部编版三年级上册道德与法治期中测试及答案

2018—2019 学年度第一学期期中验收试卷 小学三年级道德与法治 題 号 一 二 三 四 五 六 总 分 得 分 一、想一想，填一填（每空 2 分，计 20 分） 1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（ ）。 2.学而时习之，（ ）？—《论语》。 3.“问题”是最好的老师。要想学得好，就要多在心中画（ ）。 4.好书很吸引人，（ ）也是一种快乐的学习活动。 5.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“（ ）”。 6.要想学得好，就要会合理地（ ），这样才能快乐的学习，尽情地休息。 7.学校是我家，环境靠大家。我们都有（ ）为学校的环境建设出点力。 8.从幼儿园开始，老师就陪伴着我们（ ）。 9.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童、少年，不分性别、民族、种族、家庭财产状 况、宗教信仰等，依法享有平等接受义务教育的（ ），并履行接受义务教育的（ ）。 二、是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题 2 分，计 20 分） 1.做事也能长本领，我们的很多本领都是在“做”中学来的。 （ ） 2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的。 （ ） 3.读书太麻烦了，不喜欢就可以不读书。 （ ） 4.上课尽量不要提问题，老师会觉得你很笨。 （ ） 5.班长每次考试都第一，她不需要学习别人的好经验。 （ ） 6.当老师对我们产生误会时，我们可以向老师说明情况。 （ ） 7.明明说“在家利用电脑就能学习，不用老师教也行。” （ ） 8.同学的爸爸觉得女孩子读书没啥用，不如早点去打工赚钱。 （ ） 9.学校的发展变化是校长和老师的事，跟我们学生无关。 （ ） 10.课间，同学在教室里写作业，老师偏要让她到室外去做游戏，芳芳觉得老师是多管闲 事。 （ ） 三、表格我会填（每题 10，计 20 分） 1.如果遇到下面的问题，你知道应该找那个部门吗？ ①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢? ②教室的门锁坏了,找谁来修理呢? ③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢? ④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢? ⑤我想借几本书看,去哪里借? 2.如果星期天要做下面几件事，请根据自己的实际情况进行合理的安排。 四、我自信，我会选（选对一个得 1 分，计 10 分） 从出生到现在，我们已经有了很多本领。你能分辨出哪些本领是天生的，哪些是后 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 什么时候做 需要多长时间 天学习中获得的？请把这 10 项本领的序号分别填在相应的横线上。 ①能看到眼前的美丽景色 ② 能用钢琴弹奏出欢快地旋律 ③能听到青蛙的叫声 ④能表演优美的舞蹈 ⑤能把发生的事情记录在日记本上 ⑥能闻到浓郁的花香 ⑦能背诵课文 ⑧能够感受到夏天的炎热 ⑨能在冰面上滑冰 ⑩能和同学一起打篮球 天生的本领： 后天学习的本领： 五、我会画（10 分） 小贴士 1.站在学校门口面对校园，看看前面、左边、右边都有什么，并画下来。 2.用简单的图形表示建筑物和景物，别忘了标注出它们的名称呀！ 学校大门 六、视野拓展营。（每题 5 分，计 20 分） 1.妈妈说小孩子不能玩耍会耽误学习的。你觉得对吗？说出你的理由。 我们学校的平面示意 图 2.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？ 3.芳芳同学写了一首小诗想送去学校广播站，可是她不知道广播站在哪，你有什么办法 帮她找到广播站吗？ 4.虽然我们很爱自己的学校，可是学校还有一些值得改进的地方，为了让我们的学校更 美好，请你为学校建设提出宝贵的建议吧！ 我的建议 参考答案： 注：答题时间建议 50 分钟 一、想一想，填一填（每空 2 分，计 20 分） 1.学习 2.不亦说乎 3.问号 4.读书 5.拦路虎 6.安排时间 7.责任 8.成长 9.权利、义务 二、是与非，判一判（正确的打“√”，错误的打“×”，每题 2 分，计 20 分） 1.√2.×3.×4.× 5.× 6.√7.×8.× 9.× 10.× 三、表格我会填（每题 10，计 20 分） 1.答： 2.答：（在学习和做事时，分清主次，先做必须做的，再做需要做但不是必须要做的事， 科学合理的安排时间） 参考顺序： 整理房间——写周记——读课外读物——和伙伴玩耍——看电视 参考时间：（15 分钟） （20 分钟）（至少 30 分钟） （1 小时） （30 分钟） 四、我自信，我会选（选对一个得 1 分，计 10 分） 天生的本领： ①③⑥⑧ 后天学习的本领：②④⑤⑦⑨⑩ 五、我会画（10 分） 略：（能画出学校的主要建筑并用文字进行标注即可得分） 六、视野拓展营。（每题 5 分，计 20 分）（开放性话题，答案不唯一） 1. 答：不对，玩耍对我们来说是很重要的学习途径，我在玩玩具时学会了整理，在玩积 木时认识了几何图形。 2.答：人只有不断地学习，才会有进步，才会越来越聪明，才能为社会做贡献。 3.答：询问老师或同学，他们都很乐意帮忙。（教她学会看校园示意图或指示牌） 4.答：学校垃圾桶的位置设置不合理，扔垃圾不方便，希望学校可以调整垃圾桶的摆放 位置。 ①同学当上了年级小记者,写完的广播稿应该送到哪里呢? 广播室 ②教室的门锁坏了,找谁来修理呢? 总务处（后勤管理处） ③如果同学的手指弄破了,到哪里去包扎呢? 卫生保健室 ④对学校午餐有好建议,该到哪里反映呢? 食堂 ⑤我想借几本书看,去哪里借? 图书馆