初中化学人教版九年级上册第三单元 课题1分子和原子

课题2 分子和原子 换一个角度看世界, 变一种观点读物质, 你会发现…… 放大10000倍的陶瓷 放大1000万倍的酒精 苯分子 硅原子 结论： 分子、 原子是 真实存 在的。 一、物质由分子、原子等粒子构成 如:水是有水分子构成的, 氧气是由氧分子构成的, 汞是由汞原子构成的 分子、原子是真实存在的 1个水分子的质量约是3×10-26kg； 1滴水中大约有1.67×1021个水分子 分 子 太 小 了 结论:分子的质量和体积都 很小 将红墨水滴到水中，观察现象。 演示实验一 活动与探究: 向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入５－６滴 酚酞溶液，搅拌均匀，观察溶液的颜色。 现 象 结 论 1.向上述酚酞溶液中慢漫滴加浓氨水，观察溶 液颜色有什么变化。 现 象 结 论 溶液为无色 水不能使酚酞变色，只起稀释作 用 溶液颜色由无色变为红色 酚酞遇浓氨水变红色 2.将烧杯中的酚酞溶液分别 倒入A、B两个小烧杯中， 另取一个小烧杯C，加入约 5mL浓氨水。用一个大烧杯 罩住A、C两个小烧杯，烧 杯B置于大烧杯外。观察几 分钟，有什么现象？这一现 象说明了什么？ 烧 杯 A 烧 杯 B 现象 解释 溶液逐渐变红。 溶液不变色。 氨分子扩散，进入 A 烧杯中，使酚 酞溶液变红。（说明分子不断运动） 结论：分子在不断地运动 1、湿衣服为什么在阳光下比 在阴凉处易于晾干？ 思考题： 2、红墨水在冷水与热水中的 哪个扩散的快？ 20m3的石油气在加压的情况下 可装入容积为0.024m3的钢瓶中 说明分子________。 思考题： 演示实验二 50mL的酒精和50mL的水混合 50ml水 50ml酒 精50ml 水混合 后，总 体积是 否等于 100ml？ 50ml酒精 50ml 100ml 50ml 100ml 混合后＜100ml 100ml 50ml 思考题： 用分子、原子的观点解释下列现象： 1、为什么气球很容易被压缩，而 铅球却不能？ 2、分别用注射器抽取空气和水， 并压缩它们，哪种容易压缩？ 铁路上钢轨之间为什么留有空隙？ 练习 二氧化氮 氢气   抽掉中间的玻璃片后， 上下两瓶的颜色会不会变？  如果变，会变成什么样？ 1. 3. 用分子的观点解释下列现象，不合理的是 （ ） A.食物变质——分子本身发生了变化 B.汽油挥发——分子大小发生了变化 C.热胀冷缩——分子间间隔改变 D.花香四溢——分子作扩散运动 2.下图所示的事实不能说明分子是在不断 的运动着的是    （    ） A．炒菜时闻到香味 B．压缩空气 C．酚酞溶液从无色变为红色 D．湿衣服晾干 4.以下生活、学习经验，不能说明分子间 有空隙的是( ) A.打气筒将气体压缩 B.酒精和水混合后，总体积变小 C. 物体有热胀冷缩的现象 D.海绵能吸水 5.乒乓球被踩瘪后，放到热水中又会 重新鼓起来。其原因是（ ） A.球内气体中微粒体积增大 B.球内气体中微粒间空隙增大 C.球内气体中微粒质量增大 D.球内气体中微粒分解成更多微粒 6. 下列实验操作能达到预期目的的 是( ) A．用10mL的量筒量取9.0mL水 B．用向上排空气法收集纯净的氧气 C．用托盘天平称取10.58g食盐粉末 D．用150mL酒精和50mL水精确配 制200mL医用消毒酒精