初中道德与法治人教版八年级上册第一单元 合理利用网络课件PPT

人教版道德与法制八年级上 册第二课第二节合理利用网 络21PPT 欣赏图片，谈谈感受 自从有了网络，小军忙了起 来：天气预报觉得很有趣， 他收藏了起来，小学的知识 很好，收藏起来；谁整理的 古代诗词很好，收藏起来； 这么美的图片，收藏起来； 这么多名人故事，收藏起来， 初中的物理、化学、数学知 识，收藏起来……在小军的 生活中，“收藏”成为主要 方式。 1．思考：初中生小军这一天忙不忙？ 2．是什么原因造成的？ 王某与张某同住一个村镇，因生活琐事导 致二人相互猜疑，多次发生口角纠纷。2016 年8月，张某在网上注册了一个“陌陌号”， 并通过该“陌陌号”发表动态信息辱骂王某。 第三天，该信息被他人发现并告知了王某， 王某立即向公安机关报警。民警经调查核实， 张某确实通过互联网使用污秽语言辱骂了王 某，就依法对张某作出了行政拘留3日的治安 处罚。王某认为张某的行为给自己造成了巨 大的伤害，将张某告上法院，请求判令张某 赔礼道歉并赔偿精神损失费1万元。 不正确 思考 上述图片和材料中 的行为正确吗 图片和材料给我们什 么启示？ 恪守道德、 遵守法律是网络 生活的基本准则。 只有自觉遵守道 德和法律，才能 做一名负责的网 络参与者。 小结：如何理性参与网络生活？ 提高没接素 养，积极利 用互联网获 取新知、促 进沟通，完 善自我 不可沉溺 网络，学 会信息节 食 学会辨别网 络信息，让 谣言止于智 者，自觉抵 制不良信息 恪守道德、遵 守法律史网络 生活的基本准 则。只有自觉 遵守道德和法 律，做一名负 责任的网络参 与者 传播网络正能量 一方面我们 要合理参与 网络，抵制 网络对我们 的不良影响。 另一方面，作为 一个负责任的网 民，我们要利用 网络做一些有益 的事儿！ 2017年4月12日，太原市试点建设的首个专为 老百姓排难解忧的互联网平台——迎泽区服 务群众工作信息系统正式上线，这意味着迎 泽区在城市和社会管理方面向“互联网＋” 迈进了一大步。过去市民跑腿才能解决的小 事儿，如今通过电脑网页、微信、QQ、手机 APP、电话等方式就能立即反映到网络平台， 使之得到快速解决。 读材料回答问题 利用网络组织了 青年志愿者， 让青年更好地 服务社会，实现价值。 利用网络平台为社会发 展建言献策。让网络称 为汇聚民智、存进社会 和谐发展的重要渠道。 践行社会主义核心价 值观，不断提高网络 媒介素养，共同培育 积极健康、向上向善 的网络文化，让网络 公共空间充满正能量。 小结：如何传播网络正能量？ 总结 1、（2017•山东泰安中考）小东最近经常上网查 找资料、网上学、网上提交作业、与同学讨论交 流问题，但妈妈总是有所担心，试图阻止他上网。 为打消妈妈的顾虑，小东应该（ ） 在家长陪伴下，在规定时间内上网 上网有明确的目的 ，只浏览有益于学习的信息 不向陌生人泄露个人信息 ④ 不沉湎于网络游戏，处理好学习与游戏的关系 A、④ B、 C、④ D、④ A 2、（2017•广州中考）“互联网+“时代衍生出 很多新现象，考验公众判断和社会智。一下行为 属于正确使用网络的是（ ） A、大二女生李某用自己的身份证和私人照做抵 押，从网贷公司贷款5000元 B、高中生张某应一位素未谋面的网友所约，赴 郊外商议购买野战游戏装备 C、王某收到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即 向网络监管部门举报 D、孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随 手分享到微信朋友圈 3、网络让我们的生活变得丰富多彩，推动了社 会的进步。我们要利用网络传播正能量。传播网 络正能量你可以做的是（ ） 发现散布谣言的行为，进行严厉打击 积极参加网络微公益活动 在网络上主动传播一些体现亲社会的暖新闻 ④ 通过网络平台就身边的一些公共事务向有关 部门积极提出意见和建议 A、 B、④ C、 ④ D、 ④ D 4、”紫菜是塑料做的“。2017年3月，一条” 海西州乌兰县好好爱家超市销售的紫菜是塑 料制成“视频出现在微信朋友圈。经查该消 息为谣言，根据治安管理处罚法，散布谣言 者李某给予警告处罚。这一案例警示我们 （ ） 提高媒介素养，对自己的言论负责 恪守道德规则，不制造和传播谣言 遵守法律，做负责任的网络参与者 ④网络无限，自由无限 A、④ B、④ C、④ D、 5、2017年3月30日，来自腾讯公司的专业讲师 向学生讲授了”网络安全进课堂“系列教育第 一课《互联网不得不说的秘密——青少年营造 网络安全系列课程》，受到师生欢迎。营造网 络安全，需要我们（ ） 传播网络正能量 践 行社会主义核心价值观  弘扬积极向上的网络文化 ④ 高扬主旋律，明辨是非善恶 A、④ B、④ C、④ D、 B 谢谢！ （一）混凝土施工配制强度的确定： 为使保证率达到95%，混凝土的配制强度应 比设计强度标准值高1.645，（—施工单位标 准差）。 混凝土的施工配制强度fcu,o（N/mm2）： 645.1,,  kcuocu ff 式中： fcu,k——设计的混凝土强度标准值（N/mm2） σ ——施工单位的混凝土强度标准差 （N/mm2） 强度标准差σ的取值： 有近期同一品种混凝土强度资料时， 1 22 ,1     N Nf fcuicu N i   fcu,i——第I组试件强度值 μfcu——N组强度平均值 N —— 统计周期内同一品种混凝土试件组数，N≥25 注：（1）同一品种混凝土指混凝土强度等级相同且生 产工艺和配合比基本相同的混凝土。 （2）对预拌混凝土工厂和预制混凝土构件厂，统计周 期可取一个月；对现场拌制混凝土的施工单位，统计周 期可根据实际情况确定，但不宜超过三个月。 （3）当混凝土强度等级为C20或C25时，如计算得到的 σ＜2. 5N/mm2 ，取σ = 2.5N/mm2 ；当混凝土强度等级大 于或等于C30时，如计算得到的σ＜3.0 N/mm2 ，取σ = 3.0 N/mm2 无近期同一品种混凝土强度资料时，参考下表取值： 混凝土设计强度 C35 标准差σ 4.0 5.0 6.0 可据本单位情 况适当调整 注意：混凝土配制时，应保证它的和易性和可泵性。 和易性是指混凝土在搅拌、运输、浇筑等过程中都能保 持成分均匀，不致分层离析的性能。 和易性包括流动性、粘聚性和保水性三个方面的性能。 混凝土的和易性通常用坍落度或工作度表示。 可泵性是指混凝土能顺利通过输送管道到达浇筑地点， 不堵塞、不离析、坍落度不过分减少的性质。 骨料的最大粒径与输送管内径之比，碎石不宜大于1：3， 卵石不宜大于1：2.5；通过0.315筛孔的砂不应少于 15%，砂率宜控制在40~50%；最小水泥用量宜为 300kg/m3；混凝土坍落度宜为80~180mm；混凝土内 宜掺适量外加剂。 （二）施工配比及配料计算： 1、混凝土配合比确定的步骤： 初步计算配合比（用绝对体积法或假定容重法，经 试配调整为）→实验室配合比（据现场砂石含水量调 整为）→施工配合比（随气候变化等随时调整，据搅 拌机出料容量计算得）→每盘配料量。 2、混凝土施工配合比换算方法：（增加含水的砂 石用量，减少加水量） 已知实验室配比：水泥：砂：石=1︰X︰Y ，水灰比为 W/C 又测知现场砂、石含水率：Wx、Wy 则施工配合比：水泥：砂：石：水=1：X（1＋Wx）： Y（1＋Wy）：（W－X• Wx－Y• Wy） 3、配料计算： 据施工配合比及搅拌机一次出料量计算出一次投料量，使用袋装 水泥时可取整袋水泥量，但超量≯10%。 【例】某混凝土实验配比为1：2.28：4.47，水灰比0.63，水泥用 量为285kg/m3，现场实测砂、石含水率为3%和1%。拟用装料容量 为400升的搅拌机拌制，试计算施工配合比及每盘投料量。 〖解〗1）混凝土施工配合比为：水泥：砂：石：水 =1：2.28（1＋0.03）：4.47（1＋0.01）：（0.63－ 2.28×0.03－4.47×0.01） =1：2.35：4.51：0.517 2）搅拌机出料量：400×0.625=250(升)=0.25(m3) 3）每盘投料量： 水泥——285×0.25=71(kg) ，取75kg，则： 砂 ——75×2.35=176(kg) 石 ——75×4.51=338(kg) 水 ——75×0.517=38.8(kg)