初中历史部编版八年级上册第二单元 6《戊戌变法》教案

课 题 第 6 课 戊戌变法 主 备 人 备课时间 第 6 课时 备课组长 签名 教研组长 签名 课标内容 知道“百日维新”的主要内容；认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 个性化备课 教 学 目 标 知 识 技能 让学生了解和掌握公车上书、维新派政治团体的形成以及戊戌变法的内 容等历史基础知识。 过 程 与 方 法 结合课文、利用图片和历史文献等资料培养学生分析解决历史问题的能 力，并能从中找出戊戌变法意义及其失败的原因。 情 感 态 度 价 值 观 通过学习使学生认识到戊戌变法是资产阶级维新派为挽救民族危亡和 发展资本主义而进行的一次改良运动，是进步的，爱国的。从而激发其 热爱祖国、振兴中华的历史责任感。 教学重点 公车上书及戊戌变法的内容及影响 教学难点 戊戌变法的意义 教 学 过 程 （一）【导入新课】1 分 甲午中日战争后，帝国主义国家对我国的侵略日益加剧，民族危机空前严重， 为救亡图存，我国一部分先进的民族资产阶级知识分子掀起了一场轰轰烈烈的 变法改革运动，这就是我们今天要讲的戊戌变法 （板书）课题 第 6 课 戊戌变法 （二）【出示目标】1 分 知道“百日维新”的主要内容；认识戊戌变法对中国近代社会的影响。 （三）【自学自测】15 分 自学指导： 请同学们认真自读课本，大字部分细读，小字部分快读，独立完成下列知识填 空，并努力记住下列知识，然后交流自学结果。 一、公车上书 时间： 背景： 发起人： 内容：反对议和，请求变法 影响： 二、百日维新 1、开始标志： 2、主要内容：经济、政治、文化、军事 3、戊戌政变－变法失败 4、性质： 5.戊戌变法的历史意义 学生自学，教师巡视，了解全班学情 （四）【合作探究】（发现一个问题，甚至比解决一个问题还要有价值）（15 分 钟:讨论 5 分钟,展示 10 分钟） 1、教材 P30 “课中题”：戊戌变法的哪些内容对封建旧势力冲击最大？ 2、教材 P32“温故知新” 3、教材 P32“畅想天地” （五）【课堂小结】 1 分 （六）【当堂检测】（相信自己一定能顺利通过）12 分 必做题：优化：智能演练 1-8，轻松尝试：7 选做题：其他优化作业 教 学 反 思