高中物理人教版必修1第三章 3《摩擦力》课件
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高中物理人教版必修1第三章 3《摩擦力》课件

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时间:2021-08-27

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资料简介
3、3 摩擦力 (1)静摩擦力 (2)滑动摩擦力 (3)滚动摩擦力 摩擦力可分为 一、静摩擦力 1、定义:发生在两个具有相对运动趋势而 无相对运动的物体之间的摩擦力 2、静摩擦力产生的条件: (1)接触;(2)相互挤压; (3)接触面不光滑; ( 4)有相对运动的趋势 30° F拉不动 3、静摩擦力的方向: 沿接触面,与物体相对运 动趋势方向相反 5、静摩擦力方向的判断方法: (1)假设法: (2)平衡法: 即假设接触面是光滑的,看物体会向 什么方向运动,即与此运动方向相反。 假设没有静摩擦力,看物体所 受的其它外力是否平衡来判断 静摩擦力的有、无和方向。 【例题】下图静止在斜面上的物体受到那几 个力的作用?方向怎样?施力物体各是谁? G F f 4、静摩擦力的大小: (1)、静摩擦力的大小是不确定的,会随时发生改 变。但有个范围 0< f ≤ fmax (fmax最大静摩擦力)。 (2)、可以利用二力平衡来进行计算。 【例题】如图所示,一木块放在水平面上,在水平 方向共受到三个力的作用即F1=10N、F2=2N和摩擦力 的作用,木块处于静止状态,试问此时木块受到的 摩擦力多大?方向怎样?若撤去F1,则木块受到的摩 擦力又为多大?方向怎样? 二、滑动摩擦力: 1、定义:一个物体在另一个物体表面上滑动 时,受到的另一个物体阻碍它相对滑动的力。 2、滑动摩擦力产生的条件: (1)接触;(2)相互挤压; (3)接触面不光滑; ( 4)有相对运动 3、滑动摩擦力的方向: 沿接触面,与物体的相对运动方向相反 4、滑动摩擦力的的大小: F=μFN μ 为动摩擦因数,与材料、接触面有关,没有单位 30° F运动 注意:滑动摩擦力一般比最大静摩擦力要小 【例题】重200N的物体,放在水平面上,物 体与平面动摩擦系数为0.1,最大静摩擦力 为25N,试求下列情况下的摩擦力: (1)、物体静止时,用F=30N的水平向右拉 物体; (2)、物体静止时,用F=22N的水平拉力向 右拉物体; (3)、物体开始静止,拉力从0N增大到28N, 摩擦力如何变化?拉力从28N减小到18N, 摩擦力又如何变化? 三、滚动摩擦力 定义:一个物体在另一个物体表面上滚动时, 受到的另一个物体阻碍它相对滚动的力。 当压力相同时,滚动摩擦比滑动摩擦小很多 例如:用车轮滚动代替滑动、滚动轴承 (1)摩擦力的效果是阻碍物体间的相对运动, 并不能说阻碍物体的运动。摩擦力可以是阻力, 也可以是动力,与物体运动方向相同。 注 意 不能绝对地说静止物体受到的摩擦力必是静 摩擦力 (2)不能说运动的物体受到的必是滑动摩擦力。 如上图B受到向右的静摩擦力 如右图B受到滑动摩擦力 B随A一起向右加速运动时,B 受到向右的静摩擦力为动力 (1)静摩擦力 (2)滑动摩擦力 (3)滚动摩擦力 1、摩擦力可分为 2、摩擦力产生的条件: (1)接触;(2)相互挤压;(3)接触面不光滑; (4)有相对运动或有相对运动的趋势 3、摩擦力的方向: 沿接触面,与物体相对运动方 向或相对运动趋势方向相反 小 结 (1)静摩擦力的大小: 4、摩擦力的大小: 0< f ≤ fmax (2)、滑动摩擦力的的大小: F=μFN 1:在图中,A物体受到摩擦力的是: A、A沿粗糙的竖直干墙面滑下。 B、A沿光滑的斜面向上运动。 C、A随B一起向右匀速运动。 D、A在斜面上静止不动。 问题与练习 D 2、一根质量为M,长为L的均匀长木板,放在 水平桌面上,其中有三分之一的木板伸出桌面, 如图,木板与桌面的动摩擦系数为μ。现用一 水平力F把木板推出桌面,问木块受到的摩擦 力大小等多少? 3、一个物体重力80N,放在水平地上,用一 个轻质弹簧水平拉该物体,当它开始运动时, 弹簧伸长为6cm,当弹簧水平拉着该物体匀 速前进时,弹簧的伸长是4cm, 已知弹簧的劲 度系数k=400N/m, 求: (1)物体所受的最大静摩擦力为多大? (2)物体所受的滑动摩擦力为多大? (3)物体与地板间的动摩擦因数多大?

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