初中历史部编版九年级上册第七单元 第21课马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起名师教案
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资料简介
⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 第 21课 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴起 教学目标 知识与能力 通过学习了解马克思和恩格斯及马克思主义理论, 《共产党宣言》 ,第一国际 的相关知识。 过程与方法 通过马克思主义的诞生、 《共产党宣言》 的发表及第一国际的成立正确理解 社会主义。 情感态度与价值观 通过本课的学习,培养学生热爱社会主义事业精神,努力为我国的社会主义 现代化建设做出贡献。 重点 马克思主义、《共产党宣言》 、第一国际。 难点 对社会主义的理解。 课时计划 1 课时 实际完成 教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 一、导入新课 利用马克思的图片导入新课。 通过新颖的导入 方式提高学生的 学习兴趣。 二、展示学习 目标 1.通过学习了解马克思和恩格斯及马克 思主义理论,《共产党宣言》 ,第一国际 的相关知识。 2.通过马克思主义的诞生、 《共产党宣 言》的发表及第一国际的成立正确理解 社会主义。 3.通过本课的学习,培养学生热爱社会 主义事业精神,努力为我国的社会主义 现代化建设做出贡献。 学习重点 :马克思主义、《共产党宣言》 、 第一国际。 学习难点 :对社会主义的理解。 阅 读 学 习 目 标,明确本课 学习任务。 明确本节课的学 习任务,让学生 带着任务开展下 面环节。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 三、自主学习 学生先根据导学案自学找出下列问题的 答案,然后教师进行重要知识点进行讲 解强调。 1.马克思与恩格斯 (1)1818 年 5 月 5 日, 生于德国特利尔市。在巴黎,马克思 结识了年轻的 。 (2)1849 年,马克思移居伦敦,直 至去世。“ ”,是马克 思的名言, 也是他革命流亡生涯的真 实写照。其代表作《 》至今 还有巨大的影响。 (3)马克思主义理论主要包 括 、 和 三个组成部分。 2.《共产党宣言》 (1)1848 年,马克思、恩格斯为共产 主义同盟起草的纲领《 》 在伦敦正式出版。 (2)《共产党宣言》指出,人类社会进 入资本主义时代,整个社会分为两大对 立阶级: 和 。 资本主义社会必将被没有剥削和压迫的 共产主义社会所取代。 (3)《共产党宣言》的发表,标志着 的诞生。 3.第一国际 (1)1864 年,英国、法国、德国等国 的工人代表联合起来成立了国际工人协 会,史称“ ”。 学 生 自 主 学 习,阅读课本, 独 立 完 成 问 题,并初步记 忆。 先通过自学了解 课 本 的 大 致 内 容,在经过老师 的讲解让知识更 加的巩固。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 3 (2)1871 年,巴黎的无产阶级和人民 群众举行武装起义,建立了世界上第一 个无产阶级政权— — 。 四、合作学习 小组内先进行讨论,后教师总结。 1. 阅读教材,概述马克思与恩格斯的主 要革命活动。 ①马克思在《莱茵报》上发表文章,抨 击普鲁士政府禁锢出版自由; ②在巴黎, 马克思和恩格斯一起讨论各种理论和欧 洲工人运动;③马克思在伦敦写出了 《资 本论》等著作;④马克思、恩格斯批判 地继承了前人思想的精华,形成了马克 思主义理论;⑤ 1848 年,马克思和恩格 斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产 党宣言》在伦敦正式出版。 2. 简述《共产党宣言》 发表的时间、 作 者、内容及意义。 时间: 1848 年;作者:马克思、 恩格斯。 内容:揭示了资本主义社会必将被共产 主义社会所代替等。 意义:标志着马克思主义的诞生。 从此, 无产阶级的斗争有了科学理论的指导, 社会主义运动更加蓬勃地发展起来。 3. 简述国际工人运动发展的表现。 ①1864 年,英国、法国、德国等国的工 人代表联合起来成立了国际工人协会, 史称“第一国际”。第一国际成立后, 在各国建立支部,以提高工资、缩短工 时、改善劳动条件为目标进行经济斗争; ②建立了世界上第一个无产阶级政权 ——巴黎公社。 小组讨论探究 培养学生合作学 习,分享智慧的 能力。 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 4 五、课堂小结 马克思主义的诞生和国际工人运动的兴 起 1.马克思与恩格斯 2.《共产党宣言》 3.第一国际 思考、归纳、 总结 通过设计板书, 培 养 学 生 的 归 纳、表达能力, 巩固本节课的内 容。 六、巩固复习 完成配套练习相应习题。 进一步加强对知 识 的 记 忆 及 理 解。

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