人教版高中历史必修1单元测试-第六单元

BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 人教历史必修 1 第六单元综合检测 （测试时间：50 分钟 评价分值：100 分） 第 I 卷 选择题（60 分） 本卷共 15 小题，每小题 4 分，共 60 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题 目要求。 1.新中国民主政治建设的前提和基础是（ ） A．1949 年渡江战役的胜利 B．1949 年新中国的成立 C．1954 年《中华人民共和国宪法》的颁布 D．1956 年三大改造的完成 2．（2007年广东高考卷，11）《共同纲领》在新中国历史上具有重要地位，因为它（ ） A．确立了国家性质 B．确定了依法治国的方针 C．由全国人民代表大会制定 D．规定了社会主义建设的总目标 3．（2010 年广东佛山模拟）1954 年，周恩来指出：“中国人民政治协商会议今后需要在中国 共产党领导下， 继续作为团结全国各民族、各民主阶级、各民主党派、各人民团体、国外华侨和其他爱国民 主人士的人民 民主统一战线的组织，发挥它应有的作用。”这段话的背景是（ ） A．过渡时期总路线的制定 B．一五计划的超额完成 C．第一届全国人大的召开 D．中国共产党第八次全国代表大会召开 4．（2010 年江苏无锡模拟）2009 年是西藏和平解放 58 周年。党和政府重视和帮助少数民族 地区发展经济，建国以来，政府向西藏自治区划拨的财政补贴和基本建设费已经达到 200 多亿元人民币，目前每年都保持不少于 l0 亿元。这样做是为了（ ） A．加强民族团结 B．实现民族平等 C．促进各民族共同繁荣 D．贯彻民族区域自治政策 5.（2010 年福建厦门模拟）口号反映时代特色。“谁敢反对毛主席，就砸烂谁的狗头！打 翻在地，再踏上一只脚，让他永世不得翻身”“打倒旧政府”“砸烂公检法”，这些“文革” 期间的口号反映的本质问题是（ ） A．中国社会出现了严重混乱 B．人民的生命安全得不到保障 C．阶级斗争已发展到党内 D．民主与法制横遭践踏 6.（2010 年广东肇庆模拟）十一届三中全会以来，我国民主政治建设不断取得进步，其表现 是实行（ ） A．民族区域自治制度 B．中共领导的多党合作和政治协商制度 C．“一个国家，两种制度” D．基层民主选举 7.（2010 天津耀华中学模拟）人民代表人会制度是我国社会主义民主政治的根本标志，这 一制度分为曲折发展、严重挫折、恢复健全三个阶段。其第三阶段时间为（ ） A．1954 年以来 B．1976 年以来 C．1978 年以来 D．1982 年以来 8.（2010 年辽宁大连模拟）麦迪逊说“在民主政体下，人民会集合在一起，亲自管理政府； 在共和政体下，他们通过代表和代理人组织和管理政府。”现代中国通过下列哪些举措实现 了“民主政体”和“共和政体”的结合（ ） ①人民代表大会制度②“一国两制”③基层民主选举制度④《中华人民共和国宪法》 A.①③④ B.①②③ BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 C.①③ D.①②③④ 9．十一届三中全会以后，党和政府大力加强民主政治建设，其主要措施有（ ） ①提出“有法可依”十六字方针 ②平反各种冤假错案 ③加紧全面立法工作，制定多部法律 ④制定第一部社会主义宪法 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 10．(2010.山东省 凤城中学期中考试)1979 年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》 （ ） A．属于解决台湾问题的纲领性文件 B．标志着我国对台政策的重大发展 C．结束了海峡两岸的军事对峙状态 D．成为反对和遏制台独的法律依据 11．（2009 年福建厦门模拟）厦门环岛路上有一巨幅标语“一国两制，统一中国”。下列关 于“一国两制”表述错误的是（ ） A．20 世纪 80 年代初针对台湾问题提出 B．坚持一个中国的原则 C．规定港澳台地区享有同样的自治权 D．首先在解决香港问题上得到成功运用 12．（2010 浙江嘉兴模拟）有学者认为，当代中国已“不再是单一的社会主义国家，而是包 括了资本主义制度在内的混合型国家”。该学者提出这一观点的主要依据最可能是（ ） A．香港特别行政区基本法的制定 B．经济特区的设立 C．多种经济所有制的发展 D．外国资本的大量进入 13. 在香港回归 10 周年的日子里，《香港商报》发表了题为《十载不凡路，香江书华章》的 社评。其中有这样的评论“如果说十年前无论是国际社会，还是在香港本地，都有不少人对 一国两制、港人治港心存怀疑，今天，所有的疑虑都已经烟消云散了……”，请给该评论加 一个适合的标题 A.“一国两制”的实践日益丰富 B.“一国两制”——香港繁荣稳定的 制度 C.“一国两制”能够解决台湾问题 D.“一国两制”——走向中华民族的伟 大复兴 14．（2010年福建建阳外国语学校模拟）2005年12月24日汪道涵先生去世，中国国民党主席 马英九认为：“辜汪会谈’签了四项协议，是两岸关系的最高峰。”新党主席郁慕明在哀悼电 文中说：“九二会谈，虽成绝响，两岸新局，已然展开、先生之行，开两岸和平大门；先生 之德，受全球华人景仰。”对上述材料的解读、正确的是（ ） A．“九二会谈”促成了海峡两岸三通的实现 B．“九二会谈”达成了“一国两制”的共识 C．“辜汪会谈”是两岸关系发展的一次历史性突破 D．“辜汪会谈”推动了《告台湾同胞书》的发表 15. 2008 年 12 月 15 日，是一个值得铭记的日子。这一天，大陆与台湾基本实现直接“三 通”。它表明( ) A．两岸关系进入新的和平发展时期 B．海峡两岸统一市场形成 C．台湾当局接受“一国两制”方针 D．祖国统一障碍彻底扫除 第 II 卷 非选择题（40 分） 本卷共 3 大题，第 16 题 12 分，第 17 题 16 分，第 12 题分，共 40 分。 16．（12 分）史料研习、理论指导、问题研讨和社会调查是学习历史的重要方法。请运用这 些方法分析近现代中国民主政治建设的发展进程。 (一)史料研习： 1912 年 3 月，孙中山颁布了参议院制定的《中华民国临时约法》。约法按照立法、行政、 司法三权分立的原则构建政治体制。……它规定国务员“辅佐临时大总统，负其责任”，即 2 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 实行责任内阁制。《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进 程的一座丰碑。 请回答：(答案直接从文中的语句中摘录) (1)文中属于原始史料的内容是什么?(2 分) (2)文中属于史料解释的内容是什么?(2 分) (3)文中属于历史评价的内容是什么?(2 分) (二)理论指导： 建立和完善民主政治是社会主义制度健康发展的重要保障，请回答 20 世纪 50 年代中期 中共是如何开创人民民主政治新局面的?(5 分) (三)问题研讨： “文化大革命”使国家的民主和法制被肆意践踏，全国陷入严重的政治危机和社会危机 之中。请结合相关内容谈谈你对民主政治建设的看法。(6 分) (四)社会调查： 调查见证人，了解、感受改革开放后我国社会主义民主政治建设的新成就。请自拟一 个题目并说明调查的目的。 (1)调查题目(1 分) (2)调查目的(2 分) 17.(改编题)阅读材料，回答问题。 材料一： 50 年前的 8 月 23 日傍晚，金门岛上正在举行宴会。忽然，海峡对岸数百门 大炮万弹齐发，一时间岛上一片火海……从此以后，两岸炮战不断。数月后，大陆宣布： 单日打炮，双日不打炮。再后来，双方只将炮弹打在无人的滩头上，成为象征意义上的 “炮战”。到 1961 年 12 月改为只打宣传弹，直至 1979 年元旦，徐向前发表声明，停止 炮击，两岸炮战正式结束。 （1）据材料一，归纳台海两岸关系的变化趋势。（1 分）这一变化说明了什么?（2 分） 材料二： 从 20 世纪 80 年代至 90 年代，台湾同胞来大陆探亲、访友、观光或者来做 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 生意和进行学术文化交流活动的已有近 800 万人次，其中 1995 年达 133 万人次，占台 湾出境人数的 1／3。大陆去台湾探亲和进行学术文化交流人员也有 7 000 多人次。 （2）根据材料归纳 20 世纪 80 年代至 90 年代两岸关系进展的主要表现，（2 分）并分析 其原因。（2 分） 材料三： 2008 年 3 月 22 日台湾举行了入联、返联公投，因参与公投的人数，均未达 法定成案门槛，遭到否决。关心台湾与两岸前途的人都应同意，此番公投未过关的意义。 （3）举例说明中国人民捍卫台湾主权的史实。（2 分）结合所学知识指出影响两岸 关系发展的主要障碍。（2 分） 材料四 8·23 金门炮战 50 周年之际，传来了建设金（门）厦（门）跨海大桥的消息。 金门与厦门只有一海之隔，相距 17 海里，“小三通”客船只要 40 分钟航程左右就可抵 达。台方提出的方案是和大陆共同合作，从厦门大嶝岛或是小嶝岛建立跨海大桥直通金 门。当地不少民众认为，大桥一旦兴建，可以带动双方交流，那时金门就不是孤岛，不 但减少战争发生可能，还可解决金门水电问题，金门就可建设成为“厦门的后花园”。 （4）对比材料一、四，金门在两岸关系中的地位发生了怎样的变化?（1 分）意义何在? （4 分） 18．（2010 年山东青岛模拟）（12 分）我国民族团结进步事业，是中国特色社会主义的组成 部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。阅读材料，回答 问题。 材料一 第三条 中华人民共和国是统一多民族的国家。各民族一律平等。禁止对任何 民族的歧视和压迫，禁止破坏各民族团结的行为。各民族都有使用和发展自己的语言文字的 自由，都有保持或者改革自己的风俗习惯的自由。各少数民族聚居的地方实行区域自治。各 民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。 ——《中华人民共和国宪法》（1954 年） 材料二 1981 年 9 月 30 日，全国人民代表大会常务委员会委员长叶剑英发表谈话， 具体阐述了和平统一祖国的“九条方针”，指出：“国家实现统一后，台湾可作为特别行政 区，享有高度的自治权。” 问题： （1）结合材料一和所学概述我国民族区域自治制度形成和发展的过程（4 分） （2）材料二阐述的是什么政策？（1 分）这一政策在实践上取得了什么成就？（3 分） （3）材料一中的“自治”与材料二中的“自治”有何异同？（4 分） BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 第六单元 1. 答案：B 2 解析：《共同纲领》是中国人民政治协商会议第一次会议通过的，起到了“临时宪法”的 作用，规定中华人民共和国为新民主主义即人民民主主义的国家，即确立了中国的国家性质。 答案： A 3．解析：注意1954年这一特定时间，这一年第一届全国人大召开，全国人大成为国家最高 权力机关，政协代行人大职权的过渡状态从此结束。政协作为统一战线组织继续发展它的积 极作用。 答案：C 4．答案：C 5. 解析：口号反映了个人崇拜、政治混乱、法制机关被破坏，这一切所反映的本质问题是 民主与法制遭到践踏。其他选项都比较片面。 答案：D 6. 解析：题干时间限制为“十一届三中全会”，A、B 项时间不符合题意；C 项不属于民主 政治建设方面的内容，因此 D 项正确。 答案：D 7. 解析：第三阶段恢复健全时期应该是 1978 年十一届三中全会之后。曲折发展是 1954-1966，严重挫折是 1966-1976。1976-1978 年是徘徊时期。 答案：C 8.解析：实际上要回答新中国民主政治的具体体现，“一国两制”是解决祖国统一的制度设 想。 答案：A 9．解析：我国第一部社会主义宪法是1954年宪法，故排除④。 答案：A 10 答案：B 11． 答案：C 12． 解析：“一国两制”即在大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度。香港 的回归，实践了“一国两制”的理论。 答案：A 13. 解析：从评论的内容看，香港回归的十年，真正实现了“一国两制，港人治港”，促进 了香港的稳定和繁荣。 答案：B BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 14． 解析：“九二会谈”即“辜汪会谈”， 达成了“一个中国的原则”，是两岸关系发展 的一次历史性突破。《告台湾同胞书》发表早于“辜汪会谈”， 海峡两岸三通实现是在“辜 汪会谈”之后。 答案：C 15. 解析：大陆与台湾基本实现直接“三通”的实现，只能说明两岸关系进入新的和平发展 时期，其余三项无法体现。 答案：A 16．【答案】（1）（1）“辅佐临时大总统，负其责任”。（2 分）（2）即实行责任内阁制。（2 分）（3）《中华民国临时约法》是中国第一部资产阶级宪法，是近代中国民主化进程的一座 丰碑。（2 分） （2）要点：召开第一次全国人民大会，制定《中华人民共和国宪法》（2 分）；在全国 范围内建立了人民代表大会制度；确立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度；确立 了民族区域自治制度；（3 分） （3）民主政治建设是一个漫长、艰巨的过程；要健全社会主义民主和法制；要充分发 扬党内民主；要反对个人崇拜等。（6 分，任答三点即得 6 分）（若有其他合理答案亦可。） （4）（1）符合题意即可（1 分）（2）符合题意即可（2 分） 17. 解析：第（1）问可从所给的材料中找到答案：显然是由战争到和平，这本身也说明统 一祖国的政策发生了变化。第（2）问一方面注意时间，一方面注意总结史实。第（3）（4） 问可联系所学的基础知识来回答，自然也会从中得出两岸关系的发展，有利于经济的发展， 也有利于证明“一国两制”的正确性。 【答案】（1）由战争对抗到结束战争状态。（1 分）由主张武力解放逐渐转为以和平方式统 一祖国。（1 分） （2）两岸民间往来、贸易交流、文化交往日益频繁。（1 分）原因：“一国两制”构想 的提出；两岸人民血脉相连；两岸的共同利益等。（任答两点 2 分） （3）郑成功收复台湾；台湾人民反割台斗争；抗日战争胜利，台湾回归祖国。（任答两 点 2 分）岛内：“台独”势力；国际：国际反华势力。（2 分） （4）变化：由台海对抗的前沿转变为台海直接联系的桥梁。（1 分） 意义：有利于金门的稳定和发展；便于两岸人民之间日益密切的交流往来；也充分证明 “一国两制”伟大构想的正确。（任答两点 4 分） 18．解析：本题以热点问题“国家统一”切入考查民族区域自治与一国两制。注意两则材料 的提出的背景和实质。材料一的范围是民族自治区，材料二是针对台湾地区。比较异同时找 准切入点，可以根据自治程度、社会制度、国家统一等角度比较。 答案：（1）过程：①1949 的《中国人民政治协商会议共同纲领》明确规定在少数民族聚居 地区实行民族区域自治；②1954 年，第一部《中华人民共和国宪法》对民族区域自治做了 更明确的规定③1955 年及以后的 10 年中，我国先后建立新疆、广西、宁夏、西藏自治区， 加上 1947 年建立的内蒙古自治区，形成五大省级自治区；此外，还建立了 100 余个自治州、 自治县；④1984 年，全国人大通过了《中华人民共和国民族区域自治法》，标志着我国民族 区域自治进入一个新的发展阶段。（4 分） （2）政策：“一国两制”（1 分）成就：按照一国两制，1997 年香港回归祖国；1999 年 澳门回归祖国；促进了海峡两岸经济文化的交流。（3 分） （3）相同：都享有自治权；都是中央政府管辖下的地方行政区域，不具有任何独立主 权实体的性质。（2 分） 不同：①自治程度不同：特别行政区有高度的自治权，而民族自治区有“一定的自治权”。 2 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 BatchDoc-Word 文档批量处理工具 ②社会制度不同：特别行政区实行资本主义制度，民族自治区实行社会主义制度。③解决的 问题不同：特别行政区是为了实现中国和平统一而设立的，民族自治区是为了解决民族问题， 实现各民族管理本民族事务的愿望而设立的。（4 分，回答其中两点即可）