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2018 版人教版高中历史必修一第三单元检
测试题含解析
检测试题
(时间:45 分钟 满分:100 分)
编者选题表
知识点题号
易中
英国君主立宪制的建立 1、2、3、4、65、7
美国联邦政府的建立 8、9、10、1211、13
资本主义政治制度在
欧洲大陆的扩展 14、1517、18、19
综合 16、20、21、22
一、选择题(本大题共 20 小题,每小题 3 分,共 60 分)
1.有学者评述英国资产阶级革命时说:议会杀了一个君主,
逐去了一个君主,又迎进了一个君主。这里提到的后两位“君
主”分别是( )
A.查理一世 詹姆士二世 B.查理二世 克伦威尔
c.詹姆士二世 威廉三世 D.查理二世 威廉三世
解析:c 在英国资产阶级革命中,1640 年议会处死了国王
查理一世,1660 年查理二世复辟,1688 年的光荣革命,查理二
世的继承者詹姆士二世被驱逐,迎接荷兰执政威廉三世担任
国王,因此材料中提到的后两位“君主”分别是詹姆士二世
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和威廉三世,选择 c 项符合题意。
2.谈及英国资产阶级革命,很多人认为“光荣革命”是一
次完美的政治设计。其“完美”体现在( )
A.确立责任制内阁 B.以妥协方式确立民主制
c.实行了议会主权 D.建立起君主立 xx 体
解析:B 英国责任制内阁确立是在 18 世纪,故 A 项错误;
光荣革命中资产阶级和新贵族同封建势力相互妥协,以不流
血的宫廷政变的方式确立了资产阶级的统治,故 B 项正确;实
行议会主权是光荣革命后 1689 年的《权利法案》的内容,故
c 项错误;君主立 xx 体建立的标志是 1689 年《权利法案》,
故 D 项错误。
3.“在 1688 年光荣革命中,所有的英国人都起来反对詹姆
士二世……经过短暂的谈判之后,威廉和玛丽作为自信十足
的议会的客人,开始了自己的王朝”。当时威廉和玛丽在“自
己的王朝”中( )
A.处于“统而不治”的地位
B.必须严格践行“议会至上”的原则
c.由内阁首相代行其行政权
D.必须接受英国各政党的监督制约
解析:B 国王处于“统而不治”的地位要经过一定的历史
演变,“光荣革命”后国王还有一定的权力,A 项错误;“光荣
革命”后议会权力大增,议会通过了一些法案对国王的权力
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进行了限制,B 项正确;18 世纪 20 年代英国才出现多数党领
袖任首相并组建内阁的先例,c 项错误;英国政党政治成熟是
在内阁制形成以后,D 项错误。
4.1689 年英国议会颁布的《权利法案》沿袭了罗马法的精
神,又开启了近代民主代议制的先河。其在世界民主化进程
中最为深远的影响是( )
A.确立了英国的君主立宪制,为世界各国普遍接受
B.以明确的法律条文捍卫了资产阶级的利益,巩固了资产
阶级革命的成果
c.实现了由“主权在君”到“主权在民”的革命性转折
D.解决了革命引起的政局动荡问题,为国家崛起提供了坚
实的政权
保障
解析:c 材料强调的是英国《权利法案》在世界民主化进
程中的最深远影响。《权利法案》颁布后,英国的统治方式从
人治转向法治,实现了由专制到民主的革命性转折,故选 c。
英国的君主立宪制并未被世界各国普遍接受,A 项不正确;B、
D 两项描述的是对英国的影响,排除。
5.下表为英国政府议案在议会被修正情况统计,说明这一
时期英国( )
时间被修正总数年平均数
1867~1869 年 17 项 5.7 项
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1880~1885 年 11 项 1.8 项
1896~1900 年 1 项 0.2 项
A.政府对议会的影响力增强 B.议会上院势力明显衰落
c.分权制衡的原则逐渐丧失 D.统治阶级政策完全一致
解析:A 据统计表可知,19 世纪中后期英国政府议案在议
会被修正的数量不断减少,说明这一时期英国政府对议会的
影响力增强,故 A 项正确;材料是英国政府议案在议会被修正
情况统计,不能反映议会上院与下院势力的变化,故 B 项错误;
分权制衡的原则不是英国君主立宪制特点,故 c 项错误;材料
中虽然 19 世纪中后期英国政府议案在议会被修正的数量不
断减少,但是仍旧存在分歧,故 D 项错误。
6.1832 年,英国议会改革取消或减少了一些“衰败选区”
和小选区的议会代表名额,并留出 143 个席位分配给其他城
市。这表明当时英国( )
A.选举制度完善 B.责任制内阁形成
c.工业城市崛起 D.普选权得以实现
解析:c 根据所学可知,1832 年议会改革工业资产阶级大
量进入议会,但尚未实现普选,有年龄、资产、性别等限制,
选举制度尚不完善,故 A、D 两项错误;根据所学可知,责任制
内阁开始形成于 1721 年,与材料“1832 年”时间不符,故 B
项错误;1832 年议会改革,工业资产阶级获得了更多的政治
权利,反映出工业革命以来工业资产阶级的壮大和工业城市
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的崛起,故 c 项正确。
7.《海国图志》记载:“(某国)立绅士会询问政务,筹办国
饷”“设有大事会议,各抒己见。国主若欲征税饷,则必绅士
允从,倘绅士不允,即不得令国民纳钱粮。若绅士执私见,则
暂散其会,而别择贤士。”这段文字描述的“某国”是( )
A.英国 B.法国 c.美国 D.徳国
解析:A 根据“国主若欲征税饷,则必绅士允从”可知国
王的权力受到议会的限制,1689 年《权利法案》规定,国王不
得侵犯议会的征税权,故 A 项正确;法国国王已被废除,故 B
项错误;美国没有国王,故 c 项错误;德国皇帝掌握国家大权,
议会作用很小,故 D 项错误。
8.美国制宪会议期间,汉密尔顿说:“如果在联邦的某个邦
内发生民众叛乱,其他各邦就把它镇压下去,如果某一部分
出现弊端,其他仍然健全的部分就能予以纠正其他。”汉密尔
顿认为( )
A.联邦是各州的联盟体 B.联邦能够稳定国家秩序
c.联邦政府有绝对权力 D.联邦体现主权在民原则
解析:B 根据所学知识可知邦联是各州的联盟体,而非
“联邦”,故 A 项错误;根据材料“如果……发生民众叛乱,
其他各邦就把它镇压下去,如果……出现弊端,其他仍然健
全的部分就能予以纠正其他”得出联邦能够稳定国家秩序,
故 B 项正确;材料没有体现联邦政府有绝对权力,故 c 项错误;
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材料没有体现联邦主权在民原则,故 D 项错误。
9.在美国,“当我们对自己所处的制度不满时,我们可以搬
到别的州去”。在这样一个意义上,它也是一种“自由的保
障”。上述材料提到的制度是( )
A.总统制 B.共和制 c.分权制 D.联邦制
解析:D 根据 1787 年宪法的规定,联邦政府享有政治、经
济等大权,联邦权力高于各州,但各州享有一定的自治权,以
调动地方的积极性。题干中信息“当我们对自己所处的制度
不满时,我们可以搬到别的州去”反映了州与州之间的制度、
法律等不同,是联邦制下一定自主性的州权的体现,D 项正
确。
10.在美国 1787 年宪法的讨论中,有人主张联邦政府享有
最高权威,甚至试图在宪法中加入国会有权否决各州立法的
条款。有人则要求保护各州的自主权,将联邦体制——对政
府不同层次、不同部门权力进行特别划分——视为防止过多
国家集权的保障。它反映了( )
A.大州与小州的利益之争 B.南方与北方的权力之争
c.立法与行政的职权之争 D.联邦与各州的权限之争
解析:D 据材料中“有人主张联邦政府享有最高权威”“有
人则要求保护各州的自主权”等信息判断材料反映的是联邦
与各州的权限
之争。
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11.托克维尔在《论美国的民主》中指出:“人民主权则成
了法律的法律,而且并没有像在其他国家那样被虚捧而架
空。”下列选项能够佐证这一观点的是( )
A.联邦政府的组成 B.行政、立法、司法的分权制衡
c.联邦法律至上 D.总统、议员由选举产生
解析:D 题干材料强调在美国人民主权得到了切实的落
实,这主要是通过总统、议会议员都是经过选举产生来体现
的,D 项正确。A、B、c 三项均与题干材料“人民主权”原则
不符。
12.1803 年,美国与法国签订了从法国廉价购买路易斯安
那的协议,总统杰斐逊虽喜出望外,但内心亦十分不安,因为
此举超越总统权限。最终,总统将协议交予国会并获得参众
两院批准,协议才得以生效。据此可知美国( )
A.行政权高于立法权 B.总统由国会选举产生
c.国会权力至高无上 D.总统权力受国会制约
解析:D 本题考查联邦政府权力构建的制约与平衡。依据
所学,美国 1787 年宪法在权力结构中突出体现了所谓“制约
与平衡”的原则,即行政、立法、司法这三项大权中的任何
一项法定权力都要受到另外两项权力的制约,故 A 项错误;依
据所学美国 1787 年宪法的规定,总统由选民间接选举产生,
故 B 项错误;依据美国 1787 年宪法“三权分立”“制约与平
衡”的原则,在权力的天平上,行政、立法、司法三项大权中
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任何一项权力都不允许大于另外两项权力,故 c 项错误;依据
材料“总统将协议交予国会并获得参众两院批准,协议才得
以生效”可知,总统的权力受到国会的制约,故 D 项正确。
13.1937 年,罗斯福以压倒性优势连任美国总统。他乘胜而
进,提出改组法院以便在最高法院增加自己的同盟军,但令
人意外的是超过 50%的人民表示反对。这说明( )
A.经济危机迟迟未能解决 B.国家干预经济不得人心
c.分权制衡理念深入人心 D.美国人民缺乏 xx 精神
解析:c 材料说明美国人民支持罗斯福担任总统,但是,
反对罗斯福控制最高法院,这说明美国分权制衡理念深入人
心。A、B、D 三项与史实不符。
14.“历史仿佛在故意卖弄哲理,几次革命都未能巩固共和
国,一帮落魄贵族在走投无路中找到的权宜之计,却成了法
兰西共和国的真正起始!”对材料理解正确的是( )
A.落魄贵族是法国大革命主导力量
B.直到此时法国才第一次建立起共和国
c.1875 年宪法标志第三共和国建立
D.法国共和制的最终确立是妥协的产物
解析:D 法国大革命的主导力量是资产阶级,故 A 项错误;
法国大革命出现了共和制与君主制的反复更替,故“却成了
法兰西共和国的真正起始”是指法国真正实行了共和制度,
而不是建立了第一个共和国,故 B 项错误;法兰西第三共和国
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建立是 1870 年,故 c 项错误;从“一帮落魄贵族在走投无路
中找到的权宜之计”,可知反映的是法国 1875 年宪法确立共
和政体是君主派与共和派妥协的产物,故 D 项正确。
15.有人抱怨说,法国 1875 年宪法只有两条,第一条:总统
具有一切权力;第二条:总统不经内阁批准不能行使任何权
力。该观点认为法国( )
A.共和制确立历经曲折 B.内阁凌驾于总统之上
c.议会制约总统的权力 D.内阁独掌国家行政权
解析:c “法国 1875 年宪法只有两条”强调宪法内容,与
“历经曲折”不符,A 项错误;1875 年宪法规定总统由议会选
举产生,内阁经众议院同意由总统任命,B 项错误;“总统不经
内阁批准不能行使任何权力”反映出内阁对总统有制约作用,
而结合所学内阁对参议院负责,因此可判断题干观点认为议
会制约总统的权力,c 项正确;1875 年宪法规定,行政权由总
统和内阁掌握,D 项错误。
16.美国和法兰西第三共和国都是实行共和政体的国家,
两国总统的共同点是( )
A.由议会选举产生
B.掌握行政权力
c.经参议院同意可以解散众议院
D.实际上对议会负责
解析:B 美国总统由选民间接选举产生,法国总统由议会
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选举产生,A 项错误;两国总统都行使行政权,B 项正确;美国
实行三权分立体制,各机构独立行使权力,美国总统无权解
散众议院,经参议院同意可以解散众议院是法国总统的权
力,c 项错误;法国总统对议会负责,美国总统不对国会负
责,D 项错误。
17.《大日本帝国宪法》规定天皇总揽国家大权,具有制定
法规、缔结条约等权力,不受议会制约。该宪法主要借鉴于
( )
A.《权利法案》B.1787 年宪法
c.《法兰西第三共和国宪法》D.《德意志帝国宪法》
解析:D 据题干“《大日本帝国宪法》规定天皇总揽国家
大权……不受议会制约”可知日本所确立的君主立宪制的特
点是天皇权力巨大,而议会权力较小,带有浓厚的专制色彩。
英国的《权利法案》所确立的君主立宪制的特点是国王“统
而不治”,议会权力至上,与日本君主立宪制的特点不同,故 A
项错误;美国 1787 年宪法确立了美国三权分立的民主共和政
体,与日本的政体不同,故 B 项错误;《法兰西第三共和国宪
法》确立了法国的议会制共和制,与日本的政体不同,故 c 项
错误;《德意志帝国宪法》确立了德国的君主立 xx 体,且皇
帝权力巨大,议会权力较小,同样带有浓厚的专制色彩,与日
本政体特点相似,故 D 项正确。
18.在德意志帝国,皇帝有权任命帝国宰相和官员,有权召
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集和解散议会。军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家,
议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。被称为“骑士皇帝”的德皇
威廉二世发出的第一道圣旨就是“致我的军队”。上述材料
反映了德意志政治的最大特点是( )
A.具有浓厚的专制主义和军国主义色彩
B.议会和议员都只是粉饰门面
c.德意志帝国彻底消除了封建残余
D.实行君主立宪制,君主是虚,立宪是实
解析:A 材料中“皇帝有权任命……有权召集和解散……
军官均由皇帝任命”可知皇权至上,具有浓厚的专制主义色
彩,“军官均由皇帝任命,将军的地位高于政治家”“致我的
军队”说明德意志帝国具有浓厚的军国主义传统,A 项正确;
材料中无法体现议会和议员都只是粉饰门面,B 项错误;德意
志帝国存有浓厚的封建残余,其君主立宪制立宪是虚,君主
是实,c、D 两项错误。
19.19 世纪 70 年代中后期,德意志帝国议会陆续颁布了一
系列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法
等。这些法案的颁布和实施( )
A.为德意志实现统一提供了法律依据
B.促进了德意志经济的迅速发展
c.大大推动了德意志政治民主化进程
D.削弱了联邦议会在议会中的权力
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解析:B 本题考查德意志帝国君主立宪制的影响。据材料
“19 世纪 70 年代中后期”可知材料中法律出台于德意志统
一后,故 A 项错误;据材料“德意志帝国议会陆续颁布了一系
列法案,如银行法、专利权法、统一货币法、统一关税法等”
可知促进了德意志经济的迅速发展,故 B 项正确;材料中法律
涉及经济领域,与德意志政治民主化进程关联不大,故 c 项错
误;材料无法体现削弱了联邦议会在议会中的权力,且与史
实不符,故 D 项错误。
20.世界各国的政体各异,都是本国国情的产物,下列四种
政治体制的图示,属于近代德国政治体制的是( )
解析:A A 项是近代德国的政治体制,B 项是近代法国的政
治体制,c 项是近代英国的政治体制,D 项是近代美国的政治
体制。
二、非选择题(本大题共 2 小题,每小题 20 分,共 40 分)
21.有人说“政治是妥协的艺术”,也有人说“在中国政治
中,妥协往往被视作不彻底,不革命到底的表现”。阅读下列
材料,回答问题:
材料一 1628 年,议会通过了《权利请愿书》。请愿书只有
两项基本内容:一是不经议会同意不可征税,二是不经法律
审判不得拘捕监禁。但它引述了《大宪章》,来表明其内容
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是历史传统……要求变革的力量到传统中去寻找根据,而维
持现状的力量反而成了反传统的叛逆了!……这次政变事实
上就是以维护传统的名义进行的。它在维护传统与追求变革
之间找到了一条适中的路,实现了斗争与协调、更新与传统
的平衡。1689 年 1 月 28 日下院的决议就是这样:英国仍是君
主国,“上帝保佑吾王”仍是英国的国歌。
——钱乘旦、陈晓律《在传统与变革
之间——英国文化模式溯源》
材料二 1787 年宪法是美国建国初期多元利益集团谈判
和妥协的结果,宪法所创立的也是一个利益谈判和妥协的政
治机制。在美国两百多年的历史上,不同的利益集团因应对
不断变化的历史环境,利用依宪法衍生的 xx 机制,就各自的
利益和联邦的公共利益的定义和定位,相互进行一种连续不
停的谈判和妥协……宪法的生命力不断得到更新,表现出一
种“超稳定性”,成为一部“活着的宪法”。
——王希《原则与妥协》
材料三 传统的主流历史叙事否认这场“大妥协”具有任
何积极意义,认为它,恰恰体现了革命的不彻底性:大批旧官
僚和立宪派“投机”革命,“篡夺”了革命果实;“大妥协”
中优待清朝逊帝的做法,也为民国时的君主复辟埋下了伏
笔。但近年以来,已有一些研究论文试图对这场“大妥协”
作出不同的评价。如喻大华……指出,对袁世凯的妥协是孙
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中山的战略和策略。一个维系了二千多年的封建君主专制,
要废于一旦,必须具备多种条件,绝非单凭武力能够解决,
《清室优待条件》并非由袁世凯一方炮制,而是由南方首先
提出,南北双方经过协商达成一致意见。
——章永乐《论清王朝与中华民国的“大妥协”》
(1)依据材料一,结合所学知识,说明在英国民主政体的确
立中是如何体现“妥协和转化贯穿着历史发展的进程”这一
观点的?(5 分)
(2)据材料二,结合所学知识回答,1787 年宪法制定中“多
元利益集团的妥协”的具体表现及体现的两大原则。(6 分)
(3)据材料三并结合所学知识,对于中华民国“大妥协”的
不同评价,你持哪种观点并说明理由。(6 分)
(4)综合上述材料,谈谈你对民主政治与妥协的认识。(3
分)
解析:第(1)问解题时注意抓住“妥协和转化”,以英国君
主立宪制确立为史实,从妥协与转化两个方面进行分析归纳,
“妥协”可以结合光荣革命与《权利法案》分析,“转化”
则可明确为专制到民主的转化。第(2)问第一小问结合所学
知识可知 1787 年宪法中注重调节中央和地方,大州与小州,
及参众两院之间的协调。第二小问结合所学知识可知“中央
集权和地方分权之间”主要体现了联邦制原则,“参议院和
众议院之间”等主要体现了分权制衡原则。第(3)问首先应
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明确材料三中的两种不同评价,持任一观点均可,理由结合
材料与所学对应史实论证即可。第(4)问,为开放性问题,围
绕民主政治中的“妥协”发表自己的看法,言之有理即可。
答案:(1)妥协:①英国通过光荣革命这种不流血的宫廷政
变的方式结束了斯图亚特王朝的统治,资产阶级与封建贵族
达成妥协;②通过《权利法案》,既保留了君主,又确立了议
会主权。转化:英国由封建专制转化为近代民主政治(或君主
立宪制)。(5 分)
(2)表现:①中央集权和地方分权之间;②大州和小州之间;
③南方和北方之间;④参议院和众议院之间。(任答两点 2 分)
原则:①中央集权和地方分权相结合(联邦制原则);②分
权与制衡。
(4 分)
(3)观点一:“大妥协”是消极的,是革命不彻底的表现。
理由:袁世凯“篡夺”革命果实,中华民国名存实亡;为君主
复辟埋下了伏笔。
观点二:“大妥协”是积极的,是革命派的斗争策略。理由:
加快结束清王朝的统治和君主专制制度的灭亡;保存革命力
量。适当的“妥协”是武装斗争的有益补充。(选择一个观
点评述;观点 2 分,理由 4 分)
(4)认识:妥协有利于政治民主平稳转型;妥协是双方力量
对比结果;妥协是一种艺术,是有原则的;体现的平等对话有
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助于民主政治的巩固发展。(言之有理即可;任答 2 点,3 分)
22.阅读下列材料,回答问题:
材料一 首先是“权利法案”(1689),规定非经议会同意,
国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三
年法案”(1694),规定每三年必须召开一次议会,每届议会的
任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么
多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威,
如今已完全受制于议会了,其神圣的光环已荡然无存。至此,
国王的专权在英国已了无可能。
——《世界文明史》
材料二 从美利坚合众国形成的过程和背景来看,美国的
立国经验是独特的。首先,和西方大多数国家不一样,美利坚
合众国的建立不是自上而下,而是自下而上完成的,国家体
系的形成是先有州而后才有国家。其次,“州”的地位的演
变,一直是这个国家形成过程中的关键,州先由殖民地上升
为独立之“邦”,后又降格为从属于联邦的成员,不管其地位
如何演变,但始终都保持着相当的独立性。再次,由于合众国
直接脱胎于“联合殖民地”,因此这种联合的程度和方式作
为一种标志,不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段,
也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式,而与其
他任何国家不同。
——何顺果《美国史通论》
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材料三 法国之所以要用暴力革命来克服专制王权,原因
就在于法国专制主义过于强大,王权与贵族坚决捍卫旧制度,
不愿作出任何妥协,对立双方只好兵戎相见。然而,大革命并
没有解决根本问题,此后近百年中,法国一直处于革命与复
辟的轮回中,社会持续动荡,经济发展速度受到影响,工业化
进程缓慢。直到 1870 年后,法国模式突然发生转折,由对抗
转为妥协。此后法国就确立起议会制度,不再发生革命了,法
国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。
——钱乘旦《世界现代化进程》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出《权利法案》使英国
的王权发生了什么变化?18 世纪,英国王权是如何被进一步
限制的?(6 分)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出独立后的美国实行
联邦制的原因,并分析该制度的特点。(6 分)
(3)根据材料三并结合所学知识,试述法国代议制建立的
特点及成因。(6 分)
(4)如果将上述材料作为研究性学习的素材,请你为该组
材料确定恰当的研究主题。(2 分)
解析:第(1)问第一小问,根据材料一“以往一直自以为只
受制于上帝的权威,如今已完全受制于议会了”可知《权利
法案》限制了王权,确立了议会的主权;第二小问根据所学可
知,1721 年以来,责任制内阁开始形成,国王逐渐处于“统而
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不治”的地位。第(2)问第一小问,根据材料二“合众国直接
脱胎于‘联合殖民地’”“不管其地位如何演变,但始终都保
持着相当的独立性”,可知美国脱胎于“联合殖民地”,各个
州始终都保持有相当的独立性;根据所学可知,松散的邦联,
严重地限制了美国的发展,美国的政治家们意识到形成强有
力中央政府的重要性;除此之外,还应考虑欧洲启蒙思想,尤
其是孟德斯鸠三权分立思想的影响。第二小问根据所学来回
答。第(3)问第一小问根据材料三“此后近百年中,法国一直
处于革命与复辟的轮回中”来分析;第二小问根据材料三中
“法国专制主义过于强大”“对立双方只好兵戎相见”来作
答。第(4)问材料一、二、三,分别论述了英国君主立宪确立、
美国联邦制的建立、法国民主共和制的建立,三者都属于近
代西方资本主义代议制民主政体的建立和发展。
答案:(1)变化:王权受到法律和议会的制约。(2 分)
限制:逐渐形成责任制内阁,内阁掌握行政权。(4 分)
(2)原因:美国脱胎于“联合殖民地”,州有相当大的独立
性;松散的邦联难以应对危机;启蒙思想的影响。(4 分,任答
两点即可)
特点:中央集权与地方分权相结合。(2 分)
(3)特点:曲折反复。(2 分)
成因:封建力量非常顽固,而民主力量也非常强大;两者的
矛盾冲突总是以暴力斗争的形式来解决。(4 分)
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(4)主题:近代西方资本主义政体的建立与发展(近代西方
代议制政体的确立与完善)。(2 分,言之有理即可)