学习新知 随堂练习 作业设计
六年级数学·上
复习准备
第6单元 比的认识
复 习 准 备
1.想一想,填一填。
10比36
5 8
(1)10∶36读作( )。
(2)在5∶8中,比的前项是( ),比的后项是( )。
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2.看图填一填。
根据这个长方形可以写出的比是( ),比值是(
),表示( )。
7:5
1.4
7厘米
5厘米
长是宽的1.4倍
不同份数的甘
蔗汁勾兑出一样甜
的水,你觉得这是什
么原因呢?
与我们学过的
什么知识有关呢?
学 习 新 知
①号 ②号
甘蔗汁
水
甘蔗汁∶ 水
比值
验证
1份
2份
1∶2
0.5
2份
4份
1∶2
0.5
两杯中甘蔗汁和水的体积比都是
1∶2,所以这两杯水一样甜。
说一说下面比的含义。
1份甘蔗汁2份水。
2份甘蔗汁4份水。
甘蔗汁的体积是水的 。
水的体积是甘蔗汁的2倍。
1
2
说一说下面比的含义。
影长和树高的比是3∶6。
影长是树高的 。
树的高度是影长的2倍。
1
2
路程 时间
路程与
时间的比
速度
马拉松选手 40km 2时
骑车人 45km 3时
填一填,说一说。
⑴谁快?
40:2
45:3
20千米/时
15千米/时
马拉松选手的速度快。
路程:时间=速度 速度=路程:时间
品种 总价 数量
总价与
数量的比
单价
A 9元 2kg
B 15元 3kg
C 12元 3kg
填一填,说一说。
⑴哪种苹果最便宜?
9:2
15:3
4.5元
5元
12:3 4元
单价=总价÷数量
C种苹果最便宜。
除法
分数
比
想一想,比与分数、除法有什么关系?
被除数 除数÷(除号) 商
分子 分母 分数值
前项 后项:(比号) 比值
(分数线)
9∶2=9÷2= =4.5
9
2
a∶ b a
b (b≠0)=a÷b =
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随 堂 练 习教材第71页第3题。
3.根据下列信息写出比。
路程与时间的比是________ 。
付的钱数与买的米数的比是 ________。
120∶2
72∶4
(1)一辆汽车行驶120km大约需要2时。
(2)买4m装饰布做窗帘,付款72元。
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教材第71页第4题。
4.根据下列信息写出比。
女生人数与全班人数的比是 。
正方形周长与边长的比是 。
22∶40
12∶3
正方形面积与边长的比是 。9∶3
1.像长度之间、体积之间的比,表示倍数关系,
比值没有单位。
2.像路程与时间这样的比是不同类量之间的关
系,比值有单位。
课 堂 小 结
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3.比与除法、分数之间的关系。
4.生活中有很多比的知识,学习比能解决很多问题。
作业1 作业2
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让我仔细想一想!
作 业 设 计
作业1
教材第71页5题。
5.蒸包子用的面,可以用面粉1000g,水500g,
干酵母4汤匙(10g),白糖10和成。
干酵母4汤匙∶ 白糖=10∶ 10
1000∶ 500
水∶ 白糖=500∶ 10
⑴ 写出面粉和水的质量比。
⑵ 再写出两个比。
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教材第71页6题。
6.如图,工人师傅用两块同样长的木板搭了两个
斜坡。
斜坡A最高点的高度与 木板
长度的比是_______ ,比值是
_______ 。
斜坡B最高点的高度与 木
板长度的比是_______ ,比
值是_______ 。
1∶ 3
1
3
1.5∶ 3
0.5
基础巩固
提升培优
思维创新
作业2
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1.(易错题)想一想,填一填。
比 比的前项 比号 比的后项 比值
除法
分数
(2)六年级某兴趣小组有男生12人,女生13人,男生
与女生的人数的比是( ),男生与兴趣小组
的人数的比是( ),女生与兴趣小组的人数
的比是( )。
(3)糖和水的比是5∶10表示的含义是
( )。
(1)
糖有5份,水有10份
12:13
12:25
13:25
被除数 除号 除数 商
分子 分数线 分母 分数值
2.(重点题)根据下列信息写出比。
(1)爸爸驾车从家到市里,一共行驶了320 km,
用了4小时。路程与时间的比是( )。
(2)工程队修了一条1200 km的铁路,用了30天。
长度和时间的比是( )。
(3)买9 kg大米,付款63元。付的钱数与买的
质
量的比是( )。
320∶ 4
1200∶ 30
63∶ 9
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3.(重点题)求出下面各比的比值。
9
17
8
11
3
4
36∶ 68 16∶ 22
∶
1
2
4
9 ∶
2
3
0.9∶ 18
5
16∶ 15
1
20
3
2
2
3
1
48
= =
= =
= =
4.(难点题)将25 g食盐溶于100 g水中,
盐与水的质量比是多少?盐与盐水的
质
量比是多少?
25∶ 100
25∶ (25+100)= 25∶ 125
答:盐与水的质量比是25∶ 100,
盐与盐水的质量比是25∶ 125。
5.(难点题)一根电线,用去16米,还剩下9米,
用去的长度与电线总长度的比是多少?
16∶ (16+9) = 16∶ 25
答:用去的长度与电线总长度的比是16∶ 25。
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6.(操作题)在下面的方格中画出两个大
小不同的长方形,使它们的面积比是4∶1。
返回作业2
7.(探究题)小敏今年12岁,老师今年38
岁,5年后小敏和老师的年龄比是多少?
(12+5)∶ (38+5) =17∶ 43
答:5年后小敏和老师的年龄比是17∶ 43。