初中道德与法治人教版八年级上册第二单元 预防犯罪课件

预防犯罪 了解罪与罚 1.刑法是一部什么样的法律? 刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的      。它明 确规定了          ,以及对犯罪应当            。  2.什么是犯罪? 根据刑法规定,犯罪是具有             、         、应当受到       的行为。  有力武器  什么行为是犯罪  判处什么样的刑罚  严重的社会危害性  触犯了刑法  刑罚处罚  3.什么是刑罚?刑罚的种类有哪些? (1)     又称为刑事处罚、刑事处分,是指      依 法对      适用的最严厉的     法律制裁方法,以                为主要内容。  (2)根据我国刑法的规定,刑罚分为   和     两大 类。  核心笔记 犯罪的三个基本特征 刑罚  审判机关  犯罪分子  强制性  限制或剥夺犯罪人权益  主刑  附加刑  加强自我防范 4.如何预防犯罪? (1)犯罪是我们成长道路上         。我们作为社会 成员,要珍惜美好生活,认清犯罪危害,      。  (2)预防犯罪,需要我们        。  (3)生活在法治社会,我们应         ,依法自律,做一 个自觉守法的人。我们要从     做起,避免沾染不良习气, 自觉遵纪守法,        。  核心笔记 预防犯罪 最凶险的陷阱  远离犯罪  杜绝不良行为  增强法制观念  小事  防患于未然  拓展延伸 犯罪预防 犯罪预防(crime prevention),综合运用社会多种力量,采取各种措 施,限制、消除产生犯罪的原因、条件,以防止、控制和减少社会 犯罪及重新犯罪的举措体系。犯罪是人类社会的一种正常的社会 现象。随着人类社会的不断进步,尤其是现代化科学技术突飞猛进 的发展,犯罪无论在数量上、规模上,还是在犯罪方法、对社会的 危害程度上都发生了很大变化,对人类社会构成的威胁越发变得严 重。实践证明,犯罪仅靠打击这一治标措施是远远不够的,因此,人 们寄希望于犯罪预防。犯罪预防的宗旨是努力限制、克服各种犯 罪诱因,及时消除各种不安定因素,增加、设置潜在的违法犯罪分 子实施犯罪行为的困难条件,对已经发生的犯罪行为依法惩处,以 维护社会的安定,为社会的进步与发展,为人类的生存,创造良好的 社会环境。 教材第52页 运用你的经验 我国刑法对四百多种犯罪行为分别规定了刑罚。查阅刑法,分析 图片中行为的性质和应该承担的法律责任。 答案 犯罪。应受刑罚惩罚。 教材第53页 探究与分享 1.试对比分析上述行为。 2.你还能举出类似的例子吗? 答案 1.行为一属于一般违法行为,行为二属于犯罪行为。一般 违法行为对社会的危害相对轻微。犯罪是具有严重的社会危害性、 触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。 2.如严重的校园暴力事件。 教材第54页 探究与分享 查找资料并与同学讨论:王某有哪些违法行为?是否构成犯罪? 答案 本案中的王某殴打杜某、开走出租车属于违法行为。犯 了故意伤害罪和非法侵占他人财产罪。 教材第55页 探究与分享 陈某是怎样走上犯罪道路的? 答案 许多违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。陈某没 有做到谨慎交友,经常旷课;偷东西,打骂同学,偷窃财物,受到处理仍 不悔改,最后发展到伙同他人拦路抢劫,走上了犯罪道路。 一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为和严重 不良行为可能发展为违法犯罪。 教材第57页 拓展空间 1.小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。 2.针对不良行为制定整改措施,并填写在下表中。 答案 1.小组以多种形式展示搜集到的不良行为或相关案例。 2.