初中地理人教版七年级上册第三章 2气温的变化与分布(第一课时)教案

七年级地理学科 第三章第二节气温的变化与分布 （第一课时） 授课者：彭婵 学 习 目 标 1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气 温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、 气温年变化、气温日较差、气温年较差、等 温线等。 2.根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律 3.学会使用气温资料绘制气温曲线图。 重 点 根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律 难 点 学会使用气温资料绘制气温曲线图 教学 过程 教师活动 学生活动 导 入 新 课 气温与我们生活关系密切，这节课我们就来学习气温的 有关知识。 自 主 探 究 一．气温与生活 1.气温的概念：气温是大气_________的程度 新-课-标-第-一- 网 2.气温的单位：_______，记做_______ 3.观测时间：北京时间 2 时、_____、14 时、_______ 4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温 二．气温的变化 （书本图 3.11，3.12） 1.气温的日变化与年变化 日变化 年变化 北半球 南半球 最高 气温 午后 ____左 右 陆地_____月 陆地 1 月 海洋_____月 海洋 2 月 最低 气温 _____前 后 陆地_____月 陆地 7 月 海洋_____月 海洋 8 月 2.气温的日较差与年较差 （1）气温日较差：一天中__________________的差 （2）气温年较差：一年中__________________的差 阅读教材，自主完成 展示，记忆 合 合作探究： 1. 完成书本 P54 活动 1 师：多媒体展示 根据步骤，作图 作 交 流 2．读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题 ⑴甲地最热月是 月；最冷月是 月。 ⑵乙地最热月是 月；最冷月是 月。 ⑶甲、乙两地， 地在北半球； 地在南半球 讨论，交流 交流展示 拓 展 提 高 1. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ） A.1 月 B.4 月 C. 7 月 D. 10 月 2. 某地 7 月月平均气温为 26°C，1 月月平均气温为-4.7°C， 则该地的气温年较差是（ ） A. 30.7°C B. -4.7°C C. 21.3°C D. 22.3° C 3. 一天中最高气温出现在（ ） A.8 时左右 B. 12 时左右 C. 14 时左右 D. 2 时左 右 某中学研究性学习小组，测得学校某天 8 时、14 时、20 时、 2 时的气温分别为 6°C、16°C、14°C、4°C。据此完成 4--5 题： 新课标第一网 4. 某中学该日的最高气温最有可能是（ ） A. 14°C B. 16°C C. 17°C D. 10°C 5. 该日平均气温是（ ） A. 10°C B. 14°C C. 16°C D. 8°C 6. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ） A. 气温的年较差大 B. 气温的年较差小 C. 气温的日较差大 D. 气温的日较差小 小 结 与 预 习 本节课主要了解气温的概念，学生根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律 学会使用气温资料绘制气温曲线图。 预习：第二课时 教 后 反 思