初中地理人教版七年级上册第四章 2世界的语言和宗教名师公开课优质教案

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 1 世界的语言和宗教 课题 第二节 世界的语言和宗教 执教者 授课日期 课 型 新 授 课 教具 课 件 教 学 目 标 1知识与技能目标：知道世界主要的语言，能运用地图说出分布地区 . 2过程与方法目标：通过读图说出世界主要语 言的分布地区及主要国家 . 3.情感态度与价值观目标：通过学习，培养热爱祖国语言，同时为适应未 来社会 发展，树立学好其他语言的信心 . 教学重点 世界的主要语言 教学难点 世界的主要语言 教学流程设计 教法 学法 设计 二次备课设计 一. 教师导学 （出示课件：面对奥运会期间大量 来京不会说汉语的游客和参赛选手， 不同的生活习俗，该如何安排接待人 员，尽好 我们的地主之谊呢？）为解 决这个问题，我们应该补充哪一方面 的知识和技能呢？今天就让我们一起 学习《世界的语言和宗教》，你们认 为我们具体应该主要探讨哪些问题 呢？ 二. 学生自学 1.你知道世界上有多少种语言？ 2. 有哪几种主要语言及其主要分布 地区吗？ ] 课前使用多媒 体播放奥运会 主题曲《我和 你》》 学 生 阅 读 教 材，资 料解 决 问题 教学流程设计 教法 学法 设计 二次备课设计 3.全世界大约有种 语言，使用人 数最多的语言是 ，使用范围最广 的语言是 。为什么使用人数最多 ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名师推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 2 的语言不是使用范围最广的语言？ 三 .交流展示 语言 主要分布地区 汉语 英语 俄语 班 牙语 阿拉伯语 四 、目标检测 填充图册 五、总结 经过本节课的学习，你有什么 收 获，有什么感受？ 请结合课本第 78 页图完成并 注意把答案及 时填到课本 79 页活动题上， 同桌注意相互 核对。 知其 然， 知其 所以 然， 在反 思中 认识 自我 ，形成良好的 学习 习惯 ，正 确的学习方法 回 顾 与 反 思