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第 21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起
教学目标
知识与能力
通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论, 《共产党宣言》 ,第一国际
的相关知识。
过程与方法
通过马克思主义的诞生、 《共产党宣言》 的发表及第一国际的成立正确理解
社会主义。
情感态度与价值观
通过本课的学习,培养学生热爱社会主义事业精神,努力为我国的社会主义
现代化建设做出贡献。
重点
马克思主义、《共产党宣言》 、第一国际。
难点 对社会主义的理解。
课时计划 1 课时 实际完成
教学过程 教师活动 学生活动 设计意图
一、导入新课
利用马克思的图片导入新课。
通过新颖的导入
方式提高学生的
学习兴趣。
二、展示学习
目标
1.通过学习了解马克思和恩格斯及马克
思主义理论,《共产党宣言》 ,第一国际
的相关知识。
2.通过马克思主义的诞生、 《共产党宣
言》的发表及第一国际的成立正确理解
社会主义。
3.通过本课的学习,培养学生热爱社会
主义事业精神,努力为我国的社会主义
现代化建设做出贡献。
学习重点 :马克思主义、《共产党宣言》 、
第一国际。
学习难点 :对社会主义的理解。
阅 读 学 习 目
标,明确本课
学习任务。
明确本节课的学
习任务,让学生
带着任务开展下
面环节。
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三、自主学习
学生先根据导学案自学找出下列问题的
答案,然后教师进行重要知识点进行讲
解强调。
1.马克思与恩格斯
(1)1818 年 5 月 5 日,
生于德国特利尔市。在巴黎,马克思
结识了年轻的 。
(2)1849 年,马克思移居伦敦,直
至去世。“ ”,是马克
思的名言, 也是他革命流亡生涯的真
实写照。其代表作《 》至今
还有巨大的影响。
(3)马克思主义理论主要包
括 、 和
三个组成部分。
2.《共产党宣言》
(1)1848 年,马克思、恩格斯为共产
主义同盟起草的纲领《 》
在伦敦正式出版。
(2)《共产党宣言》指出,人类社会进
入资本主义时代,整个社会分为两大对
立阶级: 和 。
资本主义社会必将被没有剥削和压迫的
共产主义社会所取代。
(3)《共产党宣言》的发表,标志着
的诞生。
3.第一国际
(1)1864 年,英国、法国、德国等国
的工人代表联合起来成立了国际工人协
会,史称“ ”。
学 生 自 主 学
习,阅读课本,
独 立 完 成 问
题,并初步记
忆。
先通过自学了解
课 本 的 大 致 内
容,在经过老师
的讲解让知识更
加的巩固。
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(2)1871 年,巴黎的无产阶级和人民
群众举行武装起义,建立了世界上第一
个无产阶级政权—
— 。
四、合作学习
小组内先进行讨论,后教师总结。
1. 阅读教材,概述马克思与恩格斯的主
要革命活动。
①马克思在《莱茵报》上发表文章,抨
击普鲁士政府禁锢出版自由; ②在巴黎,
马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧
洲工人运动;③马克思在伦敦写出了 《资
本论》等著作;④马克思、恩格斯批判
地继承了前人思想的精华,形成了马克
思主义理论;⑤ 1848 年,马克思和恩格
斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产
党宣言》在伦敦正式出版。
2. 简述《共产党宣言》 发表的时间、 作
者、内容及意义。
时间: 1848 年;作者:马克思、 恩格斯。
内容:揭示了资本主义社会必将被共产
主义社会所代替等。
意义:标志着马克思主义的诞生。 从此,
无产阶级的斗争有了科学理论的指导,
社会主义运动更加蓬勃地发展起来。
3. 简述国际工人运动发展的表现。
①1864 年,英国、法国、德国等国的工
人代表联合起来成立了国际工人协会,
史称“第一国际”。第一国际成立后,
在各国建立支部,以提高工资、缩短工
时、改善劳动条件为目标进行经济斗争;
②建立了世界上第一个无产阶级政权
——巴黎公社。
小组讨论探究
培养学生合作学
习,分享智慧的
能力。
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五、课堂小结
马克思主义的诞生和国际工人运动的兴
起
1.马克思与恩格斯
2.《共产党宣言》
3.第一国际
思考、归纳、
总结
通过设计板书,
培 养 学 生 的 归
纳、表达能力,
巩固本节课的内
容。
六、巩固复习 完成配套练习相应习题。
进一步加强对知
识 的 记 忆 及 理
解。