初中道德与法治人教版九年级上册第三单元 《正视发展挑战》教学设计
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初中道德与法治人教版九年级上册第三单元 《正视发展挑战》教学设计

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时间:2021-08-27

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资料简介
人教版《道德与法治》九年级上册第六课教学设计 正视发展挑战 教材分析 【教学目标】 知识目标 了解我国人口和资源环境的现状及特点,认识人口和 资源环境问题对我国经济和社会发展的影响,明确我国面临严峻的人 口、资源和环境问题。 能力目标 收集整理我国人口、资源、环境方面的材料,提高自 己的认识,积极宣传计划生育基本国策,以实际行动保护资源环境。 情感、态度与价值观目标 体会人口和环境问题对于人类发展的 影响,理解计划生育和保护环境的必要性和重要性,树立计划生育和 保护资源环境的观念。 【重点难点】 教学重点:资源环境的严峻形势。 教学难点:人口问题的本质。 教学过程 一、导入新课 近年来,尽管生态环境状况明显好转,但要达到“污染物排放总 量大幅减少,生态环境质量总体改善”的目标,大气、水、土壤治理…… 还有一场场硬仗要打。中央环保督察、“水十条”“土十条”、史上 最严环保法……在已有举措基础上,2018 年新亮相的环保税、新扩 围的水资源税试点、新修订的水污染防治法等措施,向世界展现中国 坚决打赢污染防治攻坚战的决心和信心,无疑将成为今年全国两会关 注的焦点。 思考:“还有一场场硬仗要打”给我们什么警示? 教师总结:我国还面临着严峻的资源环境形势,要直面发展挑战, 采取切实措施解决问题。 这节课我们就一起来探讨环保问题。 二、新课讲授 目标导学一:发展中的人口问题 (一)我国人口的基本特点 1.阅读教材第 75-76 页“探究与分享”。 2.问题:阅读材料,分析数据,从国民受教育程度看,你认为 我国人口文化素质的基本状况如何?对我国经济社会有何影响? 3.教师总结:我国是世界上人口最多的国家,这是我国社会主 义初级阶段的重要国情。人口基数大,人口素质偏低,是我国人口现 状的基本特点。我国人口状况还呈现出增速趋缓、出生率低、老龄化 加剧、男女性别比失衡、城乡分布不均衡、“独生子女”社会问题凸 显等一系列新的特点。 (二)人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题 1.材料呈现:研究表明,中国城镇化进程的加速推进,带来人 类历史上最大规模的人口迁移,人口过度集中于东南沿海等经济发达 地区,给流入地的资源、环境、住房、交通、劳动力成本等带来了一 系列挑战——“交通拥堵”“停车难”“房价飞涨”“入园入托难” “垃圾围城”等“大城市病”日益严重,也给流出地带来了人才流失、 空巢家庭、留守家庭等社会问题。 2.思考:对人口问题的严峻性,你是怎么认识的? 3.师生共同总结:(1)人口问题已经成为一个日益严峻的全球性 问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环 境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)人口问题始终是我国面临 的全局性、长期性、战略性问题。在未来相当长时期内,我国人口众 多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改 变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必 须长期坚持。 (三)计划生育基本国策必须长期坚持 1.材料展示:为鼓励市民按政策生育,解决“生得起、生得好” 的问题,湖北省襄阳市政府办下发通知,将围绕孕前、孕期、分娩到 分娩后全生育过程,为符合国家生育政策的孕产妇提供七项免费基本 医疗保健服务,全面实施基本生育服务免费制度。 2.问题:这样做有利于落实什么基本国策?对这一国策你有什 么认识? 3.师生共同总结:(1)实行计划生育,就是要控制人口数量,提 高人口素质。我国实行计划生育以来累计少生四亿多人,有效地缓解 了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。计 划生育基本国策必须长期坚持。(2)生育要有计划,但计划并非一成 不变,而要随着人口和经济社会发展形势的变化不断完善。 目标导学二:资源环境面临危机 (一)我国的资源形势非常严峻 1.材料呈现:据国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发 展现状及趋势报告》显示,目前我国快递业的包装物主要集中在快递 运单、编织袋、塑料袋、封套、包装箱(瓦楞纸箱)、胶带以及内部缓 冲物(填充物)等七大类。2016 年,我国快递业包装物共消耗快递运 单约 312.8 亿枚、编织袋约 32 亿条、塑料袋约 68 亿个、封套约 34 亿个、包装箱约 37 亿个、胶带约 3.3 亿米……这些不可自然降解的 塑料袋、胶带,排放的二氧化碳每年近 3000 万吨。 2.思考:材料从侧面反映了我国的资源形势,我国的资源形势 是怎样的? 3.教师讲解: (1)我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少, 开发难度大,总体上资源紧缺。长期以来,我国资源开发利用不尽合 理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造 成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。我国的资源形势非常严峻。 (2)对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,必然导致资源 的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展,经济发展 的空间和后劲也会越来越小。 (二)我国环境形势依然严峻 1.材料呈现:2018 年 2 月 27 日,环境保护部宣传教育司司长、 新闻发言人刘友宾在例行新闻发布会上表示,最好的环保长效机制就 是坚持严格依法办事。环保督查它本身就是长效机制的具体体现,不 存在放松的问题。在当日的发布会上,环境保护部大气环境管理司司 长刘炳江透露,环境保护部正在抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作战 计划,明确具体时间表和路线图,以京津冀及周边、长三角等重点区 域为主战场。 2.思考:环境保护部为什么抓紧研究起草蓝天保卫战的三年作 战计划? 提示:我国的环境面临严峻的形势。 3.师生共同总结: (1)当前我国环境形势不容乐观。一些地方、一些领域由于没有 处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源 短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问题 愈加严重。大气污染、水污染、土壤污染等各类环境污染事件呈高发 态势,这已成为民心之患、民心之痛。 (2)我国环境质量虽在进一步改善,但形势依然严峻。环境恶化 加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和 身体健康。生态环境没有替代品,用之不觉,失之难存。人类关爱和 保护环境就是走向重生,漠视和破坏环境就是走向自我毁灭。 4.结合教材第 77 页“探究与分享”,设计辩论赛。 甲:经济发展势必造成环境破坏和资源短缺。 乙:经济发展能够避免造成环境破坏和资源短缺。 5.学生分成两组,准备材料,进行辩论。 提示:经济发展不是一定会造成环境破坏和资源短缺,坚持绿色 发展,就可以避免资源短缺。 6.师生共同总结: (1)改革开放以来,我国经济快速增长,创造了巨大的社会财富, 成为世界经济增长的引擎,为世界发展作出了巨大贡献。同时,资源 日益短缺,环境污染严重,生态系统退化,经济发展与资源、环境之 间的矛盾日益突出,已经成为我国经济社会发展必须面对的严峻挑 战。 (2)人口、资源、环境问题已经成为我国发展的瓶颈。发展中出 现的问题,只有通过转变发展方式才能得到解决。坚持绿色发展,走 生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是我们的必然选择。 7.作业布置:结合教材第 80 页“拓展空间”内容,制作向社区 居民宣传土壤保护重要意义的手抄报一份,并互相交流。 三、课堂总结 通过这节课的学习,我们对我国的人口问题、资源问题和环境问 题有了大致的了解,知道了我国面临严峻的形势,人口问题始终是我 国面临的全局性、长期性、战略性问题,在未来相当长时期内不会改 变。知道了我国资源环境面临严重危机,资源问题严重影响经济的可 持续发展,使经济发展的空间和后劲也会越来越小。知道了环境恶化 加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和 身体健康。明确了坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好 的文明发展道路,是我国的必然选择。 四、板书设计 正视发展挑战发展中的人口问题我国人口现状的基本特点。 人口问题始终是我国面临的全局性、长期性、战略性问题。 计划生育基本国策必须长期坚持。 资源环境面临危机我国的资源形势非常严峻。 我国环境形势依然严峻。 五、教学反思 本节课内容较多,理论性知识不少,主要学习了两个问题,一个 是发展中的人口问题,主要学习人口现状的特点、人口问题的严峻性 及计划生育的基本国策,运用对比法、数字法来学习,效果会更好; 一个是资源环境面临危机,学习资源和环境两方面的国情,提高对人 口问题、资源问题和环境问题的认识,树立起正确的人口观和资源环 境观。

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