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人教版八年级道德与法治上册教案:第二课
第一框网络改变世界
部分预览 思考:观察这两幅图片,看看人们在利
用网络做什么?
教师过渡:网络给我们带来了方便,有了网络可
以说“足不出户,却可以神游天下”。今天我们具体
了解网络给我们带来的利与弊。
二、新课讲授
目标导学一:网络丰富日常生活
(一)网络的积极作用
活动一:情景再现——网上求医
(展示下列材料)
41 岁的肖萌头痛已经有 3 年了。她看过神经内科、
中医科、脑外科,诊断有神经衰弱、三叉神经痛、血
管神经性头痛等好几种病,治疗的效果也是时好时坏。
一个偶然的机会,她在网上看到鼻窦炎的症状和自己
的情况接近,通过好大夫网站她联系到公安医院耳鼻
喉科的张良主任。经过三次网络咨询,张主任推测她
的头痛可能是因为鼻窦炎引起的。通过检查和治疗,
肖萌进行了鼻窦炎手术,她的头痛也一年多没有犯过
了。
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1.这个故事说明,人们利用网络做了什么?
2.通过阅读教材,你还知道人们可以利用网络做
哪些事情?
提示:网络让我们日常生活中的信息传递和交流
变得方便迅捷。随着科学技术的不断发展,互联网已
经成为一座拥有海量信息、开放的移动图书馆,不仅
给人们提供信息,而且给人们提供便捷的信息检索渠
道。
教师总结:我们的生活离不开网络,网络给我们
的生活带来了极大的方便。网络也改变了我们的生活
方式。
活动二:古今通讯对比
(展示下列图片)
图 1 图 2
1.古今通信方式发生了哪些变化?
2.通信方式变化的原因是什么?
教师总结:网络改变了我们的通信方式,打破了
传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。过去杜
甫有“烽火连三月,家书抵万金”的思念故乡,怀念
亲人友人的情感,如果在今天,杜甫可以最快地了解
故乡、亲人、友人的情况。
活动三:利用网络的生活图片
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(展示下列图片)
同学们了解一下人们在日常生活中利用网络的图
片。
教师总结:网络让我们的生活变得更加便利和丰
富多彩。借助互联网,不用舟车劳顿,我们就可以结
交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、求医问药、
休闲娱乐,从而大大节约了成本,提高了效率。
教师强调:网络推动社会进步。
目标导学二:网络推动社会进步
活动四:经济生活中的网络
(展示下列图片)