初中历史部编版八年级上册第六单元 第21课敌后战场的抗战 (2)课件

上节课我们学习了正面 战场的抗战，同学们还记得 学习了哪三场正面抗战？这 节课我们一起来学习敌后战 场的抗战，看看是否和正面 战场的抗战一样激烈呢？ 旧知回顾 名词解释 敌后战场 在抗日战争中，中国军队深入到日 本占领区而开辟的战场。一般特指中国 共产党领导的八路军新四军，依靠有利 地形在日本军队占领区所形成的有一定 军事控制范围地区。 目标1：阅读教材, 列表归纳出平型关大捷发生的时间、作战部队、指挥者、 战果、意义。培养获取有效历史信息，分析、归纳、表述历史史实的能力。（ 重点） 目标2：阅读教材，结合敌后抗日根据地形势示意图，能够说出有哪些敌后抗 日根据地；通过阅读教材，说出敌后抗日根据地的作战方法及巩固措施。认识 中国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。（难点） 目标3：阅读教材,列表归纳出百团大战的目的、时间、地点、指挥官、目标； 能够探讨百团大战的意义？培养归纳、表述历史史实的能力。（重点） 平型关大捷 战役名称 平型关大捷 时间 地点 作战军队 指挥者 战果 意义 1937年9月 山西太原附近 八路军 林彪 抗战以来第一次大捷 经过一天的激战，日 军全部被歼灭 林彪 平型关战斗中八路军向日 军猛烈进攻 背景 平型关位于山西东北部，地形险要，易守难攻，兵家必争之地。 平型关战斗中八路军向日 军猛烈进攻 平型关大捷八路军战士凯 旋而归 平型关战斗缴获日军大批 辎重武器 根据《敌后 抗日根据地 示意图》， 找出有哪些 根据地？ 晋察冀 晋绥 晋冀豫 山东 苏南 陕甘宁 延安 战略总后方 和指挥中枢 抗日根据地 作战方法 地雷战 地道战 麻雀战 夜袭战 讲故事 请同学们根据搜 集的资料讲述地 雷地道战、麻雀 战的故事。 地道战 麻雀战 地雷战 1941年8月，晋察冀军区战士马宝五、葛 振林、宋学义、胡德林、胡福才，为掩护群 众和主力撒退，毅然决然地把日军引上了狼 牙山峰顶绝路，在子弹打光、石头砸光的情 形下，宁死不做日军俘虏，纵身跳下万丈悬 崖，三人牺牲，两人身负重伤。 狼牙山五壮士用鲜血和生命谱写了一首 气吞山河的壮丽诗篇，显示了中华儿女宁死 不屈的伟大精神。 狼牙山五壮士 英雄史事 措施 实行减租减息的土地政策，发展生产 敌后战场与正面战场相互配合，构成了中国抗日战争的整体。 1 2 根据地建立抗日民主政权 作用 思考：为什么说敌后战场与正面战场形成了共同抗击日 本侵略者的战略态势。 正面战场的抗战在初期极大的 消耗了日军，挫败了日军“速 战速决”的企图，在正面战场 主要战役结束后，抗日战争开 始转人战略相持阶段。 抗战进人相持阶段后，日军将主要 兵力用于进攻敌后抗日根据地，敌 后抗战牵制和歼灭了日军的大量兵 力和大部分伪军，振奋了全国军民 取得抗战胜利的信心，敌后战场逐 渐成为抗日战争的主要战场。 正面战场 敌后战场 知识补充 以“铁路为柱，公路为链， 碉堡为锁”的“囚笼政 策”，企图摧毁华北各抗 日根据地，巩固其占领区。 囚笼政策 即烧光、杀光、抢光。 为日本侵华期间实行的 一种惨无人道的政策。 见人则杀，见物则抢， 无法带走之物则烧。 三光政策 战役名称 百团大战 目的 时间 地点 指挥官 目标 为粉碎日军对敌后抗日根 据地的“扫荡”和封锁 1940年下半年 华北地区敌后战场 彭德怀 破袭日军交通线，摧毁 敌人交通线两侧及抗日 根据地内的日伪据点 百团大战 彭德怀前线指 挥战斗 八路军第一二零师重 点拆毁正太路张净至 桑掌段的铁路 我军于晓雾中围攻 敌井陉煤矿 狮垴山战斗中的 我军机枪阵地 八路军攻克涞源东团堡 后，战士们在长城烽火 台上欢呼胜利 战役时间 战斗次数 毙伤俘日伪军数 破坏交通线 拔掉据点 3个半月 1800多次 4万多人 2000多公里 近3000个 小组探讨：结合材料分析百团大战胜利的历史意义有哪些？ 百团大战有力打击了日军的侵略气焰，提高了中国共产党 和八路军的威望，振奋了全国军民争取抗战胜利的信心。 通过这两节课的学习，我们可以看到正面战场和敌后战场都是 全民族统一抗战的有机组成部分。两个战场相互依存，相辅相成， 互相配合，少了任何一个都不是完整的抗日战争。敌后战场在抗战 中牵制了日伪的大部分兵力，有力地配合了正面战场作战，打破了 日军“速战速决”的美梦，对迫使日军由战略进攻转人战略相持有 重要的作用，对十四年抗战的最后胜利做出了具有历史意义的重大 贡献。