（赛课课件）北师大版六年级数学上册《统计图的选择》x

第5单元 数据处理 六年级数学·上 学习新知 随堂练习 作业设计复习准备 复 习 准 备 返回目录 一块300 m2的菜地,4种蔬菜的种 植面积分布情况如右图所示。 (2)如果黄瓜和西红柿每平方米产量都是8 kg, 那么黄瓜和西红柿一共能产多少千克? 黄瓜 25% 芹菜 10% 西红柿 30% 油菜 35%(1)每种蔬菜的种植面积各是 多少? 黄瓜:75 m2 油菜:105 m2 芹菜:30 m2 西红柿:90 m2 75×8+90×8 =1320(kg) 学 习 新 知学 习 新 知 2008年北京奥运会中国运动员夺取金牌画面 柔道女子52公斤级 冼东妹 赛艇女子四人双桨无舵手 唐 宾、金紫薇、奚爱华、张杨杨 体操女子高低杠 何可欣 拳击48kg金牌 邹市明 体操男子吊环 陈一冰 羽毛球男子单打 林丹 金牌 银牌 铜牌 总数 51 21 28 100 第29届奥运会中获奖牌情况 想知道每种奖牌占总奖牌数量的百分比, 用什么统计图表示比较好? 扇形统计图 下图是（ ）统计图。从图中能知道哪些信息? 通过条形的长短,可以看出这几届奥 运会获得金牌的具体数量。 条形 下图是（ ）统计图。从图中能知道哪些信息? 通过扇形的大小能够看出金牌数占奖牌总数的 百分比最大,银牌数占奖牌总数的百分比最小。 扇形 第29届奥运会我国获奖牌的分布情况 下图是（ ）统计图。从图中能知道哪些信息? 通过折线统计图可以看出,第24~30届奥运 会我国获得金牌数量的变化情况。 折线 第24～29届奥运会我国金牌的变化情况 问题(1):从哪幅图能更加清楚 地看出我国在第24~30届奥运 会获金牌的变化情况? 问题(2):从哪幅图能更明显地 看出每一届奥运会我国获得的 金牌数? 问题(3):哪幅图能看出第29届 奥运会我国奖牌的分布情况? 折线统计图 条形统计图 扇形统计图 你能分别归纳出这三种统计图的特点吗? 返回目录 随 堂 练 习 教材第60页第1题。 1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？ 能知道每一届奥运会会场容纳观众人数。 第27届奥运会会场容纳观众人数最多。 第28届奥运会会场容纳观众人数最少。 教材第60页第1题。 1.你能从下面三幅图中读出哪些信息？ 能知道第30届 奥运会各国获 得金牌数量占 全部金牌数量 的百分比。 第30届奥运会 美国获得金牌 数量占全部金 牌数量的百分 比最高。 随 堂 练 习 返回目录 教材第60页第1题。 能知道第24～30届奥运会参赛人数的变化情况。 第24～30届奥运会参赛人数逐年增加。 1.每种统计图都有不同的作用。 2.条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体 数 目。 课 堂 小 结 返回目录 3.折线统计图能清楚地反映事物的变化情况。 4.扇形统计图能清楚地表示出各部分在总体中 所 占的百分比。5.要根据具体的问题选择合适的统计图。 作业1 作业2 返回目录 让我仔细想一想！ 作 业 设 计 作业1 教材第60页2题。 2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 （1）人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝 水获得，39%来自食物含水，14%来自体内 氧化时释放出的水。要表示各种情况所占的 百分比。 （2）某校五年级学生最喜欢的课外活动统计如 下。要表示各种情况所占的百分比。 扇形统计图 条形统计图 返回作业设计 教材第60页2题。 2.下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？说一说。 （3）乐乐从一年级到五年级每年体检的身高记录、 如下。要表示乐乐身高的变化情况。 折线统计图 基础巩固 提升培优 思维创新 作业2 返回作业设计 1.（基础题）选择。 B (1)要反映某地区一周气温的变化情况,最好选用 (  )统计图。 (2)要统计某学校各年级人数,最好选用(  )统计图。 (3)要反映某种儿童食品中各种营养成分的含量,最好 选用(  )统计图。 A C A.条形    B.折线 C.扇形 A.条形    B.折线 C.扇形 A.条形    B.折线 C.扇形 (4)从条形统计图中很容易看出(  );折线统 计图能够清楚地表示(  )情况;扇形统计 图可以清楚地表示出(  )。 1.（基础题）选择。 B A.数量的增减变化 B.数量的多少 C. 各部分数量和总体之间的关系 A C 返回作业2 2.（易错题）判断。 (1)条形统计图能表示具体数量的多少。 (  ) (2)扇形统计图能体现整体与部分的关系。 (  ) (3)折线统计图只能表示数据的变化趋势,不能体 现数量的多少。 (  ) (4)用折线统计图分析股票的行情走势比较恰当。 (  ) × √ √ √ (1)反映某工厂四、五、六月份产量的增长变 化情况,应绘制(  )统计图。 (2)要表示电器商场电风扇的销售量,应选用 (  )统计图。 3.（难点题）选择。 B A.条形     A B.折线 C.扇形 A.条形    B.折线 C.扇形 4.（重点题）看图回答问题。 2010~2014年某地年降水量统计图 (1)根据统计图完成下面的统计表。 降水量/毫米 年份 2010年 2011年 2012年 2013年 2014年 920 860 1005 670 704 (2)(   )年的降水量最多,(   )年的降 水量最少,相差(   )毫米。 4.（重点题）看图回答问题。 (3)平均每年的降水量是多少毫米? 2012 2013 335 (920+860+1005+670+704)÷5 =831.8(毫米) 答：小华五次数学测试成绩的平均 分数是92分。 返回作业2 5.（重点题）下面是小华五次数学测试成 绩的统计图。小华五次数学测试成绩 的平均分数是多少? (90+95+85+90+100)÷5 =92(分) 6.（综合题）下面是光明小学各年级人数占总人 数的扇形统计图。已知该学校共有2000人。 一年级 20 % 六年级 14 % 五年级 15 % 四年级 15 % 三年级 18 % 二年级 18 % 6.（综合题）下面是光明小学各年级人数占总人 数的扇形统计图。已知该学校共有2000人。 (1)填写下面的统计表。 年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 人数/人 400 360 360 300 300 280 返回作业2 6. (2)根据数据画出折线图。