人教版高中历史必修1单元测试-第七单元
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人教版高中历史必修1单元测试-第七单元

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资料简介
BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 2011 历史高考第一轮专题复习:第七单元测试(必修一) 综合检测卷 一、选择题:本大题共 15 小题,每小题 4 分,共 60 分。在每小题所给出的四个选项 中,只有一项是符合题目要求的。 1. (2009 年模拟)下列四幅图最能体现二战后“冷战”时期国际关系格局 特征的是 解析:二战后“冷战”时期国际关系格局的特征就是美苏两极格局对峙。A 图反映的是 二战中苏美英三国同盟共同抗击法西斯;C 图反映的是尼克松访华,中美关系正常化;D 图 反映的俄美关系改善已经是在冷战结束后了。B 图反映的是古巴导弹危机时美苏对抗造成国 际局势紧张的情形,形象地体现了美苏对抗的事实。故而答案为 B。 答案:B 2. (2010 年淮安调研)法兰西第五共和国总统戴高乐提出:争取实现“欧洲人的欧 洲”的目标,反对美国在西方联盟中的霸权等。二战后“美国在西方联盟中霸权”的具体表 现有 ①组建北约 ②建立欧盟 ③实施马歇尔计划 ④建立联合国 A.①② B.①③ C.①②③ D.①②③④ 解析:本题可用排除法。②成立于 1993 年,是欧洲一体化的产物;④联合国的成立是 雅尔塔会议的决议,于 1945 年成立。 答案:B 3. (2009 年福建卷)1971 年 7 月,尼克松总统在堪萨斯城发表演讲,指出:“当我发 表就职演说的时候,我提到一个需要谈判的时代,……我们在世界上许多地区正在进行谈判 而不是对抗……”美国政府将这一外交思想付诸实施的行动包括 ①组建上海合作组织 ②结束 1961 年开始的越南战争 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 ③签订《北大西洋公约》 ④发表中美上海联合公报 A.①③ B.②④ C.①②④ D.②③④ 解析:此题为组合型选择题,且为不定项,故需要逐条判断,①组建上海合作组织与美 国无关,③签订《北大西洋公约》是 1949 年 70 年代尼克松政府调整对外战略和政策,从 越南撤军,访华并发表中美上海联合公报,故选 B。 答案:B 4. (2010 年盐城二调)1963 年,法国总统戴高乐说:“首先必须要有个欧洲啊!现在对美 国来说是很适意的……” 这表明戴高乐意识到 A.必须消除欧洲各国之间的矛盾 B.必须启动欧洲经济一体化进程 C.必须确立法国在欧洲的领导地位 D.必须抗衡美国,提高欧洲地位 解析:消除欧洲各国之间的矛盾是不可能的,排除 A,此时欧洲的经济一体化进程已经 启动,排除 B,通过建立欧洲共同体,已经确立了法国在欧洲的领导地位,排除 C,面对美 国对欧洲的控制,戴高乐认为,要抗衡美国,就必须提高欧洲地位。 答案:D 5. (2009 年湛江测试)温家宝总理强调,我们要走一条和一些大国不一样的道路, 这条道路就是和平崛起的道路。这是中国在总结人类社会发展史,尤其是近代以来大国兴衰 的经验教训时作出的理性选择。以下各国的近现代历史最能为我国和平崛起提供正面经验的 是 A.英国成为“日不落”帝国 B.日本在近代跻身世界强国之列 C.20 世纪 40 年代中期以来美国成为世界上的超级大国 D.二战结束后德国的重新崛起 解析:注意题中限制:为和平崛起提供正面经验。A、B、C 三项都涉及到对外扩张、谋 求世界霸权。 答案:D 6. (2009 年济宁二摸)1987 年美国《时代》杂志选择了右面一幅漫画作为封面(画 中左边是日本相扑,右边是山姆大叔),漫画寓意着 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 ①日本队对美国的大国地位构成了严重威胁 ②美日之间存 在着激烈的竞争 ③世界形成了新的两极格局 ③美日矛盾成为 世界最主要的矛盾 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 解析:自 20 世纪 60、70 年代起日本经济迅速发展,经济上 一跃成为仅次于美国的经济大国,政治上实行以日美关系为轴心的全方位外交,但是世界格 局仍然是美苏两极格局。 答案:A 7. (2009 年山东卷)路透社评论某国际组织说,它“作为一种独立于美苏两国领导 的军事条约组织的道德力量,强调最初在万隆会议上获得赞成的和平共处原则”。这一国际 组织是 A.联合国 B.不结盟运动 C.世界贸易组织 D.欧洲联盟 解析:此题难度为中,考查提炼有效信息解决问题的能力。由文字信息中“独立于美苏 两国领导的军事条约组织的道德力量”、 “和平共处原则”可以确定答案。 答案:B 8. (2009 年肇庆二模)孔子说:“君子和而不同”,含义是“和谐而又不千篇一律,不 同而又不互相冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成。”新中国成功运用这一思想的外交 政策或事件不包括 A.“一边倒” B.提出和平共处五项原则 C.提出“求同存异”的方针 D.中日关系正常化 解析:孔子的“和而不同”说的是事物之间存在相同之处亦有不同之处,处理问题时允 许存在意见的不同。延伸到国家的外交层面,国家之间存在不同的社会制度和意识形态,但 在推动世界和平和发展方面又存在着共性的一面。A 项是在新中国成立之初,由于美国为首 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 的西方国家对新中国的包围和封锁,我国在外交方面倒向以苏联为首的社会主义阵营,不属 于对题中涉及的孔子思想的运用。 答案:A 9. (2009 年江苏四市调研)20 世纪 70 年代,中国恢复在联合国的合法权利,其主要 促成因素不包括 A.中美正式建立外交关系 B.第三世界国家的支持 C.中国国际地位的提高 D.中国政府长期的外交努力 解析:考查考生再认、再现和对历史事实的分析能力。要求考生通过回忆所学知识 “20 世纪 70 年代,中国恢复在联合国的合法权利的主要因素”就可完成。 答案:A 10. (2009 年沈阳质检)“弱国无外交”这一现象在新中国成立之后已离我们远去。六 十年的外交实践证明,正确的外交政策的制定是取得成就的关键。下列外交成就按时间顺序 排列正确的一项是 ①倡导和平共处五项原则 ②参加日内瓦国际会议 ③中国恢复在联合国的合法席位 ④提出“求同存异”方针 A.①④②③ B.①②④③ C.②③①④ D.③④②① 解析:该题目为组合选择题,考查学生对新中国成立后外交成就的掌握情况。从所给四 个成就可以看出,③是 20 世纪 70 年代取得的外交成就,明显晚于其他三个成就,应该排序 为最后,由此排除 C 和 D 选项,在剩下的两个选项中,只是②参加日内瓦国际会议和④提出 “求同存异”方针的位置排序不同,提出“求同存异”方针是在 1955 年的万隆会议,而日 内瓦会议是 1954 年,由此我们可以得出正确答案。① 倡 〖KG*9〗导和平共处五项原则 是在 1953 年。 答案:B 11. (2009 年日照模拟)20 世纪 90 年代初,两极格局对峙的局面以苏联一极的坍塌 而结束。从美苏竞争的结局中,可以得出的基本结论是 A.超级大国霸权主义、强权政治不得人心 B.和平与发展日益成为时代的主流 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 C.国力竞争归根到底是经济科技的竞争 D.单极世界的梦想不符合世界潮流 解析:经济基础决定上层建筑。国家之间的竞争,归根到底是经济科技的竞争。 答案:C 12. (2010 年烟台诊断)假如让你写一篇集中反映 21 世纪以来国际关系的专稿,需 要确定一组体现当时概况的“关键词”,请依据有关知识,选出最准确的一组 A.欧洲共同体 两极瓦解 一超多强 不结盟运动 B.欧洲共同体 一超多强 北约东扩 亚太经合 C.欧洲联盟 一超多强 北约东扩 亚太经合 D.欧洲联盟 两极瓦解 华约解散 亚太经合 解析:题意要求的是“21 世纪以来的国际关系”,此时欧洲共同体已被欧盟代替,排除 A、B;C 更体现了现在多极化趋势加强的国家关系;D 中“两极瓦解”、“华约解散”为上世 纪 90 年代的国际关系大事。 答案:C 13. (2009 年南京一调)芝加哥大学政治学教授罗伯特·佩普说:“美国处于前所未有 的衰退之中。 在 21 世纪头十年,美国的相对实力不断下降,而中国的相对实力却一直在增强。单极 秩序正在变得过时,其他国家正在崛起为可以与美国实力抗衡 的力量,美国正在失去大部分的战略自由。”对这段话理解错误的是 A.中国将取代美国的单极世界 B.世界格局多极化发展趋势增强 C.一个国家在国际关系中的地位是由其国家实力决定的 D.世界政治多极化源于世界经济力量的多极化 解析:当今世界格局暂时呈现“一超多强,多极化趋势加强”这一超指的是美国,题中 信息只是指出了美国实力的相对下降,多极化加强,中国的相对实力在加强,但中国并没有 取代美国。 答案:A 14. (2009 年全国卷)拉尔夫·达伦道夫在 1998 年写道,20 世纪“在相当大程度上 为各种分裂所主宰,导致热战冷战不断,但 20 世纪同时也是一体化的起源”;全球化开始“主 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 导人们的生活、想象和恐惧”,人们不得不“从全球的角度去思考,以回应这一日益全球化 的现实”。达伦道夫在这里强调的是,20 世纪 A.全球剧变令人忧虑 B.国家之间对抗激烈 C.世界联系日益密切 D.民族矛盾逐渐缓和 解析:本题考查学生对当今全球一体化相关论述的理解。A 是对材料的误解,题中并不 是强调一体化令人担忧。B 表述错误,国家之间的对抗应该是缓和。D 也表述错误,世界某 些地区民族矛盾不仅没有缓和,反而变得紧张。 答案:C 15. (2009 年临沂质检)“民主,有多少罪恶假汝名以行之。”下列现象不能说明这一 观点的是 A.美国在中东地区推行民主价值观 B.北约提出“人权高于主权”,轰炸南联盟 C.多国派军舰赴索马里海域参与打击海盗 D.杜鲁门提出抵抗“极权主义”,援助“自由国家” 解析:A、 B、D 三项属于霸权主义、强权政治的表现,吻合“民主,有多少罪恶假汝名以行之” 的描述。而 C 属于国际社会通力合作打击危害世界安全的正义行为,故 C 项符合题意。 答案:C 二、非选择题(共 40 分) 16. (12 分)阅读下列材料: 材料一 观察下面一组反映战后国际格局及其变化的漫画: 材料二 随着东欧剧变、苏联解体,两极格局结束,世界处于新旧格局交替时期。进入 新世纪,国际形势迭宕起伏,复杂多变。从当今世界的情况看,起因于经济利益的矛盾是基 本的、广泛的;起因于领土争端的冲突是长期的、棘手的;起因于民族、宗教问题的纷争有 膨胀的趋势,利用民族主义和宗教狂热制造事端的危险性不可低估;霸权主义、强权政治在 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 国际政治、经济和安全领域依然存在并有新的发展,带来许多不确定、不安宁的因素,将会 导致地区冲 突 甚至引发局部战争,这是对国际安全新秩序的最大挑战。 材料三 2005 年,中国国家主席胡锦涛访问俄罗斯期间,两国元首正式宣布中俄互办国 家年。中俄互办国家年的特点是参与层次高、活动规模大、涵盖范围广、社会影响深。目的 是宣传中俄友好,增强政治互信,增进传统友谊,推动两国各领域的务实合作,扩大中俄友 好的社会基础,推动中俄友好战略协作伙伴关系迈向更高水平,实现两国的共同繁荣,为世 界的和平与发展做出新的贡献。 请回答: (1)图 1、图 2 所表示的两个国际格局分别指的是什么?(4 分) (2)根据材料二,归纳造成“国际形势迭宕起伏”的原因为哪些?(4 分) (3)结合所学史实,谈谈中俄的“传统友谊”。结合材料三,分析中俄互办国家年的积 极意义。(4 分) 答案:(1)美苏对峙的两极格局和正在出现的多极化国际格局的趋势。 (2)经济利益;领土争端;民族、宗教问题;霸权主义、强权政治。 (3)①对中共领导的新民主主义革命的帮助(如:帮助中共成立;促进国共合作);对 新中国的支持(如:第一个承认新中国;签署《中苏友好同盟互助条约》;援助中国的经济 建设)。②有利于中俄友好往来,促进双方共同发展;有利于世界的多极化趋势,促进世界 和平与发展。 17. (14 分)(2009 年广东三校联考)阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 材料一 要是我们给予中国共产党政权以政治上的承认,那对远东各非共产党国家的政 权的生存将是一个几乎致命的打击。如果给予中国共产党政权这样的承认,和中国共产党政 权在联合国中取得席位,那就会使它们在远东威信和影响大大增加…… ——1958 年杜勒斯在加尼福尼亚商会的演说 材料二 两极格局下中美关系的变化: 时间 美国的冲击 中国的反应 1950 年 6 月 朝鲜战争爆发,杜鲁门宣布下令 周恩来发表声明,指责美国的行为是对 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 第七舰队驶入台湾海峡 中国领土的侵略 1963 年 美国介入并侵略越南 毛泽东发表《支持美国人民反对美帝国 主义种族歧视的正义斗争》 1971 年 7 月 基辛格秘密访华 中国积极与美国谈判 1972 年 2 月 尼克松访华 中国积极促进与美国关系正常化 ——摘编自李扬帆《走出晚清》 (1)材料一中美国对华政策是什么?在 50 年代,中国采取了什么政策来应对?(3 分) (2)1950~1972 年,中美关系发生了怎样的变化?(2 分)你如何看待这一变化?(3 分) (3)近年来,随着中国国力的提高,“中国威胁论”在某些国家甚嚣尘上。试结合中国 在联合国和地区性国际组织中的重要活动,评论这种观点。(6 分) 解析:本题是对新中国成立以来各时期外交政策的考查。从五十年代的“一边倒”,到 70 年代外交成就的取得,再到积极参加和推动联合国的重大活动,促进地区合作与交流, 中国在外交方面取得了若干成就。回答时注意与实际结合,史论结合。 答案:(1)美国采取政治上不承认、孤立及封锁中国的敌视政策。中国采取独立自主的 和平外交政策和 “一边倒”的方针,即倒向苏联为首的社会主义阵营。(如果只答“一边倒” 不给分) (2)变化:由对抗逐步 走 向缓和。 看待:(导致变化的原因)中国国际地位的提高;美国经济霸主地位开始动摇;美国在 美苏争霸中处于不利地位。(启示)该变化符合世界局势逐渐走向缓和的发展趋势。(学生如 从其它方面作答,言之有理酌情给分) (3)活动:积极参加和推动联合国的重大活动,如维和、裁军等;加入亚太经合组织, 促进经合组织健康发展;重视发展与东盟的关系,加强与该地区的经济合作与文化交流;推 动建立上海合作组织,维护中亚地区的和平、安全与稳定。 评论:中国在联合国和地区性国际组织中的作用,维护了世界和平,促进了共同发展。 “中国威胁论”或者出于担心中国强大的心态,曲解了中国和平发展的目的。(或者出于遏 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 制中国的用心,片面夸大了中国的影响和作用。)“中国威胁论”是一种错误的言论,不利于 世界和平与发展。 18. (14 分)二战后国际关系格局发生了重大变化,对世界历史产生了深刻影响。阅 读材料,回答问题: 材料一 美苏冷战虽已离我们远去,但我们无法否认它在国际关系史中的重要地位。美 苏冷战是在对抗与缓和的交替中进行的,在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火 药味。 ——《冷战风云》世界知识出版社 材料二 有一种观点认为,“苏联的极权主义、共产主义意识形态的扩展以及斯大林的偏 执是冷战产生的根源,美国是为了对付苏联威胁才不得不做出必要的反应而采取遏制政策 的。” 材料三 图 1 柏林墙倒塌遗址 图 2 国际格局变化结构图 (1)结合所学列举“在欧洲是真正意义上的冷战,而在亚洲则充满了火药味”的有关 史实。(4 分) (2)你同意材料二中的观点吗?说明你的理由。(3 分) (3)分别指出图 1 和图 2 反映的主要历史现象。图 1 与图 2 两类的历史材料在历史研 究中哪类信度高?为什么?(4 分) (4)对将要形成的世界格局,斯塔夫里阿诺斯认为“更有可能出现的不是一个由自治的 区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”你是否认同这一 观点?并结合史实说明理由。(3 分) 解析:此题主要考查二战以来,从两极格局向多极化演变的内容。解答时要注意材料的 有效信息。第(1)问要依托材料结合史实说明;第(2)问阅读材料结合所学知识对“冷战” 出现的原因概括说明;第(3)问要分析图文材料结合史实回答;第(4)问属开放性问题, 言之有理即可。 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 答案:(1)欧洲冷战:北约与华约;马歇尔计划和经互会;西德与东德;杜鲁门主义与 苏联争霸策略。 亚洲热战:中国内战;朝鲜战争、越南战争。 (2)不同意。理由:二战后美苏失去了战时合作的基础,美国积极推行霸权主义,把 苏联看作推行全球霸权的障碍,企图遏制苏联,推行“冷战”政策。 (3)图 1:德国统一,两极格局逐渐解体。图 2:当今国际格局的基本特征是多极化趋 势加强。 图 1 信度高,属实物型材料,更具客观性;而图 2 是经过后人整理的材料。 (4)认同:当今世界多极化趋势的加强,主要表现为若干大国实力和影响的增强,并 在国际舞台上共同发挥重要作用。如美、俄、日、中等大国都有可能成为多极格局中的一极。 不认同:虽然当今世界还是大国在国际事务中起主导作用,但区域集团组织在推动和平 衡多极化格局中正在发挥、也必将发挥越来越重要的作用。如欧盟的崛起并成为多极格局中 的一支重要力量。 (评分要求:此问主要考查学生的论证和探讨问题的能力,只要学生能够独立地对问题 提出自己的看法,论述言之有理,都可得分。)

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