说一说这里的40 ﹪表示的是什么意思吗? 这句话中是把什么看作整体 1? (2)教师在黑板上画线段图,帮助学生理解。 (3)独立计算这个月一共花了多少钱? (4)交流展示: 4、用方程解 让学生说说是根据哪个等量关系列出方程的? 5、用除法计算。(如果学生没有这样解决的,教师可以简 单引导) 6、小结:你发现刚才我们解决的问题与前面学过的哪一 部分知识比较相识?(补充完板书:已知一个数的百分之几 求这个数是多少) 用方程解决这样的问题时,关键是什么?(找到一个等量 关系式) 等量关系式从哪里找?每道题目都有这样表示数量之间 关系的句子,分析它们是我们解题的关键,所以我们把这些 句子叫做“关键句子”,解题的时候同学们一定要有双慧眼, 发现关键句子,从中找到等量关系式,从而轻松解决问题 7、解决其他问题,补充表格。 8、汇报交流,完成统计表。 让学生互相讨论 分析问题中的数量关系 我家这个 月支出的 40%等于 500 元。 3 学生汇报 教师板书 40%X=500 X=500÷40% X=1250 三、巩固练习 做“试一试” 1.让学生说一说要填出数据相当于解决什么问 题,分 析问题中的数量关系。 2.引导学生对这组数据进行描述。 四、小结:你有什么收获? 板书设计 这月我当家 已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数。 方程解 用除法计算

资料: 1.5万

进入主页

人气:

10000+的老师在这里下载备课资料