初中道德与法治人教版九年级上册第四单元 维护祖国统一教案

7.2 维护祖国统一 一、教学目标 1、知道反对分裂的要求；了解“一国两制”基本方针的内涵；理解坚持“一国两制”才能 实现祖国统一。了解九二共识，明确一个中国原则是两岸关系的政治基础。 2、通过收集材料了解香港、澳门的成功实践，提高对“一国两制”意义的认识，能为实现 全国统一建言献策。明确公民有维护祖国统一的责任，充分认识国家统一、国家主权、领土 完整、国家安全的重要性； 3、能够从中华文化、中华民族的根本利益和各民族的共同理想等方面，增强维护祖国统一 的情感。 二、教学重难点 重点：维护国家统一的原因及做法 难点：怎样实现国家统一 三、教学过程 环节一：国家主权不容侵犯 （一）导语：中国人喜欢团圆，在中国历史上大一统的朝代都是被称颂的，也是各方面 发展最快最好的时代，所以国家统一是深入中国人骨髓的追求。 （二）出示任务：阅读材料，思考问题。 材料：2012 年 9 月 10 日上午，日本政府举行内阁会议，决定购买钓鱼岛并将其"国有 化"。钓鱼岛自古就是中国的领土，日本的这一无耻行径遭到中国政府和中国人民的强烈反 对。2012 年 10 月 16 日，中国军舰首次以距钓鱼岛 80 公里的最近距离驶过钓鱼岛。2012 年 12 月 12 日，中国首次在钓鱼岛海空开展立体巡航，明确不退让态度。今年以来，中国舰 船只在钓鱼岛海域的巡航行动已经开展了 18 次，仅仅 9 月就已经达到了 3 次。在未来较长 一段时间内，随着更多大吨位舰船的服役，中国海警将会以一种更加强大的面貌巡航在钓鱼 岛海域，以向世人表明中国对于钓鱼岛拥有无可争辩的主权。 （1）中国在钓鱼岛巡航的目的是什么？ （2）在领土主权等问题上，我们必须坚持怎样的原则？ （三）反馈指导 结合学生了解的历史知识和教材中的案例，学生能够体会感受中国各族人民维护祖国统 一和领土完整的决心。 （四）小结 在领土主权问题上没有商量的余地，必须坚决维护国家的主权和领土完整。钓鱼岛也好， 南海也好，台湾、新疆、西藏也好，一切试图危害国家领土完整的行为都必须坚决打击，每 一个中国人都要坚决维护国家的统一、国家主权和领土完整，只有维护国家利益，才能从根 本上维护我们每一个人的利益。 环节二：探究与分享 （1）从这些驻守边疆的战士身上，我们能感受到哪些优秀品质？ （2）“维护领土完整，是军人的职责，我们中学生做不了什么，只要好好学习就可以 了”。你赞同这个观点吗？说说你的理由。 小结： 维护国家统一，反对分裂，是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任。 当前，我国正处于中华民族伟大复兴的关键阶段，我们要树立总体国家安全观，更自觉地维 护国家安全。 环节三：“一国两制” （一）导语：对于中国人民而言，国家的统一首先是完成港澳台地区的回归与统一。 （二）出示任务：阅读材料，思考回答问题。 2017 年，香港回归 20 周年。2016 年香港 GDP 从 1997 年的 1.37 万亿港元，增长至 2.49 万亿港元。20 年间，港交所从一个区域性市场，变成了真正的国际市场，吸引了大量国际 资金来这里投资内地资产：1997 年底，只有 101 家内地企业在香港上市，占港股市值的 20%； 截至 2016 年底，已有 1002 家内地企业来港上市，占港股市值的 63%。连续 23 年被评为全 球最自由经济体！ （1）“一国两制”的内涵是怎样的？ （2）香港回归 20 年取得高速发展，说明了什么？ （三）反馈指导：在课前调查中，学生对一国两制有所了解，但是具体内涵并不清楚。 引导学生理解其内涵，认同和支持“一国两制”制度，是教学的重点。 小结： “一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是一个统一 的国家，主权和领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚 持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高 度自治。香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。香港、澳门回 归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的 伟大荣光。 环节四：坚持“九二共识”，反对“台独” （一）导语：关注时政的同学对“九二共识”、蔡英文“台独”思想，有一定认知，可 以结合台湾问题，让学生谈谈对“台独”的正确态度，对“一国两制”统一祖国的认识。 （二）出示任务：阅读材料、思考回答问题 材料一： 材料二：两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。我们秉持“两岸一家 亲”理念，尊重台湾现有的社会制度和台湾同胞生活方式，愿意率先同台湾同胞分享大陆发 展的机遇。实现“三通”，我们扩大了两岸经济文化交流合作，实现互利互惠，逐步为台湾 同胞在大陆学习、创业、就业、生活提供与大陆同胞同等的待遇，增进台湾同胞福祉。我们 将推动两岸同胞共同弘扬中华文化，促进心灵契合。 （1）查阅资料：了解党和政府为帮助和促进台湾同胞来大陆学习、工作和生活出台的 重要政策有哪些？ 思考这些政策对两岸交流有什么意义？ （2）两岸同胞同根同源，对待台湾问题正确的态度是？ （三）反馈指导 结合香港、澳门回归后的发展，理解“一国两制”才是解决台湾问题的有效途径。通过 查阅资料感受国家为台湾同胞的生存和发展所做的努力，更好地理解和认同解决台湾问题、 实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望。 小结： 解决台湾问题，实现祖国完全统一，是全体中华儿女共同的愿望，是中华民族根本利益 所在。必须继续坚持“和平统一、一国两制”的方针，推动两岸关系和平发展，推进祖国和 平统一进程。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”、反对“台独”。 两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟，是血浓于水的一家人。中华文化是 两岸同胞共同的精神财富，也是两岸同胞血脉相连的精神纽带。 “人不走不亲”，两岸同 胞多走动、多交流、多沟通，增进理解、信任，有助于推动两岸关系和平发展，实现祖国的 完全统一和中华民族的伟大复兴。 四、课堂小结 反对分裂，解决台湾问题，实现祖国完全统一，是每公民义不容辞的责任。