人教版高中历史必修三第八单元第24课音乐与影视艺术 教案

2019-2020 年人教版高中历史必修三教案-第八单元第 24 课音乐与影 视艺术 项目 内容 课题 第 24 课 音乐与影视艺术 修 改 与 创 新 目标： 一知识与能力 二过程与方法 三情感态度与价值观 教学 重、 难点 重点 浪漫主义音乐的主要特点 难点 现代主义音乐的发展反映了时代的变化 教学 准备 多媒体等常用教学设备 教学 过程 教材内容分析与建议 本课教材内容主要列举 19 世纪以来有代表性音乐作品，理解这些音乐作品的时代性 多样性和民族性；了解影视艺术产生与发展的历程，认识其对社会生活的影响。 导入新课 播放美国摇滚巨星猫王的摇滚乐片段······ 走近本节课的历史。 讲授新课 一．19 世纪的音乐流派与杰作 1.时代背景 ······· 2.音乐成就 ······· 感受贝多芬······ 二．20 世纪世界音乐的发展变化 1.现代音乐 1）原因······ 2）特点······ 3）兴起与发展······ 2.当代音乐发展的趋势 1）经典精华与大众化，多元化并存 2）民族特色与跨国交流，共同繁荣 合作探究 问题：摇滚乐能风靡的原因？ 讨论：······· 三．影视艺术的产生与发展 1.电影的起源与发展 1）条件······· 2）发展过程······· 2.电视的起源与发展 1）产生······ 2）发展······ 3）普及······ 3.影视与人类社会······ 合作探究 问题：影视艺术对社会生活有哪些影响？ 讨论：········ 课堂小结 音乐的大众化，多元化；影视艺术的娱乐性，鉴赏性，对人类生活的影响无处不在。 板书 设计 一．19 世纪的音乐流派与杰作 二．20 世纪世界音乐的发展变化 三．影视艺术的产生与发展 教学 反思