高中语文人教版必修5 讴歌亲情学习写得充实课件

一、谈谈你对亲情的理解 亲情是人类永恒的话题，亲情是人生的精神寄托，感 受亲情是情感的体验过程，也是进行精神洗礼的过程。 亲情，是一则永不退色的话题；亲情，是一坛陈年老酒， 甜美醇香。亲情，是一幅传世名画，精神隽永；亲情是一首 经典老歌，轻柔温婉。 1．慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊：《游子吟》) 2．煮豆燃 豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急。(曹植： 《七步诗》) 3.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知 兄弟登高处，遍插茱萸少一人。(王维：《九月九日忆山东兄 弟》 二、捕捉生活细节，化叙述为描写 场景一：高一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母亲， 就打电话回家，接电话的是母亲，我说，妈，我想你，妈妈说我也想你。 小组讨论 （提示：可以从心理上，细节，展开思路。） 场景一：明天就要开学了，妈妈仔细地帮我打点行李。她把我该带 的东西都准备齐全，又再三嘱咐我要听老师的话。 三、朗读这段文字，体会文字的特点 列车 茶 春花 看那点点的茶叶在滚烫的水中舒展嫩蕊。 上下浮沉，自有一种从容而不急趋，审慎而不狂 躁，宁静却不沉沦的积极。人生又何不似这茶？ 一次又一次地被沸水冲起来，水冷后又跌落杯底， 这样浮了又沉，沉了又浮，直到最后仍散发着生 命的脉脉清香。若是害怕沸水烫碎了心，烫失了 生命，那么清香也会随风逝去…… 运用联想和想象 四、亲情美文欣赏 总结： 孟子说：“充实谓之美。” 古人写文章，讲求“凤头、猪肚、豹 尾”。其中的“猪肚”就是强调文章内 容要充实。充实，要求文章材料丰富、 论据充足、形象丰满、意境深远。把文 章写得充实，方法很多，我们着重掌握 运用联想想象、细节描写、排比句、引 用名人名言，表情达意，把文章写得充 实的方法。 品一品 阅读下面的材料，按要求作文 展现中华劳动者捕猎、采掘、加工自然馈赠的食 材制作各色中华美食的纪录片《舌尖上的中国》在中 央电视台播出后，广受热议与好评。总导演陈晓卿说： “‘舌尖上的中国’，我想把它分成两个部分，一个 是舌尖上的味道，另一个是通过这个味道感受中国的 变化。” 《舌尖上的中国》让大家看到的不是精致 的“烹饪教科书”，而是真真切切的市井美食与草根 生活，让人回味起妈妈的味道，儿时的味道，故乡的 味道…… 指导写作 聚焦味道，选材由我 描摹味道，味道有味 升华味道，味道传情